A ética do cuidado e o encontro com o outro no contexto de uma clínica-escola em fortaleza

O Papel Do Serviço Escola De Psicologia Para a Formação Profissional No Brasil

“…O futuro profissional precisa aprender, ainda na graduação, a relevância do cuidado com o outro, do acolhimento, respeito, afetação e sigilo. Considerar o sujeito em sua totalidade e respeitar a sua subjetividade também fazem parte da postura ética que deve ser desenvolvida durante essa formação (CARVALHO et al, 2015;SILVA et al, 2019;BORGES et al, 2019).…”

“…Além dos aspectos já citados, os estudantes ainda podem aprender a estabelecer o rapport, criar vínculos, trabalhar com os documentos psicológicos, lidar com os términos da terapia e a aperfeiçoar sua reflexão crítica. Assim como apontam Carvalho et al (2015), por mais que o conhecimento técnico e teórico seja essencial, o juízo prático do profissional também é relevante, pois esse o guiará durante as terapias, e também precisa ser trabalhado na graduação (CARVALHO et al, 2015;DARRIBA, 2011;LIMA et al, 2023). Logo, com os aprendizados e vivências no SEP, os acadêmicos podem se capacitar para uma melhor atuação.…”

“…Diferenciar as emoções pessoais sentidas pelo analista, das trazidas pelo paciente, é um trabalho árduo, mas que deve ser contornado de modo que não prejudique o processo terapêutico. Além disso, Carvalho et al (2015) expõem que o terapeuta será quem deve dar ênfase a este "outro" no momento da terapia, colocando em suspenso seus a prioris e questões próprias para tornar possível uma escuta especializada. Carvalho et al (2015) explicitam que os estagiários tratam da importância de estar em constante exercício de afetação diante daquilo trazido pelo outro, em diferentes estratégias utilizadas para aplicação da empatia na clínica.…”

Formação do Terapeuta Centrado na Pessoa: Ética e Figuras de Alteridade

“…Desse campo, emergem tendências de pesquisas e ponderações sobre tais aspectos formativos, com o intento de elucidar os seus componentes constitutivos (Rechtman & Bock, 2019). Dentre os estudos que versam sobre esses elementos, em suas mais diversas perspectivas teóricas, áreas de atuação, abordagens psicológicas e serviços (Fam & Ferreira, 2019), destacamos uma vertente de investigações sobre os elementos relacionados às dimensões formativas éticas para atuar em psicoterapia (Amendola, 2014;Carvalho et al, 2015).…”

A inserção ecológica como estratégia investigativa do atendimento e cuidado de pacientes oncológicos

“…No que tange aos aspectos contextuais, estes favoreceram a compreensão da diferença entre atendimento e cuidado: o primeiro termo expressa a objetividade da ação dos profissionais: os procedimentos, as técnicas, a parte burocrática e os protocolos. O cuidado conceitua a subjetividade dos profissionais que através do afeto, da sensibilidade, da criatividade e da intuição, da empatia realizaram suas atividades junto aos pacientes oncohematológicos (Carvalho et al, 2015).…”