Transtornos depressivos: um material didático para a educação a distância

Abstract

A depressão é um grave problema de saúde pública freqüente nas unidades de atenção básica à saúde. A falta de conhecimento adequado do enfermeiro é um dos responsáveis pela deficiência na identificação e no cuidado aos deprimidos. Uma das respostas para transpor este impasse é a educação a distância. Nosso estudo teve por objetivo construir e analisar um material sobre depressão. O conteúdo teórico do material didático foi organizado em módulos. Os aspectos visuais e verbais do material foram testados por Especialistas com atuação no ensino e na assistência à depressão. Optou-se por uma amostra intencional. Utilizou-se um instrumento escalar tipo Likert. Os resultados apontaram que não houve discordância significativa quanto à opinião dos especialistas sobre o material produzido. Consideraram o conteúdo abrangente, atendendo aos objetivos instrucionais, com seqüência, exercícios e referências pertinentes.

Análise das publicações nacionais sobre educação à distância na enfermagem

“…Uma das respostas para transpor este impasse é a educação à distância. Entretanto, não deve ser vista como substitutiva de outras formas de educação convencional, mas como modalidade educacional alternativa que visa atuar de forma significativa no ensino à distância na Enfermagem (10) . As propostas destes cursos de capacitação para os profissionais de enfermagem via educação à distância são inovadoras e abordam temas relevantes levando o profissional de enfermagem a refletir e discutir a sua prática profissional bem como a se atualizar e se inserindo num mercado de trabalho que, a cada momento, engloba novas tecnologias para o desenvolvimento destes profissionais.…”

Development of a CD-ROM on written language for the continuing education of elementary school teachers

“…Beyond the role of knowledge producer, the distance educator assumes responsibility for the motivation of the students 8 . Information about the characteristics of personal formation enables them to know the needs of each learner and plan a suitable learning environment for them 17 .…”

Avaliação da disciplina de telenfermagem: uma estratégia de ensino a distância

“…Dessa forma, a EAD surge como uma forma de transpor esse impasse [3]. Entretanto, não deve ser considerada como substitutiva de outras formas de educação convencional, mas como modalidade educacional alternativa que assegura significativamente o ensino à distância para os profissionais de saúde inseridos no mercado de trabalho [5].…”