Anais Dos Eneq: O Que Nos Dizem Sobre a Área De Educação Em Química No Brasil?

Abstract

ENEQ ANNALS: WHAT DO THEY TELL US ABOUT CHEMISTRY EDUCATION AREA IN BRAZIL? Academic production on Chemistry Education in Brazil is abundant. The network of participants that contribute to it is vast, spread across all geographic regions. This network is responsible for carrying out actions that have led to consolidating the area of Chemistry Education. This article analyzes all the annals now available from the Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ) and establishes relationships between events that took place at the conferences and the previously mentioned consolidation (analysis period: 1982 to 2018). In addition, the authorship of the works presented at ENEQ (analysis period: 1982 to 2010) was investigated, enabling us to identify professionals who offered relevant contributions to help construct the current scenario in the area

As Concepções de Currículo Presentes nos Trabalhos do Encontro Nacional de Ensino de Química (2006-2020)

“…Não tivemos nenhum trabalho da região Norte, mesmo na condição da última edição do evento ter sido realizada no município de Rio Branco-AC. A ausência de trabalhos provenientes dessa região pode estar relacionada ao maior número de eventos que ocorreram nas regiões Sudeste e Sul desde sua primeira edição, por exemplo, 1982, 1984, 1986, 1988, 1990, 1992, 1994, 2000, 2006, 2008, 2014 e 2016 (Alexandrino, Bretones & Queiroz, 2022). Outro fator que merece destaque é a grande quantidade de programas de pós-graduação nas regiões Sudeste e Sul quando comparado com a região Norte e Centro-Oeste, apresentando um quantitativo de quase o dobro (Alves et al, 2021).…”