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“…Reforça-nos Setton (2005), quando aborda o processo de construção da identidade social e pessoal em um ambiente de emergência. A autora, citando Giddens (1991), aponta três dimensões que fazem parte das transformações ocorridas na modernidade, a saber: a ressigni cação do tempo/espaço, o desencaixe e a re exividade.…”
Section: Sentidos De Ser Jovem No Mercado De Trabalhounclassified
“…(SETTON, 2005, p. 336) Essa nova maneira de existir tende a determinar, ainda de acordo com Setton (2005), com base nas ideias de Giddens (1994) e Benjamin (1983, novos modos de percepção dos indivíduos com relação ao mundo, aumentando sua capacidade re exiva e ampliando, assim, seu potencial de articulação diante das demandas de informações a que têm acesso. Antunes e Alves (2004) asseveram que, nas últimas três déca-das, ocorreram muitas mudanças no que se refere à classe trabalhadora, a qual representa a totalidade de homens e mulheres que vivem da venda de sua força de trabalho.…”
Section: Sentidos De Ser Jovem No Mercado De Trabalhounclassified
“…For Setton (2005), the family and the school do not only influence the acquisition of useful knowledge but they also have a strong influence on the personality of individuals. For Tardif and Raymond (2000), the teacher, "to evoke desirable or undesirable qualities that embody or want to avoid [...] Marcelo (2009) says regarding the influence that teaching career professionals receive over the observation period to which they are exposed as students.…”
Section: School Life: Key Eventsmentioning
“…These teachers, when starting a professional career, were already carrying experiences with them, emotions, joys, disappointments and other feelings which, over the years, were added to the different experiences accumulated during their professional experiences. In this sense, Setton (2005) states that the "family and school education would be far from having only instrumental value, that is, being the acquisition of useful learning. They would exercise primarily an overall influence on the personality of individuals " (SETTON, 2005, p. 338).…”
Section: Final Considerationsmentioning
“…Porém, a partir da década de 1970 e fins do século XX outro agente socializador surge no Brasil, um mercado de bens simbólicos, difusor de informações e entretenimento e de forte caráter socializador. É a cultura de massa, formada pela mídia (eletrônica ou em seu formato mais conhecido: televisiva, impressa e radiofônica), que com toda sua diversidade e aparato tecnológico tem a capacidade de publicizar conselhos e estilos de vida, difundindo uma série de propostas de socialização (SETTON, 2005) Dupas (2005, p. 34) corrobora as idéias de Setton a respeito da importância do mercado na sociedade atual, influenciando os usos e costumes e modificando-os, impondo a sua lógica de interesse único de uma minoria.…”
Section: A Socialização Sob a óTica Humanaunclassified