Assessment of the virtual guide on eye self-examination in the context of HIV/AIDS

Abstract

Objective: To analyze the efficacy of a virtual guide with a view to promoting eye health. Methods: Cross-sectional study carried out with 130 HIV/AIDS patients from an ambulatory unit between May and August/2010. The data was collected through interviews and observation, using three forms that addressed the socioeconomic profile, understanding and performing the virtual guide eye self-examination. Data were analysed using descriptive statistics, χ 2 and Fisher-Freeman-Halton tests. RESUMOObjetivo: Analisar a eficácia de uma cartilha com vistas à promoção da saúde ocular. Métodos: Estudo transversal, desenvolvido com 130 portadores do HIV/aids, atendidos em um ambulatório, entre maio e agosto/2010. A coleta foi realizada por meio de entrevista e observação, utilizando-se três formulários que abordaram o perfil socioeconômico, o entendimento da cartilha e a realização do autoexame ocular. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva, testes de χ 2 e Fisher-Freeman-Halton. Consideraram-se como estatisticamente significantes aqueles com p<0,05. Resultados: A cartilha foi avaliada positivamente nos quesitos entendimento do texto e adequação das ilustrações. Houve diferença estatisticamente significante entre os exames realizados com auxílio da cartilha (p=0,036). Comparando os resultados obtidos pelos participantes e pesquisadores, observou-se proximidade nos achados (p >0,140), excetuando apenas a avaliação da pálpebra direita. Conclusão: A cartilha auxiliou no desenvolvimento adequado do autoexame ocular, possibilitando às pessoas conhecerem as alterações no olho. Descritores: Estudos de avaliação; Tecnologia educacional; Promoção da saúde; Infecções por HIV; Saúde ocular RESUMEN Objetivo: Analizar la eficacia de una cartilla con vistas a la promoción de la salud ocular. Métodos: Estudio transversal, desarrollado con 130 portadores del VIH/Sida, atendidos en un consultorio externo, entre Mayo y Agosto/2010. La recolección de los datos fue realizada por medio de entrevista y observación, utilizándose tres formularios que abordaron el perfil socioeconómico, el entendimiento de la cartilla y la realización del autoexamen ocular. Los datos fueron analizados por medio de la estadística descriptiva, test de χ2 y Fisher-Freeman-Halton. Se consideraron como estadísticamente significativos aquellos con p<0,05. Resultados: La cartilla fue evaluada positivamente en los criterios de entendimiento del texto y adecuación de las ilustraciones. Hubo diferencia estadísticamente significativa entre los exámenes realizados con ayuda de la cartilla (p=0,036). Comparando los resultados obtenidos por los participantes e investigadores, se observó aproximación en los hallazgos (p >0,140), exceptuando la evaluación del párpado derecho. Conclusión: La cartilla ayudó en el desarrollo adecuado del autoexamen ocular, permitiendo a las personas conocer las alteraciones en el ojo. Descriptores: Estudios de evaluación; Tecnología educacional; Promoción de la salud; Infecciones por VIH; Salud ocular

Tecnologia para realização do autoexame ocular: comparação entre cartilha impressa e virtual

“…In conducting this study, this instrument was validated by three doctorate students with experience in the ocular health theme, in a previous study regarding the validation phase of the printed booklet (7) . Before the definitive data collection began, the instrument was pre-tested with 19 students duly enrolled in a public school.…”

Virtual Guide On Ocular Self-Examination To Support The Self-Care Practice For People With HIV/AIDS

“…In an attempt to expand the population's access to eye care, a virtual guide on eye self-exam was developed and validated (5) . Its preparation comes from the high incidence of eye problems, from the lack of resources for mass production of printed material and their distribution in the health care services in the country, reinforced the need for availability on the internet.…”