Diagnósticos de enfermagem e proposta de intervenções para pacientes com lesão medular

Cafer, Clélia Regina; Barros, Alba Lúcia Bottura Leite de; Lucena, Amália de Fátima; Mahl, Maria de Lourdes Sylvestre; Michel, Jeanne Liliane Marlene

doi:10.1590/s0103-21002005000400002

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“…Os descritores utilizados para caracterizar os estudos incluíram o total de 21 termos, com maior ocorrência de Cuidados de Enfermagem seis (11)(12)(13)(15)(16)18) , Diagnóstico de Enfermagem cinco (10)(11)(12)(13)15) , Processos de Enfermagem quatro (10,(14)(15)19) , Enfermagem dois (11,18) , e Classificação dois (11,18) . Destaca-se que, nos Descritores das Ciências da Saúde, disponíveis na Biblioteca Virtual em Saúde (http://decs.bvs.br), não há um descritor específico para intervenção de enfermagem, tampouco para NIC.…”

Section: Métodosunclassified

“…Destes, 75,9% representavam enfermeiros (10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19) e 24,1% estudantes de graduação em enfermagem (10,14,16) .…”

Section: Caracterização Dos Pesquisadoresunclassified

“…Ainda tratando do perfil dos enfermeiros-autores, 59,1% detinham o título de doutor (10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18) , 22,7% o de mestre (12)(13)17) , 9,1% o de especialista (18)(19) ; e 9,1% o de graduação (16,19) .…”

Section: Caracterização Dos Pesquisadoresunclassified

“…Dos estudos incluídos na amostra, três declararam a abordagem quantitativa (13,(15)(16) e sete não informaram o tipo de abordagem (10)(11)(12)14,(17)(18)(19) ; no entanto, ao se analisar esses trabalhos, identificou-se que todos assumiam características de estudos quantitativos. Dos métodos utilizados nas pesquisas, o descritivo (12)(13)(15)(16)18) e estudo de caso (10)(11)14,17,19) foram adotados em porcentagens equivalentes (50% cada); cuja coleta de dados deu-se de forma prospectiva (n=5) (11)(12)(15)(16)(17) e retrospectivamente (n=2) (13,18) ; outros três estudos não informaram o tipo de coleta de dados (10,14,19) .…”

Section: Caracterização Das Pesquisasunclassified

“…Dos métodos utilizados nas pesquisas, o descritivo (12)(13)(15)(16)18) e estudo de caso (10)(11)14,17,19) foram adotados em porcentagens equivalentes (50% cada); cuja coleta de dados deu-se de forma prospectiva (n=5) (11)(12)(15)(16)(17) e retrospectivamente (n=2) (13,18) ; outros três estudos não informaram o tipo de coleta de dados (10,14,19) .…”

Section: Caracterização Das Pesquisasunclassified

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A classificação das intervenções de Enfermagem na prática clínica de enfermeiros brasileiros

et al. 2011

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RESUMOObjetivo: Identificar as evidências relacionadas ao uso/estudo da Classificação das Intervenções de Enfermagem (NIC) na prática clínica, em pesquisas realizadas por enfermeiros brasileiros. Métodos: Revisão integrativa de literatura, com busca em bases de dados eletrônicas, realizada entre março e abril de 2009. Foram incluídas dez produções completas que evidenciam o uso/estudo da NIC, realizadas por enfermeiros brasileiros, publicadas em português, inglês ou espanhol, em periódicos nacionais ou internacionais, sem intervalo temporal. Resultados: A análise dos dez artigos, todos de nível 5 de evidência, possibilitou a categorização de quatro linhas de estudo: associação com outras classificações, aplicação a determinados diagnósticos, utilização em situações clínicas específicas e validação de protocolo/guia de condutas de enfermagem. Conclusão: A dificuldade do manuseio da classificação, a falta de conhecimento e a autonomia profissional foram os principais achados. São lacunas de conhecimento, a escassez de estudos de validação de intervenções e a análise de resultados da utilização das classificações na prática clínica. Descritores: Cuidados de enfermagem/classificação; Processos de enfermagem/classificação; Enfermeiros; Brasil ABSTRACT Objective: To identify evidence related to the use of the Nursing Interventions Classification in clinical practice, as identified in nursing research within Brazil. Methods: Integrative review of literature was conducted between March and April 2009, using electronic databases. The sample included research demonstrating the use / research of NIC, conducted by Brazilian nurses, published in Portuguese, English or Spanish, in national or international journals, for all available publication years. Results: Ten articles were selected which met level 5 evidence, allowing the categorization of four lines of study: association with other classifications, application to specific diagnoses, use in specific clinical situations, and validation protocol / guiding nursing care. Conclusion: The difficulty in the managing NIC, lack of knowledge and professional autonomy were the main findings. There are knowledge gaps, lack of validation studies on interventions, and a lack of analysis of results from the use of NIC in clinical practice. Keywords: Nursing care/classification; Nursing process/classification; Nursing; Brazil RESUMENObjetivo: Identificar las evidencias relacionadas al uso/estudio de la Clasificación de las Intervenciones de Enfermería (NIC) en la práctica clínica, en investigaciones realizadas por enfermeros brasileños. Método: Revisión integrativa de literatura, con búsqueda en bases de datos electrónicas, realizada entre marzo y abril del 2009. Fueron incluidas diez producciones completas que evidencian el uso/estudio de la NIC, realizadas por enfermeros brasileños, publicadas en portugués, inglés o español, en periódicos nacionales o internacionales, sin intervalo temporal. Resultados: El análisis de los diez artículos, todos del nivel 5 de evidencia, posibilitó la ...

