Relações entre julgamento moral, racismo e empatia em crianças

Abstract

RESUMOO presente estudo objetivou analisar as relações entre julgamento moral, racismo e empatia em crianças. Participaram 76 estudantes de Maceió, entre 7 e 12 anos (M= 9,71; DP= 1,65). Utilizou-se um dilema moral, com duas versões de desfecho, para análise do julgamento moral em duas dimensões: generosidade e justiça. Para empatia, utilizou-se a Escala de Empatia para Crianças e Adolescentes (EECA). Por fim, utilizou-se uma história sobre preconceito racial. Os resultados apresentaram maior adesão das crianças à generosidade e à empatia, com baixa adesão ao racismo. As dimensões generosidade e justiça se apresentaram inversamente correlacionadas, havendo também correlação inversa entre um dos fatores de empatia e racismo. ABSTRACTThis study aimed to analyze the relations between moral judgment, racism and empathy in children. Participants included 76 students from Maceió city, Brazil, aged 7 to 12 years (M = 9.71, SD = 1.65). A moral dilemma was used, with two versions of the outcome, to analyze moral judgment in two dimensions: generosity and justice. For empathy, the Empathy Scale for Children and Adolescents (ESCA) was used. Finally, a story about racial prejudice was used. The results showed greater children's adherence to generosity and empathy, with low adherence to racism. The dimensions of generosity and justice were inversely correlated, and there was also inverse correlation between one of the empathy factors and racism.Recebido em: 29 NOVEMBRO 2017 | Aprovado para publicação em: 07 AGOSTO 2018 Este é um artigo de acesso aberto distribuído nos termos da licença Creative Commons do tipo BY-NC.

Empathy as a predictor of prosocial behavior and the perceived seriousness of delinquent acts: a cross-cultural comparison of Argentina and Spain

“…The topic of empathy and its relationship with moral judgment have been investigated in various stages of the life cycle, and these variables appear to be positively related, although evidence is conflicting (Bezerra, Santos & Fernandes, 2018;Ortega, Cacho, López-Goñi & Tirapu-Ustárroz, 2014;Yugueroa, Esquerdaa, Viñas, Soler-Gonzaleza & Pifarréa, 2018). The theme of the penalization of acts as faults and crimes has been studied by considering simple and conditional judgments.…”

Impacto do racismo na saúde mental da criança negra: uma revisão de literatura / Impact of racism on the mental health of black children: a literature review

“…14 No entanto, as crianças durante o desenvolvimento emocional são capazes de reconhecer as diferenças étnicas e demonstrarem atitudes empáticas, além de perceberem o preconceito como uma prática negativa. 16 A expressão do racismo pelos educadores na creche se apresenta nas relações afetivas e corporais, como na negação do carinho e da atenção durante o cuidado com a criança. 19 Por outro lado, na educação fundamental, percebe-se isso por meio de dizeres e atitudes implícitas, em que os professores mesmo com alunos negros em sala preferem 20 Em seu terceiro princípio, conservação da integridade pessoal, discorre sobre como a enfermagem atua na manutenção e recuperação da identidade e autoestima do indivíduo.…”

“…Em contrapartida, um estudo busca demonstrar a relação entre empatia, julgamento moral e racismo em crianças, evidenciam que quanto mais as crianças consideravam incorreta a manifestação de racismo, mais aderiram a empatia. 16 Nesse trabalho, as crianças foram apresentadas a duas situações hipotéticas que demonstravam conflito entre empatia, julgamento moral e discriminação racial. Os resultados demonstraram que as crianças apesar de serem injustiçadas ainda tinham maior adesão à generosidade e baixa adesão ao racismo.…”