Administração pública como área de conhecimento e ensino: a trajetória brasileira

Fischer, Tânia

doi:10.1590/s0034-75901984000400038

Cited by 34 publications

(35 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…2015 www.anpad.org.br/rac Various reviews of articles written on the subject of public administration, published both in Brazil and elsewhere (e.g., Gill & Meier, 2000;Kettl, 2000;Ongaro, 2008), show the many ambiguities that distinguish this area of knowledge, which result, according to the author, from the interaction between the subject matter, approach and theoretical references used in those articles. The main reviews published on this subject in Brazil are: Fischer (1984Fischer ( , 1993; Mezzomo and Laporta (1994); Mezzomo and Vaz (1994) and Souza (1998).…”

Section: Academic Production In Public Administrationmentioning

confidence: 99%

Case study in public administration: a critical review of Brazilian scientific production

Guerra¹,

Gomes²,

Isidro-Filho³

2015

Rev. adm. contemp.

View full text Add to dashboard Cite

ResumoEste artigo apresenta uma revisão crítica de parte da produção acadêmica brasileira em administração pública. O objetivo é identificar de que forma estudos de caso têm sido utilizados em trabalhos brasileiros que tratam da administração governamental. Foram analisadas 47 publicações de 2006 a 2011. Além de observar características teóricas e metodológicas, outros quatros tópicos específicos de interesse foram considerados: (a) o que se entende por estudo de caso; (b) a relação entre o fenômeno de interesse e o caso investigado; (c) a possibilidade de replicação; e (d) como o suposto método contribui no desenvolvimento da área de administração pública. Os resultados indicam falhas e inconsistências metodológicas nos trabalhos revisados, o que compromete o valor científico e a relevância da produção acadêmica nacional. As principais inconsistências encontradas foram as seguintes: descrição confusa da metodologia; descrição de resultados inconsistentes com a coleta e a análise de dados; falta de informação a respeito dos entrevistados; e falta de descrição das variáveis investigadas.Palavras-chave: administração pública; estudo de caso; pesquisa qualitativa; método. AbstractThis paper presents a critical review of 47 articles published between 2006 and 2011 to identify how case studies have been applied in Brazilian research on public administration. In addition to their theoretical and methodological characteristics, four further specific topics of interest were addressed: (a) what is meant by case study; (b) the relationship between the phenomenon of interest and the case under investigation; (c) the possibility of replication; and (d) how the supposed method contributes towards the development of the field of public administration. The main inconsistencies found were: the methodological descriptions are confusing; the results are inconsistent compared with data gathering procedures and data analysis techniques; a lack of information about the number of interviewed individuals; and no descriptions of research variables. The results suggest the reviewed case studies present methodological inconsistencies and limitations, which undermine their scientific value and relevance to academic work in Brazil.

show abstract

Section: Academic Production In Public Administrationmentioning

confidence: 99%

Case study in public administration: a critical review of Brazilian scientific production

Guerra¹,

Gomes²,

Isidro-Filho³

2015

Rev. adm. contemp.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Ao ser analisada por diversos autores em vários estudos em forma de balanço das publicações nos principais periódicos e nos congressos da ANPAD (Machado-da-Silva, Amboni e Cunha, 1990;Fischer, 1984Fischer, , 1993Keinert, 1994Keinert, , 2000Souza, 1998;Pacheco, 2003), a produção científica evidencia as fragilidades da administração pública como campo disciplinar, que vão desde aconstatação de sua natureza mais prescritiva do que analítica, e contaminada por um viés normativo, até a falta de cientificidade. As pesquisas e os estudos em administração pú-blica parecem não evoluir, nem fazem evoluir teoricamente o campo.…”

Section: A Pesquisa Em Administração Pública No Brasilunclassified

Ensaiando interpretações e estratégias para o campo da administração pública no Brasil

