A vida de Isaac Newton

Pontone Junior, Renato

doi:10.1590/s1806-11172001000200018

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“…PerCursos pensativo, dando indícios de sua diferença entre os outros, não somente pelas habilidades mecânicas, mas pelo isolamento e aversão a outras crianças (PONTONE, 2001). Assim, todos esses exemplos citados parecem compartilhar dos três aspectos abordados neste artigo: genialidade, loucura e o comportamento outsider.…”

Section: P243unclassified

As relações entre a genialidade e a loucura: um enfoque humanista existencial

Guth¹,

Veit

2020

RPC

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O presente artigo busca, através de uma revisão bibliográfica não sistemática da literatura, investigar as possíveis relações existentes entre a genialidade e a loucura, o comportamento outsider, a partir da análise de personalidades influentes da história e a visão cinematográfica a respeito do tema proposto. Ainda, o artigo propõe-se refletir a respeito de questões de ordem psicopatológicas em relação ao diagnóstico, procurando relacionar esses temas com a cinematografia. Acredita-se que o este artigo vem colaborar para a área da psicopatologia em relação às questões de diagnóstico, uma vez que é relevante para a saúde mental pensar no indivíduo para além da classificação de seu quadro, evitando a sua “patologização”. Conclui-se que, ao longo da história, a questão do rótulo sempre esteve presente, podendo ser prejudicial ao modo de existência escolhida por cada indivíduo e que a falta de informação sobre o que faz o profissional da saúde mental acaba trazendo desconhecimento do que pode ou deve ser feito para amenizar o sofrimento daqueles que o possuem. É importante diagnosticar para tratar; porém, a abordagem compreensiva mostra-se mais favorável neste sentido, possibilitando a aceitação da liberdade existencial de cada um. Palavras-chave: Gênios. Doenças mentais. Psicopatologia. Existencialismo. Cinema.

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Section: P243unclassified

As relações entre a genialidade e a loucura: um enfoque humanista existencial

Guth¹,

Veit

2020

RPC

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<b>Os caminhos de Newton para a Gravitação Universal: Uma revisão do debate historiográfico entre Cohen e Westfall</b><br>DOI: 10.5007/2175-7941.2010v27n2p215

Teixeira¹,

Peduzzi

Freire³

2010

Cad. bras. Ens. Fís.

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Aspectos da natureza da ciência em animações potencialmente significativas sobre a história da Física

Peduzzi¹,

Tenfen

Cordeiro³

2012

Cad. bras. Ens. Fís.

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Discussions about the nature of Science are still very incipient at schools and universities, although the literature points out the overall importance of including historical and epistemological issues in Science Education. In this paper, five potentially significant animations are presented, and their respective educational possibilities are analyzed. This material was developed for a course on History of Physics in a Physics Distance Education Course. The animations are articulated to the texts used in this discipline, which address a broad spectrum of contents about the History of Physics in the light of modern Philosophy of Science, and to other segments of a typical distance education course.

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A vida de Isaac Newton

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As relações entre a genialidade e a loucura: um enfoque humanista existencial

As relações entre a genialidade e a loucura: um enfoque humanista existencial

<b>Os caminhos de Newton para a Gravitação Universal: Uma revisão do debate historiográfico entre Cohen e Westfall</b><br>DOI: 10.5007/2175-7941.2010v27n2p215

Aspectos da natureza da ciência em animações potencialmente significativas sobre a história da Física

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