A emergência da pesquisa da história das mulheres e das relações de gênero

Soihet, Rachel; Pedro, Joana Maria

doi:10.1590/s0102-01882007000200015

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“…In this context, the specificities of women who followed trajectories different from the majority and respect for female activities that had been commonly ignored, began receive attention, reconstructing important steps in the history of humanity in search of more inclusive and fair knowledge about the human experience (Burke, 2005;Thébaud, 2004;Soihet, 1997;Pestre, 1996;Perrot, 1988).…”

Section: Women On Field Work Expeditions -The Importance Of the Gendementioning

confidence: 99%

Em busca pelo campo – Mulheres em Expedições Científicas no Brasil em meados do século XX

Sombrio

2016

Cad. Pagu

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This paper analyses the presence of women in scientific expeditions in Brazil in the mid-twentieth century and the several ways gender implications influenced these experiences. The research was conducted primarily through the documents of the Brazilian Inspection Council on Artistic and Scientific Expeditions, the federal organization responsible for inspecting and licensing expeditions into the country between the years of 1933 and 1968. The purpose of this article is to present this study, to reflect about women participation in scientific practices and reveal women scientists' experiences in Brazil at that time.

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Section: Women On Field Work Expeditions -The Importance Of the Gendementioning

confidence: 99%

Em busca pelo campo – Mulheres em Expedições Científicas no Brasil em meados do século XX

Sombrio

2016

Cad. Pagu

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show abstract

“…Uma contraposição a essa modalidade de história iniciou com o grupo dos Annales (1920), mas foi em 1960 que as mulheres são alçadas à condição de objeto e sujeito da História, marcando a emergência da História das Mulheres pelo processo de transformações da historiografia (SOIHET; PEDRO, 2007). No final da década de 1970, firmado o antagonismo homem versus mulher, outra tensão se instaurou, não se acreditava mais numa identidade única entre as mulheres, reivindicou-se uma diferença dentro da diferença.…”

Section: Introductionunclassified

Mulheres e heranças educativas do analfabetismo

Moraes

Schwengber

2017

REA

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ResumoSão recorrentes as constatações de que os índices de analfabetismo retratam a dívida educacional brasileira, pois gerações de diferentes estratos de renda vivenciaram o acesso desigual à escolarização. Assim, historicamente, associa-se analfabetismo com termos que sugerem tratamento, reparos, cura, erradicação. Essa pesquisa coloca em evidência outras dimensões da "dívida educacional": trata o analfabetismo como herança educativa e traz as . Operacionaliza metodologicamente com a análise do discurso foucaultiano a partir das "coisas ditas" pelas mulheres em entrevista narrativa, na direção de constituir um percurso analítico entre as aproximações discursivas em correlação com diferentes campos discursivos. Identifica as implicações sociais, históricas, políticas e culturais que compõem a herança educativa do analfabetismo.

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“…As grandes preocupações destes pesquisadores estava no caráter fundamentalmente social das distinções baseadas no sexo, procurando afastar o fantasma da naturalização; na precisão emprestada à ideia de assimetria e de hierarquia nas relações entre homens e mulheres, incorporando a dimensão das relações de poder; no relevo ao aspecto relacional entre as mulheres e os homens, ou seja, de que nenhuma compreensão de qualquer um dos dois poderia existir através de um estudo que os considerasse totalmente em separado, aspecto essencial para descobrir a amplitude dos papéis sexuais e do simbolismo sexual nas várias sociedades e épocas e no seu sentido e na forma como funcionavam para manter a ordem social e para mudá-la (cf. Scott, 1994, p. 11-12;Soihet;Pedro, 2007, p. 91).…”

Section: Introductionunclassified

A mulher na Magna Grécia : um “objeto” de valor

Santos

2016

Classica

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resumo: Uma questão que tem sido motivo de grandes debates no estudo das colônias gregas do sul da Itália trata da formação dos grupos de imigrantes gregos que se dirigiram para esta região, no movimento que se convencionou chamar de colonização grega. Observando-se as fontes, parece mais razoável considerar que os homens que para lá se dirigiram se casassem com mulheres nativas, realizando, assim, alianças com a população local. As alianças matrimoniais, bastante comuns no mundo grego, tornaram-se, na Magna Grécia, uma política de manutenção e consolidação do poder pelos tiranos da região, e uma forma bastante eficaz de legitimação da permanência e da descendência dos gregos que chegavam. Esta questão é fundamental, na medida em que desejamos pensar sobre a importância das mulheres na formação da identidade do grupo e na legitimação política e social dos gregos que se estabeleceram no sul da Itália. PAlAvrAs-chAve: casamento; mulheres; Magna Grécia; identidade; legitimação. Women in magna graecia: a valuable "object"AbstrAct: An issue that has been the subject of much debate in the study of the Greek colonies of southern Italy, involves the formation of groups of Greek immigrants who arrived in this region in the movement that came to be called the Greek colonization. Considering the sources, it seems more reasonable to assume that the men who went there, got married to the native women, performing as well, alliances with the local population. Matrimonial alliances, quite common in the Greek world, became, in Magna Grecia, a policy of maintenance and consolidation of power by tyrants in the region, and a very effective way to legitimize the permanence and the offspring of the arriving Greeks. This question is crucial, as we want to think about the importance of women in group identity formation and political and social legitimacy of the Greeks who settled in southern Italy.

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A emergência da pesquisa da história das mulheres e das relações de gênero

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Em busca pelo campo – Mulheres em Expedições Científicas no Brasil em meados do século XX

Em busca pelo campo – Mulheres em Expedições Científicas no Brasil em meados do século XX

Mulheres e heranças educativas do analfabetismo

A mulher na Magna Grécia : um “objeto” de valor

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