2005
DOI: 10.1590/s0102-79722005000100004
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Um estudo sobre a integração dos níveis de análise dos sistemas de valores

Abstract: Resumo Este artigo apresenta uma investigação sobre a integração dos níveis de análise dos sistemas de valores de estudantes universitários. No estudo realizado (N=406), foram identificados 4 sistemas subjacentes à organização dos valores dos estudantes: materialista, hedonista, religioso e pós-materialista. A análise da convergência entre os sistemas e os tipos motivacionais da teoria de Schwartz mostrou a semelhança entre o materialismo e os valores da autopromoção, entre o sistema hedonista e a abertura à m… Show more

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“…Pois, infere-se que por trás de cada ideologia socialmente formulada, uma série de conteúdos representacionais se posicionem acoplados em função de necessidades e repertórios construídos a partir do curso histórico de inclusão e exclusão social (Pereira et al, 2001a(Pereira et al, , 2001bPereira, Torres & Barros, 2004). É neste sentido que uma gama de estudos apresentam resultados concernentes com os resultados ora encontrados (Pereira, Camino & Da Costa, 2004, 2005Pereira, Torres & Barros, 2004), indicando que as visões de mundo difundidas entre os sujeitos sociais está bem próxima ao socialmente desejável -justiça social, fraternidade e igualdade -, todavia, esta mesma representação se coaduna paradoxalmente a uma visão materialista e conservadora, trazendo à tona a essência de dominação e individualismo presentificados nas sociedades atuais.…”
Section: Discussionunclassified
“…Pois, infere-se que por trás de cada ideologia socialmente formulada, uma série de conteúdos representacionais se posicionem acoplados em função de necessidades e repertórios construídos a partir do curso histórico de inclusão e exclusão social (Pereira et al, 2001a(Pereira et al, , 2001bPereira, Torres & Barros, 2004). É neste sentido que uma gama de estudos apresentam resultados concernentes com os resultados ora encontrados (Pereira, Camino & Da Costa, 2004, 2005Pereira, Torres & Barros, 2004), indicando que as visões de mundo difundidas entre os sujeitos sociais está bem próxima ao socialmente desejável -justiça social, fraternidade e igualdade -, todavia, esta mesma representação se coaduna paradoxalmente a uma visão materialista e conservadora, trazendo à tona a essência de dominação e individualismo presentificados nas sociedades atuais.…”
Section: Discussionunclassified
“…Diante do exposto, vale ressaltar ainda que, embora se defenda a bipolaridade entre as dimensões valorativas de autopromoção xgtuwu autotranscendência, abertura à mudança xgtuwu conservação (Schwartz, 1994), o presente estudo constatou que as dimensões bipolares podem estar presentes concomitantemente em indivíduos que priorizam a crença no controle interno sobre os acontecimentos e eventos em seu contexto, revelando que estas dimensões se constituem em tipos complementares de valores, os quais são escolhidos em níveis de prioridade amplamente compartilhados pelos grupos sociais (Lima, 1997;Pereira, Camino & Da Costa, 2005;Pereira, Torres & Barros, 2004), não sendo atestado aqui o conflito entre as estruturas. …”
Section: Figura 1 Estrutura Dos Tipos Motivacionais De Schwartz (Adaunclassified
“…These theories are based on a dichotomous view of the nature of human values, where values are explained as having an individual nature or social nature. In turn, the societal approach to human values (Pereira et al 2005) seeks to integrate these explanations, taking into account the need to integrate multiple levels of explanation of psychosocial phenomena in social psychology (Doise 1982). In this sense, this work aimed to test in a cross-cultural context (Brazil and Portugal) the hypotheses of content, structure and compatibility of this approach, as well as to adapt and test the construct validity of the Psychosocial Values Questionnaire (PVQ-24), the measure used in the societal approach, to study the values in adolescents.…”
Section: Introductionmentioning
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