Homossexualidade, direitos humanos e cidadania

Abstract

O texto apresenta os resultados de uma investigação sobre como uma organização procura redefinir os critérios de percepção da homossexualidade, de forma a torná-la socialmente legítima. Esta redefinição é feita a partir da generalização da noção de homossexualidade como "direito humano" e da equiparação do homossexual ao "cidadão", o que envolve o distanciamento frente às concepções usuais de homossexualidade. Com esta mudança nos critérios de percepção, a organização busca participar no espaço político. Argumenta-se que a compreensão da atuação e da definição de homossexualidade que a organização tenta impor requer que se incluam na investigação as características e recursos sociais de seus integrantes. Considera-se que o nexo entre homossexualidade e "direitos humanos/cidadania" está relacionado com a alta escolarização dos seus integrantes, que possibilita o rompimento com os critérios dominantes de definição da homossexualidade, e a participação em discussões nas quais estão em pauta a defesa dos "direitos humanos" e da "cidadania". Também está relacionado a engajamentos de seus integrantes em outros espaços de participação, que forneceram tanto esquemas de percepção da "questão homossexual" como os canais e recursos para a exposição daqueles esquemas.

Contato interpessoal e crenças sobre homossexualidade: desenvolvimento de uma escala

“…Apesar de a hipótese original conceber a escala com distribuição semelhante de itens para representações positivas e negativas, como esperado, a representação negativa mostrou-se mais acurada, criando-se um fator mais forte e com mais itens. Este resultado está de acordo com a literatura (Anjos, 2002;Hart & Wellings, 2002;Whitley 2001), que demonstra uma consistência maior sobre as idéias negativas ligadas à homossexualidade. No entanto, o indíce do Alpha de Cronbach foi satisfatório para as representações positivas, o que torna a escala mais completa e inovadora nos estudos brasileiros sobre homossexualidade.…”

“…A despeito dessa flexibilização e das conquistas que vêm sendo obtidas por gays, lésbicas, bissexuais e transgêneros, o preconceito existente em relação à orientação sexual não-dominante ainda é bastante evidente (Anjos, 2002;Hart & Wellings, 2002) e, especialmente depois de a Associação Americana de Psiquiatria ter deixado de categorizar a homossexualidade como um distúrbio, em 1973, segue motivando investigações científicas (Herek, 1991(Herek, , 2002Meyer, 2003). Antes disso, porém, ainda na década de 60, o termo homofobia já era empregado como sinônimo de atitudes e comportamentos ofensivos a gays e lésbicas.…”

“…No Brasil, apesar da importância desse tópico (Anjos, 2002), são poucos os estudos que tentam mensurar esses constructos. Lacerda, Pereira e Camino (2002), em uma pesquisa com estudantes universitários de João Pessoa, aplicaram uma escala de preconceito e encontraram diferença significativa entre o curso de origem do estudante universitário e o tipo de preconceito (flagrante, sutil ou inexistente), e entre o curso de origem e a explicação dada à homossexualidade.…”

Juventude universitária e direitos de cidadania: sentidos atribuídos à diversidade sexual

“…Os direitos humanos reafirmam um horizonte político, ético, filosófico e podem ganhar materialidade por meio dos direitos de cidadania conquistados em cada contexto social e histórico. Nessa perspectiva, a pesquisa também sustenta que os direitos sexuais incluem o direito à diversidade sexual e fazem parte dos direitos humanos e de cidadania (ANJOS, 2002;RIOS, 2006;MOTT, 2006). Entretanto, como afirma Lima (2017), o conjunto dos direitos humanos constituem um espaço do político, onde muitas negociações, confrontos e lutas ocorrem.…”