2007
DOI: 10.1590/s0101-73302007000400014
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

The Matrix: a aventura da formação no mundo tecnologizado

Abstract: RESUMO: O artigo se inscreve na intersecção entre a educação e a produção fílmica. O argumento propõe reflexões sobre a educação escolar e as formas de controle exercido no cotidiano de alunos, professores e gestores a partir de instigantes provocações que o filme The Matrix, o primeiro da trilogia, nos oferece. Nosso interesse está nas práticas escolares de institucionalização dos sujeitos, produzindo realidades inevitáveis. Os sujeitos são produzidos através de discursos sofisticados, mediados pelas novas te… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
3
1
1

Citation Types

0
6
0
11

Year Published

2011
2011
2022
2022

Publication Types

Select...
3
3

Relationship

0
6

Authors

Journals

citations
Cited by 11 publications
(17 citation statements)
references
References 0 publications
0
6
0
11
Order By: Relevance
“…Outra estratégia grupal também citada nos artigos foram as oficinas de atividades que são consideradas espaços constituídos por um agrupamento social, pois promovem aprendizagem compartilhada, com propostas do fazer e da ação humana, compreendendo cada participante como um ser ativo no processo de construção de subjetividade, da ação e da reflexão (SILVA, 2007).…”
Section: Resultsunclassified
“…Outra estratégia grupal também citada nos artigos foram as oficinas de atividades que são consideradas espaços constituídos por um agrupamento social, pois promovem aprendizagem compartilhada, com propostas do fazer e da ação humana, compreendendo cada participante como um ser ativo no processo de construção de subjetividade, da ação e da reflexão (SILVA, 2007).…”
Section: Resultsunclassified
“…Therefore, when we ask ourselves about the formation process that involves us, we want to know how choices are made and under what circumstances we can ask ourselves such a question. (Silva, 2007(Silva, , p. 1546.…”
Section: Matrix Perception In Contrast To the No Longer So Human Realitymentioning
confidence: 99%
“…This concern was portrayed in The Matrix, led by producers Larry and Andy Wachowski, a trilogy that recently gained, after almost a decade, a fourth chapter in the saga. And the idea is to lead the spectator to a futuristic plane, whose central questioning lies in the possibility of a harmonious connection between what is considered natural and what is artificial (Silva, 2007).…”
Section: Matrix Perception In Contrast To the No Longer So Human Realitymentioning
confidence: 99%
See 1 more Smart Citation
“…Conforme Silva (2007b), percorremos, na escola, um caminho de formação do "eu", iniciamos uma busca pelo significado da vida; no entanto, somos submetidos a uma razão de controle exercida pelas instituições, que nos localizam, nos observam, nos expõem e buscam determinar aquilo que achamos que desejamos. Considerando que o papel da escola seja o de emancipar os indivíduos, instala-se um paradoxo: se, por um lado, deve-se possibilitar aos alunos compreenderem os processos de submissão e dominação aos quais estão expostos (para propiciar emancipação e autonomia), levando-os a resistir, a procurar por transformações; por outro lado, ela de fato mantém e legitima as desigualdades sociais (Bourdieu, 2008).…”
Section: O Campo Da Escola Públicaunclassified