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Section: Métodosunclassified

“…Destes, 75,9% representavam enfermeiros (10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19) e 24,1% estudantes de graduação em enfermagem (10,14,16) .…”

Section: Caracterização Dos Pesquisadoresunclassified

Section: Caracterização Das Pesquisasunclassified

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A classificação das intervenções de Enfermagem na prática clínica de enfermeiros brasileiros

et al. 2011

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Validação do instrumento baseado no <i>Core set</i> resumido da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) para Indivíduos com Lesão Medular Aguda Traumática

Vianna¹

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Deus que me permitiu realizar este tão desejado sonho, iluminou e direcionou meu passos, pelas oportunidades e conquistas em minha vida. Pela força e coragem durante toda essa caminhada. À Profª Drª Soraia Assad Nasbine Rabeh, pelos ensinamentos transmitidos durante toda a nossa jornada de trabalho juntas. Obrigada pelo carinho, dedicação, amizade, paciência, apoio constante, por respeitar minhas opiniões e, sobretudo, por confiar em mim. Exemplo de profissional na qual me espelho na área acadêmica. "A você todo o meu respeito e admiração". Ao Prof. Dr. Marcelo Riberto pela oportunidade de aprender através dos seus ensinamentos. Sou grata pelo carinho, paciência, por acreditar no meu potencial, pela confiança no nosso trabalho, por toda a dedicação e disponibilidade durante estes anos. Obrigada pelos conselhos, pelo apoio e pela gentileza nas suas colocações. "Meus sinceros agradecimentos". Agradecimentos Ao meu Pai que com carinho, amor e dedicação, sempre me apoiou em todas as etapas da minha vida. "Amo você". Às minhas irmãs Rita e Renata que tenho muito admiração e por terem me ensinado tantas coisas boas da vida, por todo amor e carinho. "Vocês são meu porto seguro". Ao meu primo Rogélio por sempre se preocupar comigo, pelos bons conselhos, pela colaboração e carinho com meu pai nos momentos que precisei me ausentar. Exemplo de ser humano. Aos meus sobrinhos por darem mais sentido à minha vida e me oferecerem dias mais felizes. Ao meu amor Lucas Fernando por me apoiar e me incentivar sempre, pela paciência, por ser meu melhor amigo e me amparar nos momentos difíceis. Por estar ao meu lado e dividir comigo os melhores momentos da minha vida. "Sou muito feliz ao seu lado". À minha companheira de pesquisa e amiga Juliana Coelho pela amizade construída nestes anos, por todo o carinho, dedicação e disponibilidade. Por entrar na minha vida da maneira mais inesperada e pela valiosa contribuição na elaboração desse trabalho. Obrigada pelos momentos compartilhados e pelas alegrias. "A amizade é um amor que nunca morre". À colega de mestrado Laura Campoy, pela valiosa colaboração, desde o preparo para o ingresso no mestrado e durante toda minha jornada, oferecendo amizade e carinho. Ao Prof. César Augusto Sangaletti Terçariol pelo conhecimento adquirido, amizade formada e contribuição valiosa nos procedimentos estatísticos, pela disponibilidade, paciência e alegria que sempre estiveram presentes em nossos encontros.

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Papel da enfermagem na reabilitação física

Andrade¹,

Araújo

R³

et al. 2010

Rev. Bras. Enferm.

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This study reviews the literature concerning improvement of rehabilitation nurse role, suggesting paths to reach this goal and evoking a still poorly discussed area. Some questions were raised to provoke reflection and discussion. It is evident, based on the literature, that nurses have a total role in rehabilitation, however the boundaries are not clearly defined. Professional nurses must must join rehabilitation practice with permanent education, that will contribute for a more efficient and influence in processes and rehabilitation services.

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Diagnósticos de enfermagem e proposta de intervenções para pacientes com lesão medular

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A classificação das intervenções de Enfermagem na prática clínica de enfermeiros brasileiros

A classificação das intervenções de Enfermagem na prática clínica de enfermeiros brasileiros

Validação do instrumento baseado no <i>Core set</i> resumido da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) para Indivíduos com Lesão Medular Aguda Traumática

Papel da enfermagem na reabilitação física

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