2019
DOI: 10.1590/s0104-12902019170836
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PNAISH: uma análise de sua dimensão educativa na perspectiva de gênero

Abstract: Resumo O artigo desdobra-se de pesquisa documental inscrita nos campos dos estudos de gênero e culturais e discute alguns dos modos pelos quais o gênero atravessa as proposições da Política Nacional de Atenção Integral da Saúde do Homem (PNAISH). Para isso, toma como referência um contexto discursivo em que termos como integralidade e equidade são reiteradamente apresentados e acionados, na direção de instituir propostas educativas e de cuidado voltadas à saúde e à educação de homens adultos. Argumentamos que,… Show more

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“…As políticas públicas estão envolvidas em um campo acerca da compreensão e sentidos específicos no âmbito da educação em saúde e assistência, contemplam várias parcelas da população e também garantem direitos em saúde para os indivíduos por elas abrangidos (Pereira, et al, 2019).…”
Section: Introductionunclassified
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“…As políticas públicas estão envolvidas em um campo acerca da compreensão e sentidos específicos no âmbito da educação em saúde e assistência, contemplam várias parcelas da população e também garantem direitos em saúde para os indivíduos por elas abrangidos (Pereira, et al, 2019).…”
Section: Introductionunclassified
“…Conhecida como uma parte da população invisível nos sistemas de saúde, por não frequentar tais espaços de forma preventiva, fazer exames de rotina e ter como hábito a manutenção da invulnerabilidade, em 2008 foi criada a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem (PNAISH), para que, então, ocorresse a mudança na visão da população masculina sobre seu acesso aos serviços de saúde (Pereira, et al, 2019).…”
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