Análise da implantação do Programa Telessaúde Brasil em Pernambuco, Brasil: estudo de casos

Abstract

Resumo A Rede de Núcleos de Telessaúde (RedeNutes) integra o Programa Telessaúde Brasil e desenvolve ações para Estratégia Saúde da Família, por meio dos serviços de teleassistência e tele- educação. O objetivo foi avaliar o grau de implantação da RedeNutes em seis municípios de Pernambuco. Tratou-se de pesquisa avaliativa, tipo análise da implantação no segundo componente, referente à análise da influência do grau de implantação sobre os efeitos observados, apoiada na estratégia estudo de casos múltiplos. A análise envolveu as dimensões gestora, municipal, global e seus componentes: planejamento, desenvolvimento, portal, teleassistência e tele-educação. Na dimensão Gestora, o grau de implantação foi considerado implantado; nas dimensões Municipal e Global, parcialmente implantado; entretanto o componente Teleassistência encontra-se não implantado. Concluiu-se que a Telessaúde pode contribuir com a melhoria do cuidado integral à saúde da população assistida, porém necessita de superar os problemas de adesão à intervenção, sobretudo em relação à Teleassistência.

Tele-education applied to human communication health to cope with triple epidemics in the state of Pernambuco, Brazil: an experience report

“…Recent studies involving telehealth report that one of the major challenges is achieving the engagement of health teams due to the low affinity with the technologies involved, connectivity difficulties or the non-incorporation of this practice in the work routine [25][26][27] . Thus, there is a need to expand the offer of telehealth services in the state of Pernambuco and Brazil as a whole, as this educational modality enables the promotion of comprehensive care in the most remote locations, thereby strengthening the public healthcare system 18,28,29 .…”

“…Studies addressing the contribution of teleeducation report that this service is an important option for continuing education, enabling health professionals to engage in reflective, theoretical discussions based on the needs of the local population 18,26,30,31 .…”

Educação Permanente em Saúde no Brasil na modalidade EAD: produção científica em periódicos

“…Foram publicados quatro ar gos: uma revisão integra va sobre os limites e possibilidades do ensino a distância na EPS (23,Quadro 3); um estudo controlado randomizado para o desenvolvimento de um curso e-learning em imagens da mama, des nado a técnicos de radiologia, no formato de educação con nuada (24,Quadro 3); uma pesquisa avalia va do grau de implantação da Rede de Núcleos de Telessaúde (RedeNUTES) envolvendo seis municípios de um Estado do Nordeste brasileiro (25,Quadro 3); e, uma pesquisa aplicada que desenvolveu uma comunidade virtual de aprendizagem para refl exão clínica do teste rápido para HIV (26,Quadro 3).…”

O serviço de teleconsultoria assíncrona na APS: avaliação de uso e fatores associados do Programa Telessaúde Espírito Santo entre 2012 e 2015

“…Fatores relacionados ao profissional de saúde e ao contexto assistencial influenciam esta taxa de utilização dos serviços de Telessaúde. 8,10,13 O processo de incorporação das tecnologias de informação no cotidiano dos serviços de saúde é complexo e dinâmico, sendo ainda pouco explorado na literatura.…”