Diversos nomes para o cansaço: categorias emergentes e sua relação com o mundo do trabalho

Abstract

Este artigo tem como objetivo explorar, do ponto de vista sociocultural, a emergência de duas entidades clínicas entre 1970 e 1980 que, no campo da clínica geral e dos saberes psi, nomeiam quadros centrados no sintoma da fadiga: a síndrome da fadiga crônica (CID-10 G93.3) e o burnout (CID-10 Z73.0). Pretendemos, após uma breve apresentação de ambas, analisar o surgimento dessas categorias, para indicar o cansaço e a exaustão como sintomas a serem tratados medicamente e explorar os pontos de aproximação e afastamento entre elas.

Fatores ambientais e sociodemográficos associados à fadiga e à Síndrome de Burnout em professores do ensino médio de escolas públicas

“…É uma doença com presença de sintomas associados que devem durar no mínimo seis meses. A fadiga crônica é uma condição muito comum na população geral, entre professores essa condição é frequente devido a sua alta jornada de trabalho e os desafios do ambiente organizacional que favorecem ao seu desenvolvimento 23 .…”

“…Fatores como esses apontados podem levar o professor a um nível de fadiga elevado, em que podem desencadear sintomas, como irritabilidade, perda de memória, dificuldade de concentração, dores no corpo que são inexplicáveis, gerando nos profissionais o sentimento de insatisfação com a sua profissão 23 .…”

Burnout e depressão em residentes de um Programa Multiprofissional em Oncologia: estudo longitudinal prospectivo

“…Cabe aos núcleos docente-estruturantes dos programas de residência de cada instituição identificar as causas e implementar estratégias para enfrentamento dessas situações 20,23 . Apesar de haver questões estruturais inerentes aos programas de residência multiprofissionais em oncologia identificadas como fatores causais de síndrome de burnout e depressão, que estão fora da autonomia das coordenações dos programas, possíveis intervenções podem ser empregadas para o manejo dessas condições, tais como: proporcionar espaços de diálogo entre os atores dos programas de residência e serviços de saúde, estimular medidas de gestão do estresse ocupacional, oferecer reabilitação profissional, aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem, desenvolver programas de apoio aos residentes e realizar treinamento para comunicação de notícias difíceis 9,11,13,23,26,[29][30][31][32] .…”

Alterações mentais em trabalhadores de unidades de terapia intensiva

“…-Depressão, Astenia, Fadiga e Sobrecarga Mental (16,(19)(20)(21)23,29,34,45) : a sobrecarga resulta em tensão, irritabilidade, estresse, depressão, fadiga e atritos entre a equipe de saúde, que podem levar à queda no interesse, rendimento e produtividade (58) . Também favorece a fadiga, Burnout e absenteismos (45) .Intensivistas podem apresentar angústia e sofrimento (59) . Queixas de exautão e de cansaços extremos significam fadiga; pessoas deprimidas tendem a apresentá-la, bem como astenia e sensação de peso no corpo, além de diminuição do interesse e prazer nas atividades, alterações de sono, sentimentos de inutilidade e pensamentos de morte (60) .…”