Ação católica: o papel da imprensa no processo de organização do projeto formativo da igreja católica no Paraná (1926-1939)

Campos, Névio de

doi:10.1590/s0104-40602010000200015

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“…A aliança entre Estado e Igreja Católica no Paraná no final da década de 1920 interessou a ambos, pois o Estado buscava legitimar seu poder com o aval da Igreja, e a Igreja esperava que o Estado a tornasse um instrumento de colaboração no processo de constituição de seus valores na sociedade brasileira (CAMPOS, 2002).…”

Section: Juraci Santos -Serlei Maria Fischer Ranziunclassified

<b> Internato do ginásio paranaense 1919 a 1942: estratégias utilizadas em torno da criação, funcionamento e prática pedagógica e disciplinar </b>

Santos¹,

Ranzi²

2012

Educação

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Internato do ginásio paranaense 1919 a 1942: estratégias utilizadas em torno da criação e transferência para um espaço e gestão católicaInternato do ginásio paranaense 1919 a 1942: estratégias utilizadas em torno da criação e transferência para um espaço e gestão católica Juraci Santos* Serlei Maria Fischer Ranzi** ResumoNo início da chamada Primeira República, os ginásios públicos não existiam em todas as cidades brasileiras, dessa forma, o regime de internato foi uma opção para os jovens que viviam no interior do país e que desejavam cursar o ensino secundário. O presente artigo buscou investigar o internato do Ginásio Paranaense, objetivando evidenciar o uso de estratégias utilizadas na criação e funcionamento sob uma administração laica e sua transferência para um espaço e gestão católica, primeiramente da Congregação Lazarista e posteriormente dos Irmãos Maristas do Sul.Palavras-chave: estratégias, internato, gestão laica, gestão católica. Boarding school of gymnasium paranaense 1919 the 1942: strategies used around the creation and transference for a catholic space and management AbstractIt is known that in Brazil, at the start of so-called First Republic, the public secondary school is not existed in all Brazilian cities, so the scheme was an internship option for young living within the country the State who wanted to attend the teaching secondary. The main objective of this paper was to seek to understand and explain the strategies of the state and the local church Catholic referred create operation of the Boarding Gynásio Paranaense .

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“…O grupo dirigente do CEB esporadicamente utilizava periódicos católicos para um debate mais moral, o que evidencia que o laicato católico no Paraná agiu em dois projetos: parte do grupo investia na imprensa, divulgando a doutrina Católica, outra dedicava-se aos estudos das questões políticas, filosóficas, teológicas, científicas e literárias (CAMPOS, 2010).…”

Section: Quandounclassified

Livros didáticos para formação de " bons cristãos e virtuosos cidadãos"

de Oliveira

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The theme of this research is the process of production and dissemination the didactic books of the F.T.D. from the perspective of the people who participated in it, translators, authors and editors. The general aim was to analyze the practices adopted by the marist brothers that made enabled the insertion, circulation and permanence of the collection named F.T.D. in the field of didactics in Brazil from 1912 to 1956. At to achieve this goal, I had reflected on the authorship and edition of the books; I had analyzed the social articulations established between the authors and editors of the collection and a particular intellectual who, through letters, had supported and had disseminated this editorial project. The period of this research is justified because it is the moment who the Institute of the Marist Brothers signed a contract with bookstore Francisco Alves to sell the books and Typografia Siqueira for their printing. The Institution, the collection`s owners, articulated the expansion and strengthening of this project in the southeastern region with a network of schools. The organization of the collection of titles for books school had as main agents the members of the Institution, who had been teachers, translators, authors and editors. In this thesis, the institution's periodicals were used as the main sources of investigation: Bulletin des Études (1912), Boletim dos Estudos (1931-1945), Voz Marista (1945-1958, the Vingt Ans de Brésil memorial report , and the biographical works: Biographical sketch of the first provincial and Biographical sketch of the second provincial. The thesis has as its theoretical alignment the cultural history with interlocution mainly with Chartier who had researched the history of the book and its authorship and edition and with Bourdieu in relation to the editorial field. It check that this editorial project was together with the expansion of Marist schools and the growthing of schools in Brazil. There are social articulations between the authors and editors of the F.T.D. with intellectuals, with very interests, contributed to the strengthening of educational projects and provided support in relation to the preparation of books in the Portuguese language area with rules to orthographic norms and teaching programs that had Colégio Pedro II as a reference.

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Ação católica: o papel da imprensa no processo de organização do projeto formativo da igreja católica no Paraná (1926-1939)

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