Educação Problematizadora Em Um Espaço Corporativo: Possibilidades Desenvolvidas Por Uma Equipe De Saúde E Segurança Do Trabalho

Abstract

RESUMO Objetivo: descrever uma ação de educação problematizadora ocorrida em um espaço corporativo, junto a uma equipe de saúde e segurança do trabalho de uma empresa de energia elétrica brasileira e analisar as experiências externadas pelos participantes da equipe à luz do referencial teórico de Paulo Freire. Método: trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória de abordagem qualitativa, onde se adotou as etapas do Arco de Maguerez. O estudo contou com 12 participantes. As falas foram transcritas e os resultados foram analisados à luz do referencial teórico de Paulo Freire. Resultados: respeitando-se o ritmo dos participantes, ocorreram cinco encontros presenciais, nos quais a equipe problematizou acerca da Norma Regulamentadora n. 35 do Ministério do Trabalho e do Emprego. Conclusão: foi possível confirmar que a ação educativa problematizadora é de possível implementação no âmbito corporativo, promove o diálogo, a troca de conhecimentos, leva à crítica e à reflexão sobre a realidade em que os participantes estão inseridos e contribui na busca de soluções aos problemas encontrados no dia a dia do trabalho.

Group Technology in Psychosocial Care: A Dialogue Between Action-Research and Permanent Health Education

“…Co-responsibilization of the participants allowed the construction of their own knowledge: the workers theorized content that gave them new sense and meanings to the work processes with therapeutic groups, and placed them in an active position to deeply reflect the reality to be transformed. 27 Problematizing learning demands of the one who learns the movement to meet the learning that is being deemed necessary. Throughout the process, the team of researchers adopted a posture of provoking dialog, since it was known that reciting to the participants theoretical and prescriptive 9/13 knowledge about group dynamics would be a violating element.…”

“…Spaces such as those can transform and humanize working relationships, soften the most distressing professional processes, and even contribute to the search for team solutions. 27 Most of the professionals involved in this PHE action had precarious and fragile employment relationships such as service contracts, temporary contracts, commissioned positions arising from political appointments, and a minority was made of effective employees and people employed by winning a contest. This fact marks a relationship between workers and managers marked by the central power inequality characteristic of the dichotomy between oppressor and oppressed discussed by Paulo Freire.…”

A pesquisa convergente-assistencial no campo da saúde do trabalhador: tendências em dissertações brasileiras

“…5,8 Consiste em uma ferramenta utilizada para o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico, reflexivo, criativo e político. O desenvolvimento do Arco de Maguerez se dá em cinco etapas que se desenvolvem a partir da realidade social:…”

“…5,10 As pesquisas apontaram, ainda, para a necessidade de mudança nas estruturas organizacionais, melhorias no relacionamento interpessoal e reorganização do processo de trabalho. 6 São fundamentais, ainda, ações institucionais para a atenção à saúde dos trabalhadores, como a educação permanente e o acompanhamento psicossocial.…”