Efeitos da pandemia de COVID-19 na saúde mental de uma comunidade acadêmica

Ribeiro, Lahanna da Silva; Bragé, Émilly Giacomelli; Ramos, Domênica Bossardi; Fialho, Inara Rahde; Vinholes, Daniele Botelho; Lacchini, Annie Jeanninne Bisso

doi:10.37689/acta-ape/2021ao03423

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“…Nem todos tiveram as mesmas facilidades em se adaptar ao teletrabalho durante a pandemia, e considerações sobre as condições de moradia, espaços domiciliares, números de filhos e idades devem ser considerados. Ainda, a pandemia de COVID-19 exerceu efeitos na saúde mental da comunidade acadêmica, e prevaleceram sentimentos de angústia, impotência, irritabilidade, tristeza, e o medo de perder familiares, amigos ou conhecidos (Ribeiro et al, 2021).…”

Section: Resultsunclassified

Teletrabalho durante a pandemia de Covid-19 e a saúde de servidores de uma Universidade

Alencar

Candido²,

Guimarães³

et al. 2023

RSD

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Objetivo: Relatar as atividades de extensão universitária para servidores de uma Universidade em tempos de pandemia de Covid-19. Métodos: Foram selecionados servidores técnicos de diversos setores de um Campus de uma Universidade Pública, e obtidos dados pessoais, de trabalho e contatos. Os servidores foram convidados para participarem de rodas de conversa realizados via Google Meet, sobre o tema teletrabalho e saúde. Utilizou-se a plataforma Mentimeter para assuntos disparadores das conversas, e os assuntos foram debatidos e registrados pelos estudantes. Resultados: Participaram vinte e um servidores de ambos os sexos, e foram realizados oito encontros, sendo o último de devolutiva. Após os debates surgiram aspectos negativos do teletrabalho, como: solidão/isolamento, necessidade de adaptação, na organização de tarefas entre trabalho e tarefas domésticas, cansaço, sobrecarga de trabalho, entre outros. Os principais aspectos positivos: flexibilidade, maior tempo livre, entre outros. Conclusão: Os encontros proporcionaram reflexões, aprendizados e trocas de experiências, salientando a necessidade de atenção à saúde nesta modalidade de trabalho.

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Section: Resultsunclassified

Teletrabalho durante a pandemia de Covid-19 e a saúde de servidores de uma Universidade

Alencar

Candido²,

Guimarães³

et al. 2023

RSD

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“…Das doenças mais comuns se destacam a depressão, a ansiedade e estresse, com sintomas como por exemplo: a insônia, irritabilidade e tristeza contínua, que a priori costumam ser ignoradas pelas pessoas por acreditarem que é algo passageiro e comum, fazendo com que se agrave e consequentemente seja mais difícil o tratamento e a restauração do bem-estar. Nota-se então que ainda há uma falta Research, Society and Development, v. 11, n. 10, e586111033360, 2022 (CC BY 4.0) | ISSN 2525-3409 | DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i10.33360 7 de informação para com esse eixo, de forma clara e abrangente, fazendo com que não busquem um atendimento qualificado e sequer possam ser diagnosticados da forma correta e realizar o tratamento adequado (Maia et al, 2022;Ribeiro et al, 2021).…”

Section: Resultsunclassified

Formação acadêmica durante pandemia COVID-19: Análise e impacto na saúde mental de discentes

Carvalho¹,

Santana²,

Zanoni

et al. 2022

RSD

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Introdução: O surgimento na China com o primeiro caso em 1 de dezembro de 2019, uma infecção que causava uma pneumonia grave, com causas inicialmente desconhecidas, mais tarde foi chamada de COVID-19. Frente a essas situações algumas estratégias de ensino e aprendizagem foram necessárias para essa adaptação, para que fosse possível dar continuidade no ensino e não causar atraso na formação de acadêmicos. A partir dessa concepção o ensino à distância causou em alunos algumas insatisfações e transtornos. Objetivo: Analisar como discentes se sentiram durante a pandemia com todas as alterações realizadas para manter o fluxo de ensino através das plataformas online. Metodologia: O planejamento do presente estudo de campo descritivo, qualitativo, associado a uma revisão bibliográfica narrativa da literatura. Resultados e Discussão: Tradicionalmente as universidades disseminam o conhecimento no formato presencial, por acreditar que permite às práticas com o aluno fixando melhor os conteúdos, o auxílio direto com o professor, interações sociais com outros alunos e outras atividades extracurriculares. Com o período de isolamento social, as faculdades tiveram que rever seu modelo de ensino tradicional, adotando assim um caráter de ensino emergencial que foi caracterizado com os ensinos remotos, visando não atrasar no desenvolvimento acadêmico dos discentes, o que contribuiu para o aparecimento de doenças mentais em acadêmicos. Considerações Finais: A pandemia aflorou transtornos mentais já pré-existentes na população brasileira, com ênfase nos jovens universitários, resultado da necessidade da rápida adaptação dos mesmos em aulas remotas junto com diversas questões incluídas em caráter emergencial.

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“…Sin embargo, existen pocos estudios sobre los efectos en la salud mental de estudiantes universitarios asociados a la pandemia por COVID-19. La literatura científica social señala que los trastornos mentales explorados se refieren a estados de depresión, ansiedad y agitación [4] [5].…”

Section: Introductionunclassified

La enseñanza universitaria en tiempos de pandemia: el uso inapropiado de diapositivas y su impacto en la salud mental y el aprendizaje en estudiantes universitarios

Rivera

2022

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Esta investigación se realiza a partir de un diseño exploratorio cualitativo. Se utiliza un cuestionario virtual en escala Likert como instrumento para recolectar datos. Los participantes son estudiantes universitarios. Las diapositivas son un recurso muy utilizado en la enseñanza para facilitar y potenciar el aprendizaje en los estudiantes. Sin embargo, el uso inadecuado de este recurso podría afectar el aprendizaje. El interés de la investigación se centró en documentar si la práctica docente de enfocar la clase virtual en la lectura textual de diapositivas tiene algún efecto sobre la salud mental y el aprendizaje de los estudiantes. Se concluye que muchos estudiantes experimentan agotamiento mental, ansiedad, estrés, malestar emocional y desmotivación del aprendizaje cuando un profesor enfoca la clase para realizar recitales digitales a través de diapositivas cargadas de texto o, en el peor de los casos, desde un procesador de texto.

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Efeitos da pandemia de COVID-19 na saúde mental de uma comunidade acadêmica

Abstract: Efeitos da pandemia de COVID-19 na saúde mental de uma comunidade acadêmica COVID-19 pandemic effects on the mental health of an academic community Efectos de la pandemia de COVID-19 en la salud mental de una comunidad académica Lahanna da Silva Ribeiro 1

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Teletrabalho durante a pandemia de Covid-19 e a saúde de servidores de uma Universidade

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