Participação, produção de conhecimento e pesquisa avaliativa: a inserção de diferentes atores em uma investigação em saúde mental

Furtado, Juarez Pereira; Campos, Rosana Teresa Onocko

doi:10.1590/s0102-311x2008001100022

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“…No Brasil, a literatura sobre participação de usuários em pesquisas acadêmicas é limitada, sendo escassas e recentes as experiências de inserção de usuários em pesquisa, relatadas na literatura científica e mapeadas por nós (FURTADO;CAMPOS, 2008;VASCONCELOS, 2013;PRESOTTO et al, 2013).…”

Section: Participação De Usuários Em Pesquisaunclassified

A Pesquisa Acadêmica Como Atividade Humana: Participação De Usuários Da Saúde Mental E as Contribuições Da Terapia Ocupacional

Dimov¹,

Ricci²

2016

Cad. Ter. Ocup. UFSCar

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Resumo: A participação de usuários em pesquisas é uma tendência recente no mundo. Pesquisas deste tipo enfocam serviços de saúde, abordagens terapêuticas, efetividade de grupos de apoio e ajuda mútua, e medicação. Essas pesquisas são fundamentais para a obtenção de resultados acadêmicos que sejam representativos do grupo de usuários, além de influenciar políticas públicas que sejam efetivas e funcionais para os mesmos. Este artigo apresenta uma análise sobre como pode se dar a participação de usuários de serviços de saúde mental em pesquisas e qual pode ser o papel do(a) terapeuta ocupacional nesta construção. Percebe-se, nestes processos, quando regidos pelos princípios de autonomia, empoderamento e recovery, que vão ao encontro dos princípios de igualdade e reconhecimento, na medida em que possibilita não só a inserção no processo de pesquisa, mas também a possibilidade de vivenciar uma relação de igualdade pautada na valorização da experiência e no reconhecimento do saber dos usuários. A atividade de pesquisa pode ser um agente motivador, que mobiliza vontades, desejos, além da possibilidade de o sujeito sair da estagnação e tomar decisões. Dentro desse processo relacional, o(a) terapeuta ocupacional pode co-construir ou reconstruir a ação dos sujeitos no mundo. Entendendo que a terapia ocupacional tem como objeto de trabalho as atividades que são significativas na vida do indivíduo, a participação em pesquisa se transforma em foco para o processo terapêutico, na medida em que isso se apresenta enquanto demanda para e do próprio sujeito em questão. Palavras-chave: Academic research as human activity: Occupational Therapy contributions for consumer participationAbstract: The involvement of consumers in research is a recent trend in the world. Involving consumers in researches on health services, therapeutic approaches, effectiveness of support groups, mutual help groups, and even on medication is crucial for obtaining academic results that are representative of the group of consumers, and influence public policies that are effective and functional for consumers. This paper presents an analysis of how consumers can get involved in a research and what can be the role of an occupational therapist in such activity. When governed by the principles of autonomy, empowerment, and recovery, researches with consumer participation promote the principles of equality and recognition, allowing inclusion in the research process, and promoting the recognition of consumer knowledge. As an activity, research can be a motivator, mobilizing wills and desires. It can also be a possibility of leaving stagnation and making decisions. The occupational therapist can help this process. Occupational therapy focus on activities that are significant to the life of individuals. Participation in research becomes a focus for the therapeutic process to the extent that it presents itself as a demand for the client.

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Section: Participação De Usuários Em Pesquisaunclassified

A Pesquisa Acadêmica Como Atividade Humana: Participação De Usuários Da Saúde Mental E as Contribuições Da Terapia Ocupacional

Dimov¹,

Ricci²

2016

Cad. Ter. Ocup. UFSCar

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“…No entendimento de Furtado e Campos (2008, p. 2), "[...] participação é uma condição necessária a uma política social realmente comprometida com mudanças sociais". Sendo assim, a avaliação participativa sugere uma reformulação na prática da pesquisa, pois se propõe a fazer junto, oferecendo a oportunidade de setores marginalizados influenciarem a formulação, a execução e a avaliação de políticas sociais (FUrtaDo;CaMpoS, 2008;FUrtaDo, 2008;WEStpHal;MEnDES, 2009;FUrtaDo, 2011).…”

Section: Avaliação Participativaunclassified

“…Por isso, se propõe a uma negociação com diversos interessados, na qual o avaliador cumpre o papel de mediador da avaliação. O envolvimento de diversos atores em todo o processo avaliativo visa potencializar o programa, visto que o objeto pode ser percebido de maneiras muito diferentes pelas pessoas, aumentando também a propriedade, por parte do coletivo, em relação ao programa e à credibilidade dos resultados (FUrtaDo, 2008;FUrtaDo;CaMpoS, 2008;WEStpHal;MEnDES, 2009;FUrtaDo, 2011).…”

