2005
DOI: 10.1590/s0104-44782005000200005
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A contribuição de Alain Touraine para o debate sobre sujeito e democracia latino-americanos

Abstract: Ilse Scherer-Warren O sociólogo francês Alain Touraine deve ser dos poucos pensadores contemporâneos europeus que pensaram a democracia, a modernidade e os sujeitos sociais no contexto da América Latina. Acostumados a observar como europeus e norteamericanos não parecem muito preocupados em "pensar" esta região do planeta, pelo menos na área da pesquisa sobre movimentos sociais, o trabalho de Touraine apresenta-se altamente relevante e bastante instigante. A sua extensa obra demonstrou inquietações não meramen… Show more

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“…A formação da identidade social está intrinsicamente ligada ao olhar do outro, ao que se pode suscitar no mundo de forma a tornar os indivíduos singulares (Heloani, 2015). Assim como aponta a perspectiva de Alain Touraine, ser sujeito significa almejar ser ator, atuar de forma a modificar seu meio social, mais do que ser determinado por ele, por meio de um processo de alteridade, que não implica subjugação, mas a busca do reconhecimento de si pelo outro (Gadea & Scherer-Warren, 2005). Entretanto, o trabalhador terceirizado, imerso na invisibilidade, na posição de "dublê" dos trabalhadores de quadro próprio, tem o esfacelamento de sua identidade e reconhecimento social, pois não alcança o papel do ator.…”
Section: Discussionunclassified
“…A formação da identidade social está intrinsicamente ligada ao olhar do outro, ao que se pode suscitar no mundo de forma a tornar os indivíduos singulares (Heloani, 2015). Assim como aponta a perspectiva de Alain Touraine, ser sujeito significa almejar ser ator, atuar de forma a modificar seu meio social, mais do que ser determinado por ele, por meio de um processo de alteridade, que não implica subjugação, mas a busca do reconhecimento de si pelo outro (Gadea & Scherer-Warren, 2005). Entretanto, o trabalhador terceirizado, imerso na invisibilidade, na posição de "dublê" dos trabalhadores de quadro próprio, tem o esfacelamento de sua identidade e reconhecimento social, pois não alcança o papel do ator.…”
Section: Discussionunclassified
“…Ahora bien, desde una mirada regional, en Latinoamérica (González- Gaudiano & Lorenzetti, 2009) el debate respecto de la práctica pedagógica en educación ambiental muestra contornos más bien borrosos: por un lado, están las propuestas conservacionistas (Layrargues & Lima, 2014) que centran sus pedagogías en los temas ecológicos del debate ambiental, pragmáticas que apuestan por la gestión efectiva de bienes de consumo desde la producción hasta la eliminación gracias a la tecnología; y por otra, las fórmulas de organización política y social a las que a menudo no responden nuestras jóvenes democracias (Gadea & Scherer-Warren, 2005).…”
Section: Educación Ambiental En Las Prácticas Educativasunclassified
“…Volume 10 -Nº 18 -abril de 2011 principalmente a partir de suas contribuições sobre modernidade na América Latina, sujeito social e democracia, já foi motivo de ampla reflexão (GOHN, 2008;GADEA & SCHERER-WARREN, 2005). Também podemos lembrar a presença física do autor no debate acadêmico brasileiro, chileno e de outros países e a construção de reflexões pensadas especificamente para a realidade latino-americana (TOU-RAINE, 1989b) como fatores relevantes para sua incidência.…”
Section: P 51 -73unclassified