The article reveals the essence of organizational and pedagogical conditions for the formation of professional values of future doctors. It is established that the organizational and pedagogical conditions in the process of professional training of future doctors make it possible to focus on the development of professional potential and active position of students in professional activities and contribute to the formation of professional values.
In the article we have considered and substantiated scientific approaches to the formation of professional values of future doctors. Among the existing scientific views on the problem of professional training of future doctors, we have identified those that satisfy both in the traditional and in the innovative plane: axiological, competence and technological ones.
In this article we have considered and substantiated the structure of the axiosphere of future doctors. The concept of the axiosphere of the future doctor is defined. The study found that the axiosphere of future doctors includes four subsystems; key value groups; personalities, socio-cultural and professional values.
У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми, проаналізовано різні підходи до обґрунтування явища психологічного благополуччя (його складові й рівні прояву) та висвітлено теоретико-методологічні аспекти формування психологічного благополуччя особистості для повноцінного функціонування в соціумі. Розкрито сутність взаємозв’язку психологічного благополуччя з ціннісними орієнтаціями особистості. Емпіричним шляхом виявлено вплив ціннісних орієнтацій на формування уявлень про психологічне благополуччя у студентської молоді.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.