Разумевање потреба других људи,прихватање различитих од себе, по-магање другима у невољи су неки одоблика просоцијалности. Верска на-става и грађанско васпитање допри-носе подстицању просоцијалности.Уз приповедање о човекољубљу у вер-ској настави, и кроз практичну просо-цијалну активност у настави грађан-ског васпитања, ученици усвајајупросоцијалне обрасце понашања. Унашем истраживању просоцијал-ност је посматрана кроз емоционал-ну емпатичност и алтруизам. Циљистраживања је утврђивање сте-пена просоцијалности ученика као ипостојање разлика. Узорак истражи-вања чине 290 адолесцента, сврста-них у три категорије: опредељеностза верску наставу, опредељеност заграђанско васпитање, опредељеностза оба изборна програма. Испитива-ли смо да ли верска настава и наста-ва грађанског васпитања доприносеразвоју просоцијалности. Подаци суприкупљени Е упитником-скалом емо-ционалне емпатичности и А упитни-ком-скалом алтруизма. Резултати супоказали задовољавајућу просоцијал-ност на свим подузорцима. Разлике сеодносе на степен алтруистичности.Ученици који се опредељују за верскунаставу су на вишем степену алтруи-стичног понашања. Код испољавањаемпатичности није утврђена ста-тистички значајна разлика. Значајистраживања огледа се у обавези на-ставника да код ученика развијају инегују просоцијалне облике понашања.
The aim of this paper is to point to the descriptors of value systems that exist in society, in Serbia as well as in other countries. Outlooks on morals and values sought to be brought closer, with the analysis of the results of research and pedagogical implications of authors across the world, primarily in students. It is aspired to discover which values dominate, that is, what are lifestyles of contemporary society. With the discussion on morals, values, a summed review of value preferences is given. It can be concluded that the same universal values prevail. Value pluralism is represented. Family is the most important value in people’s lives. The school is an institution of moral and value orientation in which the relationship of mutual respect should be emphasized. The pursuit of altruism and volunteerism is a reflection of positive attitudes and a desire to help others. Media have a significant role in forming values and it is necessary to use their educational function. Free time is also a significant segment in which one can influence forming values, and it is necessary to organize it with the aim of own development
The results of the research are analyzed in the paper which aim is to determine the reasons for peer conflicts in school according to the perceptions of students and homeroom teachers. The sample of this research comprises students of elementary and secondary schools and homeroom teachers from the territory of the city of Nis. Various sources of conflicts among peers are perceived. Behavior in the digital environment is a more frequent reason of peer conflicts among elementary school students, according to the perceptions of homeroom teachers. Differences in opinions, non-acceptance of differences as sources of peer conflicts are the most prevalent according to the perceptions of students, and homeroom teachers of high school students. Various forms of insults dominate as the reasons of peer conflicts among elementary school students, which are also the perceptions of homeroom teachers. Keywords: peer conflicts, reasons for peer conflicts, students’ perceptions, perception of homeroom teachers, school.
* * Ово истраживање резултат је рада на предмету Теорија прототипа у проучавању српског језика (докторске студије), под менторством проф. др Душке Кликовац.
СЕМАНТИЧКИ И СИНТАКСИЧКИ СТАТУС СЕМИКОПУЛАТИВНОГ ГЛАГОЛА ОСТАТИ ** У овом раду се, на корпусно заснованом истраживању, разматрају семикопулативна значења глагола остати: (1) промена својства које субјекатски појам поседује и (2) задржавање својства које субјекатски појам поседује. Како би се испитао њихов семантички и синтаксички статус, задире се у остала значења овог глагола. Полази се од тога да су семикопулативна значења настала делимичном граматикализацијом пуног, те се тежи откривању семантичког садржаја који је у њиховој основи. Теоријски оквир за ово истраживање проналазимо у когнитивној семантици, тј. у приступу који Е. Домбровска (1997) примењује у анализи семантике пољског датива. Тврди се да у основи семикопулативних значења глагола остати стоји компонента нарушавање личне сфере субјекатског појма (која представља вид партитивног значења). На крају, закључује се да су семикопулативна значења овог глагола настала делимичном граматикализацијом егзистенцијално-партитивног значења односно пресемантизацијом полазног егзистенцијално-партитивног (али и просторног) семантичког садржаја, који задобија и граматичку вредност. Кључне речи: глагол, семикопулативно значење, егзистенцијално-партитивно значење, граматикализација, пресемантизација, когнитивна семантика, лексикографска обрада. 0. УВОД Предмет овог рада чине значења семикопулативног глагола 1 остати. Испитује се њихова природа-тј. њихов семантички и синтаксички статус. Полази се од тога да су семикопулативна значења глагола остати настала делимичном граматикализацијом пуног значења овог глагола, те се трага за семантичким садржајем који је у њиховој основи. Како би се утврдио семантички садржај на * aleksandrasjovanovic@hotmail.com ** Рад је настао као истраживање спроведено на докторским академским студијама под менторством проф. др Рајне Драгићевић. 1 Термин семикопулативни глагол користимо у значењу какво има у Станојчић, Поповић 11 2008.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.