Section: Avaliação Participativaunclassified

“…Além disso, os grupos de interesses auxiliam no processo da avaliação, que pauta-se no pressuposto de que tal processo envolve a construção de laços sociais e de aspectos (inter)subjetivos, não apenas construindo o objeto da avaliação durante o processo, mas também provocando mudanças nos envolvidos. Além de ser um intenso processo formativo, a avaliação participativa ainda favorece a apropriação, por parte dos atores, das informações geradas, de maneira a compreender e a intervir sobre o problema identificado, até mesmo organizando futuras avaliações (FUrtaDo, 2001;FUrtaDo, 2008;FUrtaDo;CaMpoS, 2008;WEStpHal;MEnDES, 2009;FUrtaDo, 2011;MEirEllES;HYpolito;KantorSKi, 2012 …”

Section: Avaliação Participativaunclassified

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Avaliação participativa: análise da primeira oficina do VER-SUS Florianópolis (SC)

2016

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RESUMO A avaliação participativa é uma proposta democrática e emancipatória, que pretende superar a forma normativa de fazer avaliação em saúde. Esta pesquisa deu-se durante um processo avaliativo e formativo, com o projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde, em Florianópolis (SC). Relata a experiência da primeira oficina realizada com o grupo, no formato de roda e protagonizada pelos participantes do projeto. Coletivamente, decidiu-se o propósito, o funcionamento e as prioridades deste momento avaliativo. Este escrito sustenta a factibilidade de uma avaliação que envolva os atores para além da coleta de dados e que seja flexível a modificações durante o seu desenvolvimento.PALAVRAS-CHAVE Avaliação em saúde. Democracia. Participação social. ABSTRACT Participatory evaluation is a democratic and emancipatory proposal, which aims to overcome the normative way of doing health care evaluation. This research took place during an evaluation and training process, along with the project Experiences and Stages in the Reality of the Unified Health System in Florianopolis (SC

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“…A pesquisa avaliativa de quarta geração 17 propicia a inclusão de diferentes pontos de vista e valores dos grupos de interesse envolvidos 18 . Ao considerar a inserção de diferentes atores e vozes, propicia menor cisão entre práticas e saberes e o desvelamento das relações de força e negociação de poder, contemplando o caráter formativo e reflexivo da experiência, que só pode ocorrer a partir de práticas cogestivas.…”

Section: Metodologia: Pesquisa E Análiseunclassified

Direitos na loucura: o que dizem usuários e gestores dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS)

Emerich

Campos

Passos

2014

Interface (Botucatu)

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Por meio da problematização do conceito de autonomia e da interface com o exercício de direitos, este artigo pretende identificar e compreender a concepção de direitos dos usuários de CAPS, a partir das vozes deles e dos gestores destes serviços. Trata-se de uma pesquisa multicêntrica qualitativa de quarta geração, cujo material foi levantado em grupos focais e entrevistas, áudio gravados e transformados em narrativas. A compreensão dos dados indica que o exercício dos direitos torna-se possível pela emergência de sujeitos de direitos. Analisando as relações entre estes atores, moduladas pelo biopoder, foi possível apreender a formação de um circuito no qual os usuários são inseridos. A céu aberto, práticas totais produzem formas de controle sobre usuários e sobre o exercício de direitos por parte destes, o que pode gerar cronicidade dos usuários, dos trabalhadores, dos serviços e dos gestores. Through questioning the concept of autonomy and the interface with exercising of rights, this paper aim to identify and comprehend the concept of the rights of psychosocial care center users, from the opinions of these users and those of managers of these services. This was a fourth-generation multicenter qualitative study in which material was gathered from focus groups and interviews, by means of audio recordings that were transformed into narratives. Interpretation of the data indicated that exercising of rights is achievable through the emergence of legal subjects. Through analyzing the relationships between these players, modulated by biopower, it could be seen that a circuit was formed, in which users were included. In the open, total practices produced means of control over users and over their exercising of rights, which might generate chronicity among users, workers, managers and services.

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Participação, produção de conhecimento e pesquisa avaliativa: a inserção de diferentes atores em uma investigação em saúde mental

Abstract: Abstract

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A Pesquisa Acadêmica Como Atividade Humana: Participação De Usuários Da Saúde Mental E as Contribuições Da Terapia Ocupacional

A Pesquisa Acadêmica Como Atividade Humana: Participação De Usuários Da Saúde Mental E as Contribuições Da Terapia Ocupacional

Avaliação participativa: análise da primeira oficina do VER-SUS Florianópolis (SC)

Direitos na loucura: o que dizem usuários e gestores dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS)

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