Correspondência de Adolpho Lutz: cartas selecionadas

Becker, Johann; Paztmann, Löre; Gross, Talita

doi:10.1590/s0104-59702003000100014

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“…A socialização é vista como exigência da criança no processo educativo, valorizando-se uma organização mais livre dos conhecimentos por parte do aluno. (CAMBI, 1999).…”

Section: A Educação Física E Os Cuidados Com a Saúdeunclassified

Indicadores epistemológicos do "Brazil-Medico": Educação e Educação Física

Mendes

Nóbrega

2015

Educ. rev.

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RESUMOO artigo evidencia relações entre a Educação escolar e a Educação Física com base em indicadores epistemológicos relacionados aos cuidados com o corpo em busca de saúde, presentes no final do século XIX e início do XX. O material empírico utilizado foi o periódico "Brazil-Medico", do período de 1887-1923. Este estudo tece reflexões sobre cuidados com a saúde na Educação e aponta elementos sobre a sistematização da Educação Física, tendo como foco o método racional. Conclui-se que a Educação Física contribuiu com a interiorização de cuidados com o corpo em busca de saúde na Educação escolar, chamando a atenção para a vivacidade das crianças. A sistematização da Educação Física através do método racional contribuiu com o reconhecimento da existência da cultura física, das expressões do corpo, numa época em que prevalecia um ensino pautado na memorização e na imobilidade.Palavras-chave: saúde; Educação Física; corpo. ABSTRACTThe article evidences relations between school education and Physical Education on the basis of the epistemologies pointers related to body care 1 Esta pesquisa contou com apoio

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“…A socialização é vista como exigência da criança no processo educativo, valorizando-se uma organização mais livre dos conhecimentos por parte do aluno. (CAMBI, 1999).…”

Section: A Educação Física E Os Cuidados Com a Saúdeunclassified

Indicadores epistemológicos do "Brazil-Medico": Educação e Educação Física

Mendes

Nóbrega

2015

Educ. rev.

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“…Pasteur destaca-se nas publicações do Brazil-Medico como responsável por desvendar os segredos misteriosos e intangíveis dos miasmas 2 e por superar a teoria da geração espontânea 3 , como ressaltava Barreto (1913). Seus estudos mostraram que a vida surge sempre de outra vida, e fizeram que o vitalismo ganhasse vigor novamente.…”

Section: A Saúde Como Ordem E Medidaunclassified

O Brazil-Medico e as contribuições do pensamento médico-higienista para as bases científicas da educação física brasileira

Mendes

Nóbrega

2008

Hist. cienc. saude-Manguinhos

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Correspondência de Adolpho Lutz: cartas selecionadas

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Indicadores epistemológicos do "Brazil-Medico": Educação e Educação Física

Indicadores epistemológicos do "Brazil-Medico": Educação e Educação Física

O Brazil-Medico e as contribuições do pensamento médico-higienista para as bases científicas da educação física brasileira

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