A Expressão Do Sujeito Nulo Em Redações De Alunos Do Ensino Fundamental

Abstract

O português brasileiro permite o não preenchimento da posição sujeito; no entanto, estudos linguísticos têm constatado uma tendência ao uso do sujeito expresso. Nesse sentido, visamos analisar o uso do sujeito nulo em produções escritas de estudantes do ensino fundamental. Após análise, constatamos que existe variação entre sujeito nulo e expresso, sendo as variáveis linguísticas significativas para a compreensão do fenômeno.

Comportamento Variacionista Da Expressão Pronominal a Gente Em Textos Escolares

“…A literatura específica (ZILLES, 2005;SANTOS, 2014;MENDONÇA, 2016; dentre outros) atesta que a expressão a gente é favorecida na fala de informantes do sexo feminino. Freitag et al (2016), por exemplo, verificaram em seus dados que o percentual de ocorrência dessa variante linguística em detrimento da forma pronominal canônica alcança índices de 82.9% em todo o corpus pesquisado e que há predominância de a gente em todos os contextos analisados (variável tipo de coleta), ou seja, em entrevistas e em situações de interação.…”