As relações entre ciência e política, especialização e democracia: a trajetória de um debate em aberto

Abstract

resumo O artigo recupera momentos-chave do debate sobre as relações entre ciência e política, expertise e democracia, concentrando-se em diversos autores e disciplinas das ciências humanas. O objetivo é esclarecer as origens e a substância dos atuais debates sobre a "democratização da expertise", assim como discutir alternativas para se lidar com o problema da aparente incompatibilidade entre as demandas por maior participação pública nas sociedades democráticas contemporâneas e a crescente importância da técnica e do conhecimento especializado para seu funcionamento. Enfatiza-se, especialmente, a forma como esse problema tem sido pensado no que diz respeito a temas da ciência e da tecnologia.

Narrativas Entre Ciência E Política No Ativismo Da Cloroquina

“…Contudo, também há uma necessidade de relativizar esse processo demarcado pela permeabilidade das fronteiras, tomando como ementa o movimento circular que se forma entre os elementos sociais, científicos, culturais e tecnológicos na construção do conhecimento (Mitre, 2016).…”

“…O contrário também é uma verdade. Quando as autoridades políticas utilizam-se dos preceitos científicos para "validar" suas formas de pensar, o aceite de um caráter puramente técnico na tomada de decisão parece se tornar quase que dispensável nesses processos (Mitre, 2016).…”

Ciência E Processo Decisório: A Influência Dos Experts No Licenciamento Ambiental De Um Empreendimento Petrolífero No Litoral Paulista

“…Vale mencionar ainda que o processo de avaliação de impacto ambiental vem sendo palco de críticas e questionamentos acerca das dicotomias entre conhecimento científico e conhecimento não científico, experts e leigos, conhecimento global e local (Pascual et al 2017;Mitre, 2016;Guivant, 2005;Bäckstrand, 2004). Trabalhos recentes partem de uma perspectiva de coprodução da ordem política e do conhecimento científico.…”

Notas Sobre Conhecimento Cientifico E Democracia Na Amazonia

“…Isso aproxima, necessariamente, conhecimento científico e democracia, esta última tomada de modo mais amplo do que o direito ao sufrágio tendo como fim a representação política. Trata-se da democracia como igualdade (MITRE, 2016) esta condição fundamental para a participação dos sujeitos e de grupos sociais distintos nas discussões e decisões que interferem no conjunto da sociedade.…”

“…Esta nossa percepção parte da ideia de que o descompasso entre produção/posse de conhecimento científico e participação democrática seria de fato, no nosso tempo, um elemento provocador de desigualdade, como apontado por Mitre (2016). Ao se debruçar sobre as relações entre ciência e política desde a Antiguidade Clássica, passando pelo Renascimento e alcançando abordagens liberais surgidas a partir do século XIX e que influenciam profundamente o modo como estes dois campos se interpenetram no século XX e início do século XXI, Mitre destaca os diferentes modos como se deram as relações entre conhecimento e igualdade.…”