Políticas de redução de danos no Brasil

Inglez-Dias, Aline; Ribeiro, José Mendes; Bastos, Francisco I.; Page, Kimberly

doi:10.1590/1413-81232014191.1778

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“…Entre os 9 artigos selecionados, 7 eram estudos quantitativos, (Cheng et al, 2015; Kuo, Shamsian, Tzemis & Buxton, 2014) a maioria originários de um estudo de coorte maior e 2 eram estudos qualitativos (Inglez-Dias, Ribeiro, Bastos & Page, 2018;McNeil, Kerr, Lampkin & Small, 2015). Do total, 7 eram estudos canadenses, (Cheng et al, 2015;Jozaghi, 2014;Kuo et al, 2014;McNeil et al, 2015;Shaw et al, 2015;Strik, Rotondi, Watson, Kolla & Bayoumi, 2016;Ti et al, 2012) 3 deles realizados na cidade de Vancouver (Cheng et al, 2015;Jozaghi, 2014;McNeil et al, 2015) e outros 2 eram estudos americanos, realizados na Califórnia (Carrico et al, 2014;Inglez-Dias et al, 2014). Os anos de publicação variaram entre 2012 e 2016, sendo 1 artigo de 2012 (Ti et al, 2012), 4 artigos de 2014, (Carrico et al, 2014;Inglez-Dias et al, 2014;Jozaghi, 2014;Kuo et al, 2014) 3 de 2015, (Cheng et al, 2015;McNeil et al, 2015;Shaw et al, 2015) 1 artigo de 2016 (Strik et al, 2016) e nenhum relativo aos anos de 2013 e 2017.…”

Section: Resultsunclassified

“…Todos os 9 artigos estavam relacionados com as "salas ou locais de uso controlado ou supervisionado" (SSR) e defendiam que esta estratégia era uma forte potência para a redução de danos. Destes 9 estudos, todos relatam a partilha de piteiras (8 estudos) (Carrico et al, 2014;Cheng et al, 2015;Jozaghi, 2014;Kuo et al, 2014;McNeil et al, 2015;Shaw et al, 2015;Strik et al, 2016;Ti et al, 2012) ou de seringas e agulhas (2 estudos), (Inglez-Dias et al, 2014;Shaw et al, 2015), um dos estudos aborda as duas questões, 7 estão diretamente associados ao aumento de DST's e outros danos relacionados com a saúde do usuário. Justamente esse tipo de comportamento mostra-se um fator de risco para a saúde da pessoa que usa drogas e esses locais de uso potencializam os benefícios da RD, visto que oferecem ao usuário um local limpo, seguro e com disponibilidade de materiais individuais para o consumo.…”

Section: Resultsunclassified

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Práticas de redução de danos e consumo de crack

Camargo

Oliveira

Tavares

et al. 2019

RPESM

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A abordagem nos atendimentos aos usuários de drogas é pontual e no difícil acesso aos serviços de saúde, os profissionais não abordam o uso abusivo destas substâncias, já a Redução de Danos visa a prevenção de ocorrências, que possam estar associados a este uso abusivo, em pessoas que não querem ou não conseguem parar de utilizar drogas. OBJETIVO: Analisar a produção científica internacional dos últimos cinco anos sobre o consumo de crack e estratégias de redução de danos. MÉTODO: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada em agosto de 2017 nas bases de dados LILACS e PUBMED. Como filtro da pesquisa utilizou-se artigos de 2012 a 2017 realizados fora do Brasil. Após a discussão dos dados apresentou-se os resultados evidenciados na análise dos artigos incluídos nessa revisão. RESULTADOS: Selecionaram-se nove trabalhos, destes, sete estudos quantitativos e dois qualitativos, a maioria publicados entre os anos de 2014 e 2015, sete realizados no Canadá e dois nos Estados Unidos. Todos os nove artigos estão relacionados com as "salas ou locais de uso controlado ou supervisionado" (SSR) e defendem que esta estratégia é uma forte potência para a redução de danos. CONCLUSÕES: As estratégias de redução de danos em outros países baseiam-se em oportunizar aos usuários locais de uso seguro, visando a prevenção de doenças e a redução dos comportamentos de risco. Este estudo contribuirá para o conhecimento das estratégias de redução de danos aplicadas em contexto mundial, servindo de base de reflexão para ações no território nacional.

