1968, o ano que ainda faz pensar: intelectuais indagam sobre a irrupção dos jovens na sociedade industrial

Abstract

Tendo como referência os embates de intelectuais franceses efetivados durante duas mesas redondas realizadas em Paris, no fervor dos meses de maio/junho de 1968, a partir da pergunta: Por que os estudantes? o presente artigo busca participar da comemoração do quadragésimo aniversário da irrupção dos jovens na sociedade industrial francesa, com seu questionamento sobre a universidade enquanto forma de reprodução de um sistema opressivo e discriminatório; através da análise dos acontecimentos estudantis, busca realçar o verdadeiro cerne da questão: as conseqüências da sociedade industrial tecnocrata que cada vez mais se desenvolve dominada pelo espírito mercantil. Ao trazer à tona e debater documentos da época e depoimentos dos protagonistas identifica a força do impacto de um Movimento que se colocava na perspectiva radical com o modelo de vida, de trabalho, de produção cultural, criando sua própria maneira de decodificar, negar e renovar as relações ossificadas na escola, na família, na cultura, na ação política e econômica.

Maio de 68: contribuições para nascer a primeira universidade de tecnologia na França

“…Em Lyon, um caminhão em chamas, jogado pelos manifestantes na direção das forças de ordem, matou um comissário da polícia de Lacroix (ROTMAN, 2008). Em 26 de maio de 1968, morreu Philippe Mathérion, 26 anos, vítima de facada, no Quarteirão Latin (CALINON, 2008.…”

“…A aprovação da lei de orientação do ensino superior Francês, Lei n° 68-978, de 12 de novembro de 1968de (FRANCE, 1968, é uma das primeiras consequências diretas do Maio de 68. A lei ficou conhecida como Lei Edgar Faure, nome do Ministro da Educação após o movimento.…”

“…Em 1969 um grupo denominado de Paris-Nort, formado por universitários e industriais, traçaram as linhas mestras, condições administrativas e pedagógicas, para uma universidade de ciência e tecnologia para ser implantada na cidade de Villetaneuse (LEQUIN; LAMARD, 2016). Um outro estudo realizado pelo grupo DATAR (Délégation à l'Aménagement du Territoire et à l'Action Régionale) avaliou a localização e as características territoriais da cidade de Compiègene e decidiu que a cidade seria a sede da nova universidade de tecnologia, entre o fato de ser próxima de Paris, ter acesso rápido a aeroportos, ter malha rodoviária e ferroviária próxima, ser historicamente sede da primeira escola de arte e negócios da época de Napoleão Bonaparte, ser uma cidade calma e não representar potencial para tumultos universitários como os de 1968de (UTC, 2013.…”

“…Põe em risco porque mostra que a universidade não se mantém com alunos, professores e sociedade expressando, juntos e nas ruas, o que pensam sobre ela. Se de um lado a interpretação de Thiollent (1998) justifica o porquê de o Maio de 68 pretender ser esquecido, por outro, existem materiais resgatando-o e valorizando-o como os escritos que recuperam as discussões de intelectuais no calor dos eventos de 1968 (SOARES;PETARNELLA, 2009), imagens, obtidas na época, revelando falas dos protagonistas e cenas dos acontecimentos em Paris (KLEIN, 2018), reportagens em canais abertos de televisão francesa com depoimentos e entrevistas com personagens que viveram o Maio de 68 na região de Paris (PLENEL; AZZOUZI, 2018a, b) e em outras regiões da França como em Hauts- de-France (DUPIRE, 2018). O resgate das percepções particulares e coletivas dos envolvidos encontram-se em língua portuguesa, focando depoimentos de quem presenciou o Maio de 68 em Paris (NU-SOL, 2008) ou estudou as mobilizações que aconteceram em várias partes do mundo, como o escrito de Carlos Fuentes, contemplando a França, Praga e o México (SANTANA, 2008), os textos da coletânea de artigos alusivos aos 50 anos do evento apresentados por Pradal;Resende (2018) com o foco nos impactos e percepções do Maio de 68 na Europa e na América Latina ou o escrito de Teixeira (2019), entre os textos da coletânea, que trata do contexto que precedeu o mês de maio de 1968 na Alemanha como também evidencia uma juventude articulada com os estudantes franceses e insatisfeitos com a universidade pouco democrática nas manifestações de Maio de 68.…”

1968 : Estado & liberdade - como a Primavera de Praga e as revoltas estudantis em Paris podem ser inseridas no contexto da Guerra Fria

“…Numa das paredes da Sorbonne estava escrito: a primeira revolução foi política (a das nacionalidades), a segunda foi econômica (a dos proletários) , a nossa será cultural. 193…”