Humanização na saúde: enfoque na atenção primária

Abstract

Este estudo teve como objetivo identificar, na literatura nacional, a produção científica sobre humanização na atenção primária à saúde, destacando os principais aspectos abordados. Realizou-se pesquisa bibliográfica nos periódicos nacionais, através da base de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, obtendo-se 31 artigos que foram analisados através de leitura exploratória, seletiva, analítica e interpretativa. Os resultados evidenciaram que os aspectos inerentes à humanização enfocados foram: propostas de humanização do atendimento em saúde, conceituação do termo, dificuldades para a implementação de ações humanizadoras e evolução das políticas de saúde e de humanização no Brasil. Concluiu-se que é pequena a produção científica sobre a temática humanização na atenção primária à saúde. Pesquisas nessa área devem ser realizadas para subsidiar a avaliação, a reordenação e a efetiva implementação da Política Nacional de Humanização.

Defending the rights of children in a hospital setting: nurses' advocacy in health

“…11 Children are citizens in a particular condition of development, a condition that requires care to satisfy basic needs, as children do not have full understanding of their rights or conditions to defend themselves or make themselves heard. 15 Therefore, nurses play a key role advocating and seeking the rights of hospitalized children, ensuring they receive information that is appropriate to their age 16 regarding their health condition and rights, as well as the parents or legal guardians also receiving such information, to strengthen their autonomy and empower them to claim their rights. 17,18 Communication established with children should be simple, effective, and result in clarification, enabling them to expose their doubts and needs concerning the health-disease continuum, promoting a relationship of trust between nurse and patient.…”

“…4 Additionally, the National Council for the Child's and Adolescent's Rights (CONANDA) was established after the ECA to regulate the rights of children within hospital settings, listing the right of children to be hospitalized whenever necessary for treatment. 16 The organization of the work process emerged as an important action to ensure the rights of children. Hence, the establishment of protocols, standards and routines in health units, and specifically in pediatric units, can help to ensure the rights of children by organizing the nursing work process and by qualifying health settings.…”

Experiência do ensino integrado ao serviço para formação em Saúde: percepção de alunos e egressos de Odontologia

“…Assim, para se pôr em prática a humanização da saúde, são necessárias condições estruturais adequadas que viabilizem o processo de trabalho para uma assistência resolutiva. Muitas unidades de saúde apresentam espaços físicos improvisados e inadequados, falta de condições técnicas e carência de materiais, afetando negativamente a recepção dos usuários, interferindo na qualidade dos atendimentos, e, muitas vezes, impedindo ou impossibilitando a realização dos procedimentos 17 . Os portfólios analisados apresentaram claros relatos da fragilidade da humanização nas unidades de saúde visitadas, no que diz respeito aos aspectos de ambiência, estrutura física e na forma de produzir e prestar serviços à população.…”

O pensamento freireano como superação de desafios do ensino para o SUS

“…Essa problemática se refere tanto às relações entre os profissionais, destes enquanto equipe, e entre esta e os pacientes. Há a manutenção das práticas tradicionais, pautadas no modelo biomédico, mesmo que em uma "roupagem" de Saúde da Família, incompatível com sua proposta [12][13] .…”

“…Os resultados de diversas pesquisas apontavam que, para a Saúde da Família se efetivar, a formação para a humanização do atendimento e a ação intersetorial deveriam estar presentes no curso de graduação dos profissionais da equipe [13][14][15] .…”