O discurso do consumo consciente e a produção dos sujeitos contemporâneos do consumo

Abstract

RESUMO: Discute-se, neste artigo, a constituição dos consumidores conscientes a partir do exame de enunciados que põem em circulação verdades relativas a um modo supostamente mais adequado de ser sujeito consumidor. Foram selecionadas as edições de um "Manual de Etiqueta" da revista Planeta sustentável, publicado entre 2007 e 2012, pela Editora Abril e distribuído na forma de encarte promocional. Realizou-se uma análise inspirada na teorização foucaultiana, com base na noção de discurso articulada aos conceitos de governo e poder. Os resultados indicaram que o discurso do consumo consciente se ocupa apenas com o controle de atos de compra segundo padrões desejáveis de consumo por indivíduo. O que faz dele muito mais um recurso de controle das condutas dos sujeitos de modo a manter em funcionamento o sistema econômico em vigor do que uma tomada de posição crítica ao modelo de consumo que tem causado prejuízos ao meio ambiente e à sociedade em geral. Palavras-chave: Educação e Consumo; Consumo Consciente; Sujeito do Consumo.

Pedagogias fora e dentro da escola

“…Tais discursos produzem e estabelecem símbolos, imagens, memórias, narrativas, mitos (SILVA, 1999), e nós nos filiamos aos que melhor nos representam. São discursos como o do consumo, que, em meio à trama discursiva que transita nas escolas, instituem, por exemplo, modos de ser jovens meninas (PRA-TES, 2008;FLOR, 2007, IGNÁCIO, 2007 e modos de ser consumidor consciente (MUTZ, 2014;HASNER, 2015), entre outros.…”

“…Estudos 117 como os de Ignácio (2014;, Mutz (2014) e Fontenelle (2010) têm dado visibilidade à forma como o processo de escolarização vem inserindo o consumo enquanto objeto de conhecimento a ser ensinado nos espaços e nos tempos escolares. Em sua pesquisa, Ignácio (2020, p. 19) apresenta a tese de que "o consumo, em tempos presentes, se constitui em um discurso que opera no campo da educação, estabelecendo uma grade de inteligibilidade acerca da forma adequada de consumir, promovendo a racionalização dos sujeitos escolares para a sociedade de consumo".…”

The Defeso Moratorium Season for the Uçá Crab (Ucides Cordatus L.): An Analysis of Perception of Consumers and Vendors

“…Significant consumers' behavioral change requires, in some cases, breaking paradigms, and this is not usually fast or intuitive (CARRIGAN;ATTALLA, 2001;PEREIRA;AYROSA, 2004;SILVA et al, 2012;MUTZ, 2016). The consumption of uçá crab is quite strong in the culture of some regions of Brazil, especially in the Northeastern coast, and changing the future of this species lies not only in a change on the population´s perception that this is a conservation problem, but also on how to fix the observed contradictions between their declared concern and their actual consumption practices.…”

A Contribuição da Educação Ambiental para a Percepção Acerca do Consumo Sustentável

“…Mas, além da adoção da dimensão ecológica no modo de vida dos indivíduos, há também uma adaptação das dimensões financeira, ambiental, cultural e social do desenvolvimento sustentável, levando em consideração o modo e os meios de produção (EFING; RABELO, 2020). Trata-se de um modo de vida que visa transformar a realidade social, gerando assim uma consciência ambiental, de cuidados com a natureza e compreensão da finitude dos recursos naturais, que representa um grave problema decorrente do modelo de sociedade baseada na produção e consumo (MUTZ, 2014).…”