Informação científica: proposta de um novo modelo para o Brasil

Kuramoto, Hélio

doi:10.1590/s0100-19652006000200010

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“…The self-archiving, defined mechanism that allows the authors to submit or deposit their papers in a digital repository [36] besides being a way of democratizing forms of publication and access to scientific information, is also a way of promoting the continuing debate about a subject among scholars. The contribution to the construction and sharing of knowledge in this scenario becomes an automatic process, in order to contribute significantly to the evolution of science and improvement of various forms of labor relations in the OSH context.…”

Section: Digital Information Access Resources Under the Open Archivesmentioning

confidence: 99%

What Quality Management Allied to Information Can Do for Occupational Safety and Health

Santos¹

2012

Total Quality Management and Six Sigma

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Section: Digital Information Access Resources Under the Open Archivesmentioning

confidence: 99%

What Quality Management Allied to Information Can Do for Occupational Safety and Health

Santos¹

2012

Total Quality Management and Six Sigma

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“…Dentre todos os meios de informação disponíveis, os periódi-cos indexados apresentam-se como o meio de informação mais utilizado no meio acadêmico 22 . Este tipo de material apresenta as informações mais específicas e detalhadas sobre um determinado assunto.…”

Section: O Uso De Periódicos Como Fonte Principal De Informaçãounclassified

A internet como fonte de informação bibliográfica em química

Santos¹,

Firme²,

Barros³

2008

Quím. Nova

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Recebido em 29/5/07; aceito em 10/8/07; publicado na web em 26/2/08 INTERNET AS A SOURCE OF BIBLIOGRAPHIC INFORMATION IN CHEMISTRY. The internet is an important tool for obtaining information. It offers vast amounts of information ranging from basic to advanced, from general to specific. Nevertheless, its quality cannot be classified or graded. Furthermore, some technical and/or specific information may not be available for free. This work primarily shows the great utility of the internet for getting suitable information in Chemistry and emphasizes open access and quality sites in Chemistry. It directs the reader towards many useful sites within some branches of Chemistry that provide powerful tools of research and study that may not be obtained easily at a library.Keywords: chemists' education; e-learning; bibliographical research. INTRODUÇÃOO acelerado avanço da ciência e tecnologia nas últimas déca-das promoveu um enorme crescimento da quantidade de informação disponível. Este crescimento, aliado ao surgimento e à popularização da rede mundial de computadores ou internet, demandou ferramentas eficientes de busca destas informações geradas 1 . Entretanto, a internet, por si só, não é capaz de atribuir qualidade aos materiais obtidos durante uma pesquisa bibliográfica 2 . Portanto, cabe ao usuário ter a habilidade de escolher os materiais mais pertinentes à informação requerida.Um estudo da Comunidade Européia (CE) mostrou que o custo das revistas científicas aumentou 200-300% no período entre 1975-1995 3 , o que tem intensificado o debate ao acesso livre à informação científica ("Open-Access Initiative") 4 . Em uma primeira manifestação, os Institutos Nacionais de Saúde (NIH) dos EUA pretendem disponibilizar livre acesso a todas as publicações das pesquisas providas pelo seu fundo 4 . Amparados pelo estudo da CE, mais de 12.000 acadêmicos, incluindo dois vencedores do prêmio Nobel e 163 pesquisadores brasileiros, assinaram uma petição exigindo que a Comunidade Européia disponibilizasse via internet os resultados de pesquisas acadêmicas custeadas por verba pública 5 . Na medicina, outro exemplo desta manifestação é a revista cientí-fica de livre acesso e alto índice de impacto "Public Library of Science" (PLoS), uma biblioteca de livre acesso ao público 6,7 . Há uma tendência de aumento da disponibilidade dos artigos de livre acesso 4 , visto que eles são mais imediatamente reconhecidos e citados que os artigos de acesso restrito 8 . Wren 4 observou que um terço dos artigos científicos publicados em revistas de alto fator de impacto podem ser encontrados usando programas de busca pela internet.Alguns artigos sobre a utilização da internet no ensino e na prá-tica das ciências são encontrados na literatura, entretanto, o assunto foi sempre abordado de forma e natureza diferentes a do presente trabalho. Por exemplo, no artigo de Pellizon e colaboradores 9 , são encontradas citações de alguns sítios e bases de dados na área da saúde. Rzepa comentou sobre a evolução histórica da internet como ferramenta para qu...

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“…According to Kuramoto (2006), in developing countries such as Brazil, in which the investments to the development of scientific research are limited but its potential is high, the incentive for adopting an open * http://www.scielo.br ** Source: SciELO website: http://www.eventos.bvsalud.org/scielo10/ presentation.php?lang=en access approach should be a compulsory action by the government.…”

Section: (A) the [Full] Oa Journalsmentioning

confidence: 99%