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Section: Resultsunclassified

Práticas de redução de danos e consumo de crack

Camargo

Oliveira

Tavares

et al. 2019

RPESM

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“…Western RAPS has not yet consolidated itself in the development of DR/drug prevention projects, a fact that is in line with the Brazilian reality, which is also incipient. Such practice guarantees the subject's right to choices and responsibility over his or her life, and loosens methods to understand population involved with drugs' universality (15) . Empowering it is fundamental to meeting the Brazilian drug policy proposition.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Resources, objectives and guidelines in a Psychosocial Care Network structure

2020

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Objective: to analyze a Psychosocial Care Network structure, based on the compromise of its resources and meeting objectives and guidelines recommended in Ordinance 3,088/2011. Method: an empirical, quantitative study with 123 primary care professionals, psychosocial and emergency care, who work at Western Network of the city of São Paulo. Questionnaires and statistical analysis were applied through the Exact Fisher’s test with 5% significance considering p= <0.05. Results: there is compromise of physical resources in the absence of mental health beds in a general hospital (p=0.047); of technological resources in the lack of discussion forums (p=0.036); of human resources in number of teams (p=0.258); and of financial resources (p=0.159). Psychosocial care is the one that most meets the objectives and guidelines. Conclusion: there are insufficient physical, technological, human, and financial resources for the work articulated in the three care modalities that are heterogeneous in terms of meeting the objectives and guidelines.

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“…Recommend actions as the exchange of used needles and syringes for other new and sterile and should be conducted in an integrated manner, including the provision of treatment for dependence and clinical diseases, vaccination and distribution of educational materials, condoms and kits for safer injection. 15 It says that the acquisition of knowledge is directly related with the permanent social interaction and this is done through the decoding of social knowledge. It turns out that the decoding of social knowledge through processes of permanent interaction.…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Metodologias ativas como instrumento para a capacitação em saúde mental

Fernandes

Soares

Ribeiro

et al. 2018

Rev enferm UFPE on line.

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RESUMOObjetivo: analisar a utilização de metodologias ativas como estratégia de ensino-aprendizagem em um curso de capacitação em drogas e redução de danos para trabalhadores da APS. Método: trata-se de estudo qualitativo e analítico desenvolvido por meio de entrevistas gravadas com roteiro semiestruturado, 12 profissionais da saúde; analisando-se as informações pela técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: desenvolveram-se as atividades com base em estratégias ativas do tipo dramatização, dinâmica de troca, situação problema e aprendizagem baseada em equipe, todas envolvendo a temática; foram avaliadas positivamente como forma melhor de compreensão sobre o tema para uma tomada de decisão adequada. Conclusão: mostraram-se as metodologias ativas como estratégia pedagógica eficaz e facilitadora para o aprimoramento e a aquisição de conhecimentos para a formação profissional, em específico, para o campo de atuação e o manejo ao usuário dependente químico. Descritores: Saúde Mental; Capacitação Profissional; Dependência Química; Atenção Primária; Problematização; Ensino-Aprendizagem.ABSTRACT Objective: to analyze the use of active methodologies as a strategy for teaching and learning in a training course on drugs and harm reduction for workers in the PHC. Method: this is a qualitative and analytical study, developed through recorded interviews with structured guide, with 12 health professionals, analyzing the information by Content Analysis Technique. Results: there were developed the activities based on active strategies of type dramatization, dynamic exchange, situation problem and based learning team, all involving the theme; they were positively evaluated as a better way of understanding about the theme for a proper decision. Conclusion: there were shown active methodologies as pedagogical strategy effective and facilitator for the improvement and acquisition of knowledge for professional training, in particular, for the field of activity and the management to the user dependent on drugs. Descriptors: Mental Health; Professional Training; Chemical Dependency; Primary Attention; Problematization; Teaching-Learning.RESUMEN Objetivo: analizar el uso de metodologías activas como estrategia para la enseñanza y el aprendizaje en un curso de capacitación en drogas y reducción de daños para los trabajadores de la APS. Método: este es un estudio cualitativo y analítico, desarrollado a través de entrevistas grabadas con guía estructurado, con 12 profesionales de la salud; el análisis de la información mediante la Técnica de Análisis de Contenido. Resultados: las actividades fueron desarrolladas sobre la base de estrategias activas del tipo dramatización, intercambio dinámico, la situación problema y basadas en el equipo de aprendizaje, todos relacionados con el tema, que fueron evaluados positivamente como una mejor manera de comprender el tema para una decisión adecuada. Conclusión: se muestraron las metodologías activas como estrategia pedagógica eficaz y facilitadoras para el mejoramiento y la adquisición de conocimientos para la formación profesional, en particular, para el ámbito de la actividad y la gestión del usuario dependiente de químicos. Descriptores: Salud Mental; Capacitación Profesional; Dependencia Química; Atención Primaria; Problematización; Enseñanza-Aprendizaje.

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Políticas de redução de danos no Brasil

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Práticas de redução de danos e consumo de crack

Práticas de redução de danos e consumo de crack

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Metodologias ativas como instrumento para a capacitação em saúde mental

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