Fadul

Silva

2012

Rev. Adm. Pública

View full text Add to dashboard Cite

Este ensaio objetiva refletir sobre a administração pública como campo de conhecimento; especificamente, interpretar o campo no seu estágio atual e indicar estratégias para seu desenvolvimento no Brasil. Esta reflexão é baseada no conceito de campo de conhecimento de Bourdieu (2004); evidencia as características mais marcantes do campo da administração pública, destacando a necessidade de libertar-se da análise dos movimentos ocorridos no panorama público nacional, para compreender teoricamente o que justifica esses movimentos, explicá-los à luz das teorias existentes ou desenvolver teorias que os expliquem; indica a necessidade de repensar a pesquisa e sua condição de submissão ou escravidão a esses movimentos; e sugere a necessidade de se estabelecerem mais claramente os limites disciplinares, procurando a determinação do objeto e dos temas, e a coerência teórica e metodológica de sua abordagem.Pa l av r a s -c h av e : administração pública; campo da administração pública; ensino de administração pública; pesquisa em administração pública. Ensayando interpretaciones y estrategias para el campo de la administración pública en BrasilEste ensayo tiene como objetivo reflexionar sobre el campo de la administración pública como campo del conocimiento, y en particular interpretar el campo en su momento actual y indicar estrategias para su desarrollo en el Brasil. Esta reflexión se basa en el concepto de campo del conocimiento de Bourdieu (2004); pone de relieve las características más llamativas del campo de la administración pública, destacando la necesidad de deshacerse de análisis de la audiencia de movimientos ocurridos en el panorama publico nacional para comprender teóricamente que justifica estos movimientos, explicar los a la luz de las teorías actuales o desarrollar teorías que lo expliquen; indica la necesidad de repensar la investigación y su condición de sumisión o esclavitud a estos movimientos; e sugiere a necesidad Artigo recebido em 21 set. 2011 e aceito em 5 set. 2012.

show abstract

“…Com apoio inicial da ONU, instalou-se no Rio de Janeiro, em 1944, a Fundação Getulio Vargas (FGV) (Fischer, 1984). A criação da FGV ocorreu simultaneamente ao declínio da importância do Dasp, em 1945, após o fim do Estado Novo.…”

unclassified

“…Com o apoio da ONU, foi criada em 1952, no Rio de Janeiro, a Escola Brasileira de Administração Pública (Ebap), a qual contou desde seu início com o suporte de professores americanos (Fischer, 1984). A Ebap se estruturou como instituição de ensino, pesquisa e assistência técnica, e com base em uma cooperação estreita entre a nova escola e faculdades e professores norte-americanos.…”

unclassified

“…Os professores destas instituições foram aos EUA, em sua maioria à Universidade do Sul da Califórnia, até hoje uma das principais faculdades de administração pública daquele país, lá realizando cursos de doutorado (Fischer, 1984;Keinert, 1994). A influência das escolas norte-americanas se fez sentir também pela vinda de professores americanos, os quais "acompanharam a Ebap, a UFRS e a UFBA durante tempo suficiente para a montagem [e consolidação] dos programas" (Fischer, 1984:282).…”

unclassified

See 1 more Smart Citation

Administração pública e políticas públicas

Farah

2011

Rev. Adm. Pública

View full text Add to dashboard Cite

Su m á r i o : 1. Administração pública como disciplina e a dicotomia entre administração e política; 2. Incorporação das políticas públicas pela administração pública; 3. Redefinição de "público", reforma do Estado e constituição de novas abordagens teóricas na análise de políticas públicas pela administração pública; 4. A constituição e o desenvolvimento da disciplina administração pública no Brasil e a análise de políticas públicas; 5. A administração pública e a abordagem interdisciplinar no estudo de políticas públicas.Summary: 1. Public administration as a discipline and the dicotomy between administration and politics; 2. The inclusion of public policy analysis by public administration; 3. Redefinition of public, state reform and the constitution of new theoretical approaches in policy analysis in the field of public administration; 4. Emergence and development of public administration as a discipline in Brazil and the presence of policy analysis; 5. Public administration and the multidisciplinary approach in the study of public policies.Pa l av r a S -c h av e : políticas públicas; análise de políticas públicas; administração pública; formação e pesquisa em políticas públicas; história da administração pú-blica.Key w o r d S : public policy; policy analysis; public administration; policy studies and training; history of public administration.Análise da incorporação das políticas públicas (PP) pela administração pública (AP), nos EUA e no Brasil. O trabalho se baseia em: a) balanços sobre a evolução da AP e do campo de estudos de políticas públicas; b) análise da produção sobre PP em

show abstract

Administração pública como área de conhecimento e ensino: a trajetória brasileira

Cited by 34 publications

References 0 publications

Case study in public administration: a critical review of Brazilian scientific production

Case study in public administration: a critical review of Brazilian scientific production

Ensaiando interpretações e estratégias para o campo da administração pública no Brasil

Administração pública e políticas públicas

Contact Info

Product

Resources

About