Os hábitos alimentares dos ser humano do ser humano são modificados ao longo dos anos, conforme a evolução tecnológica. Com a troca de alimentos in natura pelos industrializados, cujo valor nutritivo são mínimos, os níveis desejados para consumo de micronutrientes não são suficientes o que leva o indivíduo a apresentar deficiências nutricionais. A carência em micronutrientes leva a um quadro de desequilíbrio funcional do organismo, podendo o tornar suscetível a doenças crônicas não transmissíveis, além de alterações metabólicas e hiperglicemia. Assim, este trabalho teve como objetivo apresentar os nutrientes fundamentais cromo e magnésio e a ação no tratamento da hiperglicemia. Os principais micronutrientes envolvidos com o metabolismo da glicose e da insulina são as vitaminas lipossolúveis (A, D, E, K), vitamina C, cromo, folato, magnésio, vanádio e zinco. O cromo pode ser encontrado no organismo humano em pequenas quantidades, porém este tem um papel fundamental na homeostase da glicose, pois atua no aumento da sensibilidade insulínica. O magnésio por sua vez quando em concentrações inadequadas pode resultar em um desequilíbrio nos receptores de insulina, podendo desencadear uma resistência insulínica. Ambos os micronutrientes têm uma ação fundamental em nosso organismo a níveis metabólicos, pois ausência ou excesso dos mesmos interfere na homeostase da glicose.
Introdução: O surgimento na China com o primeiro caso em 1 de dezembro de 2019, uma infecção que causava uma pneumonia grave, com causas inicialmente desconhecidas, mais tarde foi chamada de COVID-19. Frente a essas situações algumas estratégias de ensino e aprendizagem foram necessárias para essa adaptação, para que fosse possível dar continuidade no ensino e não causar atraso na formação de acadêmicos. A partir dessa concepção o ensino à distância causou em alunos algumas insatisfações e transtornos. Objetivo: Analisar como discentes se sentiram durante a pandemia com todas as alterações realizadas para manter o fluxo de ensino através das plataformas online. Metodologia: O planejamento do presente estudo de campo descritivo, qualitativo, associado a uma revisão bibliográfica narrativa da literatura. Resultados e Discussão: Tradicionalmente as universidades disseminam o conhecimento no formato presencial, por acreditar que permite às práticas com o aluno fixando melhor os conteúdos, o auxílio direto com o professor, interações sociais com outros alunos e outras atividades extracurriculares. Com o período de isolamento social, as faculdades tiveram que rever seu modelo de ensino tradicional, adotando assim um caráter de ensino emergencial que foi caracterizado com os ensinos remotos, visando não atrasar no desenvolvimento acadêmico dos discentes, o que contribuiu para o aparecimento de doenças mentais em acadêmicos. Considerações Finais: A pandemia aflorou transtornos mentais já pré-existentes na população brasileira, com ênfase nos jovens universitários, resultado da necessidade da rápida adaptação dos mesmos em aulas remotas junto com diversas questões incluídas em caráter emergencial.
Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no ano de 2019 foi contabilizada a existência de 32 milhões de pessoas com mais de 60 anos no Brasil, e é esperado que em 2060 esse número cresça para 58 milhões de idosos, sendo, 25% da população brasileira. O presente artigo traz uma análise sobre uma Instituição de Longa Permanência para Idosos (ILPI) simulada e alicerçada por abordagens inovadoras, onde o foco é utilização da gelotologia (estudo científico do humor e do riso) e das práticas integrativas em todo pensamento e prática assistencial. O uso desses métodos, embora estudados ao longo dos anos, ainda é pouco pautado sob seus efeitos no corpo do idoso institucionalizado, mesmo sendo uma necessidade atual. Dessa maneira, foi avaliado de forma qualitativa, diversas literaturas e artigos específicos a respeito do uso da gelotologia em idosos, das práticas integrativas, e de engenharia civil com enfoque na utilização da sustentabilidade e arquitetura positiva, estabelecendo e aumentando a promoção de saúde, qualidade de vida e bem-estar dessa parcela da população, as redes de serviços e sistemas de saúde, assim como a otimização da produção científica com embasamento teórico.
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O presente estudo tem como objetivo principal discorrer sobre a importância da visibilidade sexual nas mulheres da terceira idade. Trata-se de uma revisão sistemática da literatura onde consiste em desenvolver uma pesquisa exaustiva por determinado tema para apresentar as evidências encontradas, onde após busca nas bases de dados 15 artigos foram utilizados para a construção dessa pesquisa. O envelhecimento é uma consequência inevitável, porém a terceira idade não limita a prática sexual, muito pelo contrário ela deve ser estimulada já que promove diversos benefícios à saúde, onde destacam-se o aumento do bem-estar e autoestima, alivia a dor, reduz o estresse, faz com que o corpo se mantenha ativo e melhora a memória. Vale ressaltar que é de extrema importância que os profissionais da saúde, principalmente o enfermeiro já que esse é o que possui um contato maior com os pacientes e um acompanhamento mais próximo, tenha uma relação de confiança com seus pacientes e faça uso da educação em saúde para que as principais ações, benefícios e auxílio de orientação para boa prática sejam ditos.
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