<b> Internato do ginásio paranaense 1919 a 1942: estratégias utilizadas em torno da criação, funcionamento e prática pedagógica e disciplinar </b>

Abstract

Internato do ginásio paranaense 1919 a 1942: estratégias utilizadas em torno da criação e transferência para um espaço e gestão católicaInternato do ginásio paranaense 1919 a 1942: estratégias utilizadas em torno da criação e transferência para um espaço e gestão católica Juraci Santos* Serlei Maria Fischer Ranzi** ResumoNo início da chamada Primeira República, os ginásios públicos não existiam em todas as cidades brasileiras, dessa forma, o regime de internato foi uma opção para os jovens que viviam no interior do país e que desejavam cursar o ensino secundário. O presente artigo buscou investigar o internato do Ginásio Paranaense, objetivando evidenciar o uso de estratégias utilizadas na criação e funcionamento sob uma administração laica e sua transferência para um espaço e gestão católica, primeiramente da Congregação Lazarista e posteriormente dos Irmãos Maristas do Sul.Palavras-chave: estratégias, internato, gestão laica, gestão católica. Boarding school of gymnasium paranaense 1919 the 1942: strategies used around the creation and transference for a catholic space and management AbstractIt is known that in Brazil, at the start of so-called First Republic, the public secondary school is not existed in all Brazilian cities, so the scheme was an internship option for young living within the country the State who wanted to attend the teaching secondary. The main objective of this paper was to seek to understand and explain the strategies of the state and the local church Catholic referred create operation of the Boarding Gynásio Paranaense .

Do ginásio ao Complexo de Ensino Estadual do Paraná: adesões e ressignificações em uma instituição de ensino (1900-1980)

“…Mesmo diante da nova estrutura física, e da equiparação com o Gymnásio Nacional, através do Decreto n.º 5.742, de 30 de outubro de 1905, instituída pelo governo federal, como espécie de autorização para desenvolver as atividades, o Gymnasio Paranaense continuou apresentando problemas em seu funcionamento, especialmente em relação ao espaço físico. Dificuldade que se ampliou quando o internato do Ginásio Paranaense, em 1919, destinado a estudantes do sexo masculino vindos de outras cidades do estado passou a funcionar na instituição (Ranzi;Silva, 2006) (Santos, 2009). O crescimento do número de estudantes do interior do estado em busca de continuidade dos estudos era grande.…”