Dicionarização da língua brasileira de sinais: estudo comparativo iconográfico e lexical

Abstract

A língua brasileira de sinais (Libras) utilizada pela comunidade surda no Brasil é uma língua de modalidade espaço-visual cuja representação gráfica comumente se dá por meio de imagens em dicionários impressos e em meio digital. No Brasil, o primeiro dicionário de língua de sinais de que se tem notícia é a Iconographia dos signaes dos surdos-mudos, que data de 1875. A partir da elaboração dessa obra, outras surgiram e foram se constituindo como materiais de referência para o ensino e o aprendizado da língua em questão. O presente trabalho objetiva, com base em dicionários de Libras que servem de referência, analisar e discutir a constituição histórica do gênero no Brasil a partir da identificação de características e fragilidades em relação à iconografia e à lexicografia de tais obras, fatores que podem interferir no ensino e no aprendizado dos sinais nos cursos de graduação. Do ponto de vista da abordagem do problema, esse estudo é qualitativo e caracteriza-se como documental. Foram selecionados cinco dicionários de Libras, pautando-se no critério da indicação bibliográfica em disciplinas de Libras em cursos de graduação. As categorias estabelecidas para a análise priorizaram a questão da representação das imagens (a iconografia) e os aspectos lexicais que as compõem. Por meio do estudo, observou-se que as obras analisadas apresentavam características bastante semelhantes em relação à apresentação, à constituição das imagens e aos aspectos lexicais, desafiando os profissionais que trabalham com esse gênero de ilustração.

Health and hearing: research instruments adapted to sign language - a systematic review

“…13 Esta, constitui-se a partir de elementos próprios, denominados de parâmetros como: configuração de mãos (disposição dos dedos durante a produção de um sinal), ponto de articulação ou localização (lugar em que um sinal é produzido), movimento (forma como a mão se move quando um determinado sinal é articulado) e orientação. 14,15 Um recente estudo de revisão integrativa 16 Desde o surgimento do movimento internacional das pessoas com deficiência na década de 1960 as explicações médicas tradicionais deram lugar a uma visão mais sócio política apresentada no modelo social da deficiência. 3 Através deste modelo as concepções acerca da surdez surgiram em uma perspectiva histórica-social, não restringindo-se as características físicas e biológicas, mas abarcando conteúdos sociais e políticos de uma população com cultura e identidade própria.…”