O conceito de saúde e suas implicações nas práticas psicológicas

Abstract

RESUMO -O artigo objetiva problematizar a relação entre saúde e Psicologia quando abordadas a partir da discussão das práticas discursivas, formas de subjetivação e relações de poder fundamentadas em uma abordagem foucaultiana. A discussão questiona como se conformam determinados modos de subjetivação mediante o dispositivo da saúde no campo das políticas públicas. Pretende-se, com isto, visibilizar como práticas em Psicologia forjam tanto o conceito de saúde no qual se sustentam essas práticas, quanto os sujeitos que são os objetos dessas práticas, enquanto o modo de como esses podem e devem ser pensados. Para percorrer a relação entre Psicologia e Saúde tomamos três eixos que constituem a Psicologia como ciência (razão, inconsciente e psicotécnicas) e procuramos demonstrar como esses eixos possibilitam a emergência da saúde no campo da Psicologia.Palavras-chave: políticas publicas; práticas psicológicas; saúde e produção de subjetividade. The Concept of Health and its Implication on the Psychological PracticesABSTRACT -This paper aims to analyze the relation between health and Psychology through the discussion on discursive practices, ways of subjectivation and power relations based on a Foucaultian approach. It questions how certain ways of subjectivation obey the standards of the health resources in the field of public policies. Therefore, we intend to show how health concept is constructed by psychological practices. These practices do not only produce the subjects, who are their very objects, but they also produce the way they can and must be thought. In order to understand the relation between psychology and health, we take three theoretical aspects that constitute Psychology as a science (the reason, the unconscious and the psychological instruments) to demonstrate how these aspects make the emergence of health in the field of Psychology.Key words: public policies; psychological practices; health and ways of subjectivation. na rede pública, pois, o SUS (Sistema Único de Saúde) opera com o conceito de cidadania, dever e sujeito de direito que se conforma, juridicamente, na Constituição de 1988. Isso implica não apenas nova política de saúde, mas novos modos de a saúde produzir subjetividades por meio de práticas que estabelecem valores, como o de cidadania e de sujeito de direitos, a partir de um dever do Estado. Por exemplo, o conceito de cidadania relacionado à saúde, conforme Luz (1991), foi visibilizado mediante o movimento da sociedade civil organizada, no final da década de 1980, na esteira da Reforma Sanitária. Esta veio reivindicar, no Congresso, políticas sociais que assegurem plenos direitos aos cidadãos: "pela primeira vez na história do país a saú-de é vista socialmente como direito universal e dever do Estado, isto é, como dimensão social da cidadania" (Luz, 1991, p. 84). Essa proposição sustenta-se tanto nas discussões da VII Conferência Nacional de Saúde, que inclui em seu relatório a necessidade da participação comunitária, quanto nos desdobramentos da VIII Conferência Nacional de Saúde, ...

A percepção dos usuários de um Centro de Atendimento vinculado ao SUS: enfoque fonoaudiológico baseado na promoção da saúde

“…It should be noted that the creation of SUS was based on a broader health concept (3) . Before its creation, health was seen as the state of having no disease, causing the system to revolve around the healing of health problems.…”

O psicólogo nas Unidades Básicas de Saúde: relatos distantes do SUS

“…Dessa forma, as proposições do SUS deveriam impulsionar novos modos da saúde produzir subjetividades, pois ser cidadão e sujeito de direito equivale a uma nova forma dos indivíduos viverem e de se relacionarem consigo e com o mundo. Sendo assim, a saúde deixou de ser pensada como a ausência de doenças e passa a ser considerada em sua multidimensionalidade, como uma questão plural e coletiva, constituída por processos biológicos, psicológicos e sociais, assim como políticos, econômicos, culturais e religiosos (Medeiros, Bernardes & Guareschi, 2005;Freire & Pichelli, 2010).…”

“…Dentre as mudanças sociais, destacamos o processo de redemocratização e, associado a ele, os debates sobre a assistência à saúde no Brasil que assumem forma na proposta do Sistema Único de Saúde (SUS). Nesse novo modelo, as ações de atenção básica à saúde ganharam maior importância e passaram a ser um grande campo de inserção do psicólogo (Freire & Pichelli, 2010;Lima, 2005;Mazer & Melo-Silva, 2010;Medeiros, Bernardes & Guareschi, 2005;Monteiro et al, 2014;Nascimento, Manzini, & Bocco, 2006;Reis & Guareschi, 2010).…”

“…Este cenário é marcado por injunções políticas historicamente apoiadas em práticas técnicas que reproduzem relações de dominação. Dessa forma, ao se reconhecer a saúde como um processo social e histórico, que supera os limites cartesianos do modelo biomédico, coloca-se o desafio de transformar as práticas em saúde para que atendam os sujeitos e seus coletivos em sua integralidade (Freire & Pichelli, 2010;Lima, 2005;Mazer & MeloSilva, 2010;Medeiros, Bernardes & Guareschi, 2005;Monteiro et al, 2014;Nascimento et al, 2006;Reis & Guareschi, 2010).…”

A mídia como ferramenta de pesquisa: produção de saberes no cotidiano sobre a saúde das filhas deste solo

“…A subjetividade torna-se um eixo de problematizações no campo da Psicologia e, em especial, da Psicologia Social na rede pública, pois o SUS opera com o conceito de cidadania, dever e sujeito de direito, que se conforma juridicamente na Constituição de 1988 (Medeiros, Bernardes & Guareschi, 2005).…”