A prática educativa como expressão do cuidado em Saúde Pública

Abstract

Este artigo objetiva refletir quanto à importância da prática educativa como forma de cuidado na Enfermagem em Saúde Pública, a partir da experiência desenvolvida no Projeto de Extensão Universitária: Aprendendo e Ensinando com o Alto Simão, da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. A fundamentação teórico-metodológica baseia-se na pedagogia crítica em uma perspectiva Freireana e na proposta da Construção Compartilhada do Conhecimento. Os resultados apontam para as várias formas de perceber o cuidado e sua relação com a ação educativa. Concluindo, percebe-se que há uma potencialidade na extensão enquanto espaço de formação voltada para o cuidado e como produção de conhecimento, além da centralidade da ação educativa para a Enfermagem em Saúde Pública.

O enfermeiro e a educação em saúde: um estudo bibliográfico

“…10:223 Em um dos estudos sobre educação e saúde mental na família, foi relatado que as temáticas abordadas nos encontros com os sujeitos emergiram das sugestões do grupo, partindo da realidade e necessidade dos mesmos e contando com uma abordagem dialogada e participativa. 10 Nesse sentido, de educação em saúde emancipatória, estudos [11][12][13] ponderaram que o enfermeiro é um facilitador no processo educativo e que as ações educativas podem servir como suporte para as mudanças, uma vez que os profissionais não detêm a verdade absoluta, e, por meio de uma reflexão participativa, podem estimular a promoção da saúde individual ou grupal. Um desses estudos 11 sinaliza ainda que a atuação do enfermeiro frente aos usuários deve ser de um facilitador, no sentido de orientar para que a tomada de decisão seja do usuário, desenvolvendo sua autonomia.…”

Percepção de enfermeiros sobre educação em saúde no controle da tuberculose

“…A ação educativa, enquanto expressão do cuidado em Enfermagem entendida de forma ampliada, pode ocorrer tanto em momentos formais, planejados, quanto em momentos informais, como em conversas com os moradores ou durante visitas domiciliares (13) . Constata-se não haver ações de educação em saúde dirigidas especificamente ao controle da TB.…”

A Inserção Da Equipe De Saúde Da Família No Ambiente Escolar Público: Perspectiva Do Professor

“…A abordagem da temática educação para a saúde oferece espaço para a atuação da equipe de saúde da família, inclusive em escolas através da realização de práticas educativas com escolares (7) . A educação para a saúde pode, então, constituir-se em instrumento de empoderamento do enfermeiro ao propiciar o alargamento do cuidado à saúde do escolar (8) .…”

“…Comprovadamente a equipe de saúde da família pode e deve atuar por meio de atividades de educação para a saúde e de práticas educativas, em diferentes espaços, mas principalmente nas escolas (7) . Tem-se, portanto, um processo que visa à promoção de saúde de escolares.…”