Experiências de Estágio: Contribuições para a Transição Universidade-Trabalho

Abstract

As experiências de formação no ensino superior são fundamentais para o desenvolvimento profissional. Este estudo teve por objetivo compreender de que forma as experiências de estágio contribuem para o desenvolvimento da adaptabilidade de carreira e para a transição entre os papéis de estudante a profissional em formandos universitários. Participaram seis formandos de um curso de Engenharia Civil, com idades entre 22 e 29 anos. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas individuais, posteriormente analisadas quanto ao conteúdo. Os resultados revelaram que as experiências de estágio influenciam o desenvolvimento da adaptabilidade de carreira, especialmente nas dimensões de curiosidade e confiança. Além disso, várias características dos estágios mencionadas pelos entrevistados mostraram-se relacionadas ao desenvolvimento de carreira, revelando sua importância para o processo de transição do papel de estudante para o de profissional. O artigo conclui com implicações para a prática e a pesquisa.

Perfil Dos Egressos De Farmácia De Uma Faculdade De Saúde

“…A definição da metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), adotada no estudo realizado em Ribeirão Preto, é de que se trata de um método de ensino centrado no estudante (25). Vale ressaltar que toda a matriz curricular do curso de Farmácia da IES era oferecida em meto-dologia ativa, sendo o estudante responsável pela construção do conhecimento.…”

“…Além deste dado, nota-se que um percentual significativo de egressos citou os estágios realizados durante a graduação como um facilitador para sua inserção no mercado farmacêutico. Em relação a isto, a análise realizada sobre as contribuições do estágio para a Transição Universidade-Trabalho mostrou que as experiências de formação em ensino superior são fundamentais para o desenvolvimento profissional e que os estágios possuem importante relevância para o processo de transição do papel de estudante para o de profissional (25).…”

Inserção profissional e carreira de formandos e egressos brasileiros: revisão da literatura

“…Neste período de transição, reafirma-se a escolha profissional feita no momento de ingresso na graduação, e ocorre a procura por um emprego para aqueles que buscarão a inserção profissional a partir da profissão escolhida (Magalhães & Teixeira, 2013;Silva & Teixeira, 2013).…”

(Ciências da) educação no Brasil e em Portugal: autonomização dos espaços acadêmicos específicos

“…Sobre o tema, merecem destaque as produções de Frigotto (1993de Frigotto ( , 1995 110 A categoria "relação com a formação anterior" encaixa-se aqui. 111 Vários autores vêm demonstrando a importância das mais diferentes experiências no âmbito universitário no que tange às expectativas e aos planos de futuro dos estudantes (Camino & Camino, 1996;Fava-de-Moraes & Fava, 2000;Fior, 2003;Silva & Teixeira, 2013;Soares et al, 2014).…”