Formação profissional em serviço social e gênero: algumas considerações

Abstract

Resumo: Este artigo apresenta os resultados da pesquisa realizada com 32 universidades do Brasil. Foram aplicados 54 questionários com docentes e discentes dos cursos de Serviço Social presenciais, com o objetivo de conhecer a realidade do ensino das disciplinas, grupos de estudo e pesquisadores ligados às questões de gênero. Os dados mostram que em todos os cursos pesquisados há disciplinas, grupos e pesquisadores ligados à temática de gênero. As disciplinas são eletivas e ofertadas no final do curso. Há em torno de três a quatro pesquisadores e um grupo de pesquisa por universidade. É necessário redefinir a inclusão do tema na graduação.Palavras-chave: Serviço Social. Gênero. Formação profissional. Graduação. Abstract:This article presents the results of the research done in 32 Brazilian universities. Fiftyfour questionnaires were answered by professors and students of classroom Social Work courses in order to know the reality of the teaching of the disciplines, study groups and researchers linked to gender issues. The results show that in every course researched there are disciplines, groups and researchers linked to the gender issue. The disciplines are elective and taken at the end of the course. There are about 3 or 4 researchers and 1 group of study per university. It is necessary to redefine the insert of the theme in the graduation course.

O Curso de Serviço Social da Universidade Estadual do Paraná (Unespar) - campus Paranavaí: a marca feminina na docência

“…De acordo com Lima (2014), o enfoque sobre as desigualdades entre homens e mulheres adquiriu certa relevância nas Diretrizes Curriculares (DCs) para os cursos de Serviço Social, as quais foram aprovadas pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), em 1996. A partir de então, passou a ser considerado que tais discussões deveriam perpassar a formação profissional 4 .…”

O Serviço Social brasileiro na entrada do século XXI: considerações sobre o trabalho profissional

“…Mais que isso: além de o Serviço Social ser composto por mulheres oriundas da classe trabalhadora, há a predominância de pardas ou negras. Esse também é o perfil de suas usuárias, muitas delas vítimas de violência, exclusão, discriminação no mundo privado e público (Lima, 2014).…”

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“…Tais eixos, que são interdependentes e não hierárquicos, servem como elementos norteadores para organizar o processo de formação profissional. (LIMA, 2014. ).…”