Do qualificar ao empreender: políticas de trabalho para jovens no Brasil

Abstract

RESUMO O artigo aborda a trajetória das políticas e propostas que, nos últimos trinta anos, enfrentaram a especificidade da relação dos jovens com o trabalho no Brasil, tanto no que diz respeito às principais propostas de governo (especificamente, do governo federal e do governo municipal na cidade de São Paulo) quanto aquelas das fundações empresariais. Desde a ênfase sobre a qualificação profissional no início dos anos 1990, até a difusão recente da agenda do empreendedorismo, as mudanças acompanharam as transformações ocorridas no mundo do trabalho, no contexto de afirmação do “novo espírito do capitalismo”. O enfraquecimento das garantias trabalhistas, a responsabilização do trabalhador, a ênfase sobre a assunção de riscos, a fragmentação e individualização são elementos centrais de novas formas de subjetivação que atingem, especificamente no caso brasileiro, os jovens pobres.

Potencial empreendedor de acadêmicos dos cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física de Porto Velho

“…Frente ao cenário com elevado desemprego e dificuldades de inserção profissional no Brasil e na América Latina, tal temática torna-se ainda mais relevante. Esse assunto tem sido especialmente explorado nas pesquisas da área de Administração 3,26,27,28 .…”

“…No cenário atual de forte competitividade, profissionais de Educação Física (EDF) empreendedo res tendem a se des tacar, independentemente de seu campo de atuação. Isso porque, embora o tema empreendedorismo esteja mais associado a ideia de criação e manutenção do próprio negócio, a atitude empreendedora é desejável para todos os campos de atuação, incluindo escolas, academias, clubes e unidades de saúde [1][2][3] .…”

Transições juvenis na Argentina e no Brasil

“…Se as situações de trabalho e de estudos, os avanços e recuos nesses campos, são mais evidentes, tanto para o conjunto da produção acadêmica, quanto para as ainda limitadas políticas públicas (TOMMASI; CORROCHANO, 2020), o mesmo não se pode dizer quando consideradas as dinâmicas familiares (ABRAMO, 2021) e as persistentes desigualdades de gênero nas transições juvenis. (MIRANDA; ARANCIBIA, 2018).…”

Mapa de políticas públicas para a juventude e o trabalho na cidade de São Paulo: Uma perspectiva contemporânea

“…No decorrer dos anos 2000, as políticas públicas com esse público-alvo se voltaram, em sua maioria, para postergar o ingresso dos jovens no mercado de trabalho, de forma a incentivar o aumento da qualificação profissional (Tommasi & Corrochano, 2020). Contudo, esse padrão de política pública ignorava a diversidade de jovens e de suas trajetórias, como o grupo formado por aqueles que estudam e trabalham ao mesmo tempo (Abramo, Venturi & Corrochano, 2020), assim como não incidia sobre as dificuldades de ingresso no mercado formal independentemente da qualificação, dada a reduzida oferta de empregos para a juventude, evidenciada ao longo dos anos 1990 e a partir de 2015, além de obscurecer aspectos relativos à qualidade do trabalho que os jovens acessam.…”