Experiência de clínica ampliada em odontologia na Universidade Estadual de Maringá

Abstract

A clínica ampliada (CA) representa uma estratégia da Política Nacional de Humanização (PNH) para reflexão sobre o cuidado com o usuário do Sistema Único de Saúde (SUS). Impulsionados pelo Programa Pró-Saúde e pela PNH, docentes do curso de Odontologia da UEM promoveram uma reestruturação do atendimento clínico ofertado, resultando na implantação da CA. Este trabalho relata a experiência vivenciada na implantação dessa clínica, que visa a promover a interação e o vínculo do aluno com a comunidade e a equipe multiprofissional de saúde, de modo a obter o cuidado integral e humanizado. A CA está estruturada para acolher o usuário em um ambiente multiprofissional, direcionando-o dentro de um fluxograma até a sua alta, promovendo a autonomia na manutenção de sua saúde bucal. A CA tem dado subsídios para melhorar a visão do cuidado integral do usuário da clínica odontológica da UEM, fortalecendo a formação acadêmica e o cuidado prestado à comunidade. Nota-se que a construção coletiva agrega muito valor às ações, mas é um processo lento e depende da maturidade dos envolvidos.

Seminário de Integração como Dispositivo Pedagógico de Inovação Curricular no Ensino da Saúde: a Percepção do Estudante sobre o Paciente

“…Com as Diretrizes, vieram as mudanças e as inovações curriculares nos cursos de graduação em Odontologia e o direcionamento para uma formação centrada no paciente, voltada ao cuidado em saúde, conectada ao SUS e à experiência vivida 20,21 . Os currículos rígidos, individualistas, compostos por disciplinas cada vez mais fragmentadas foram sendo analisados e repensados, dando lugar a currículos flexíveis, dirigidos para a aquisição de um perfil e competências profissionais, com abordagens pedagógicas produtoras de sentido, diversificação de cenários de prática e de metodologias de aprendizagem, habilidades, atitudes 22,23,24 .…”

Percepções de estudantes de Odontologia sobre a experiência em um estágio não obrigatório no SUS

“…A integração teoria-prática, o trabalho multiprofissional e em equipe, a integralidade do cuidado em saúde e a formação de vínculo, na perspectiva da clínica ampliada, vêm potencializando a reorganização do modelo de cuidado e a formação em saúde 2,3 . A articulação entre universidades e serviços de saúde mostra-se uma relevante estratégia para o alcance da integralidade do cuidado tendo em vista que é necessário superar os reducionismos do modelo biomédico e possibilitar o exercício do olhar ampliado para as necessidades de saúde 4,5 .…”

Formação pela experiência: Revelando novas faces e rompendo os disfarces da odontologia \'in vitro\'

“…Finalizando a discussão da inclusão da clínica ampliada nos processos formativos em odontologia, acreditando nos benefícios gerados a partir dela e na viabilidade de implantação no interior das faculdades -e não só no sistema público de saúde -julgou-se relevante explicitar a experiência da implantação da Clínica Ampliada no curso de odontologia da Universidade Estadual de Maringá (UEM) (Hayacibara et al, 2012).…”

“…O atendimento é organizado com base no acolhimento, utilização de prontuário único, PTS, conformação de referência e contra referência com UBS e CEO, além de outras IES (Hayacibara et al, 2012).…”

“…Os principais resultados apontados pelos autores referem-se à realização de anamneses ampliadas, maior atenção às subjetividades dos sujeitos com suas histórias de vida e, consequentemente, uma atuação revestida de significado para estudantes e pacientes (Hayacibara et al, 2012). …”