Η διδακτορική διατριβή του Ιωάννη Κωτούλα με τίτλο Ιστορία της ελληνικής Γεωπολιτικής εξετάζει βάσει πρωτογενών και δευτερογενών πηγών την ιστορική ανάπτυξη της ελληνικής γεωπολιτικής σκέψεως κατά τον 19ο, τον 20ό και τον πρώιμο 21ο αιώνα. Η διδακτορική διατριβή εξετάζει και ερμηνεύει τις εκδηλώσεις της γεωπολιτικής σκέψεως στον ελληνικό χώρο, όπως αυτή αναπτύχθηκε από τις αρχικές πρωτογενείς διατυπώσεις του 19ου και πρώιμου 20ού αιώνος και τις συνδεόμενες θεματικές αναφορές έως την διαμόρφωση ενός ολοκληρωμένου ερμηνευτικού πλαισίου κατά τον ύστερο 20ό και πρώιμο 21ο αιώνα μέσω της Συστημικής Γεωπολιτικής Αναλύσεως του Ιωάννου Θ. Μάζη. Η μεταφορά θεματικών τόπων της Κλασικής Γεωπολιτικής στην ελληνόγλωσση βιβλιογραφία, η διακειμενική επιρροή στις διατυπώσεις των Ελλήνων θεωρητικών και η ιστορική ανάπτυξη των διατυπώσεων των Ελλήνων συγγραφέων ανά εκάστη ιστορική περίοδο αναλύονται με πλήρη τεκμηρίωση. Η διδακτορική διατριβή εδράζεται σε ορισμένες θεμελιώδεις θέσει, οι οποίες ταυτοχρόνως αποτελούν πρωτότυπες συμβολές στην ελληνική βιβλιογραφία. Οι θέσεις αυτές του υποψηφίου συνιστούν αφ’ ενός νέες συλλήψεις περιεχομένου και ορολογίας σε επίπεδο Ιστορίας των Ιδεών για το εξεταζόμενο αντικείμενο αφ’ ετέρου διαφοροποιήσεις από τις αντιλήψεις, οι οποίες αναπαράγονται στις αποσπασματικές παρατηρήσεις για την ελληνική Γεωπολιτική στην δευτερογενή ελληνόγλωσση βιβλιογραφία. Πρώτη θεμελιώδης θέση της διδακτορικής διατριβής είναι ότι βάσει της αναλυτικής εξετάσεως της ιστορίας της ελληνικής Γεωπολιτικής το μόνο αύταρκες και εσωτερικώς συνεκτικό ερμηνευτικό υπόδειγμα Γεωπολιτικής στην ελληνόγλωσση βιβλιογραφία είναι η Συστημική Γεωπολιτική Ανάλυση του Ιωάννου Θ. Μάζη. Δεύτερη θεμελιώδης θέση της διατριβής είναι ότι η αντίληψη της Γεωπολιτικής ως ανορθολογικής εκδηλώσεως, η οποία αναπαράγεται στην ελληνόγλωσση βιβλιογραφία, συνιστά μεθοδολογικό και πραγματολογικό σφάλμα. Η εμφάνιση των πρωτογενών εκδηλώσεων της Γεωπολιτικής, η οποία πραγματοποιείται στην ελληνόγλωσση βιβλιογραφία σε κάθε περίοδο, είτε σε πρωτογενές ανθρωπογεωγραφικό και γεωστρατηγικό επίπεδο κατά τον ύστερο 19ο και τον πρώιμο 20ό αιώνα είτε μέσω κυρίως της Οικονομικής Γεωγραφίας κατά την μεσοπολεμική περίοδο είτε σε συνάφεια με γεωστρατηγικές θέσεις κατά την μεταπολεμική και την σύγχρονη περίοδο αποτελεί εκδήλωση της ορθολογικής απόπειρας διαχειρίσεως και αξιοποιήσεως του χώρου. Τρίτη θεμελιώδης θέση της διδακτορικής διατριβής και ιδιαίτερη συμβολή στην ελληνόγλωσση βιβλιογραφία είναι η τυπολογική διάκριση των νεοελληνικών πολιτικών και ιδεολογικών αναφορών και των θέσεων των εκπροσώπων της ελληνικής Γεωπολιτικής ή των γεωστρατηγικών θέσεων των Ελλήνων συγγραφέων βάσει της Κλασικής Γεωπολιτικής. Η διδακτορική διατριβή προτείνει μία νέα ανάγνωση της νεοελληνικής ιστορίας και των πολιτικών τοποθετήσεων ως αντανακλάσεων του γεωστρατηγικού προσανατολισμού σε μείζονες γεωπολιτικές ενότητες, τις θαλάσσιες και τις χερσαίες δυνάμεις, και της διακρατικής κατανομής ισχύος. Στην διδακτορική διατριβή πιστοποιείται για πρώτη φορά στην βιβλιογραφία ότι ο όρος γεωπολιτική απαντά για πρώτη φορά στην λατινική το 1679 σε ανέκδοτο σχεδίασμα εγκυκλοπαιδικού λεξικού του Γερμανού φιλοσόφου Leibniz. Η εισαγωγή του όρου γεωπολιτική στην νεώτερη βιβλιογραφία, βάσει της οποίας μορφοποιήθηκε το ερμηνευτικό υπόδειγμα της Κλασικής Γεωπολιτικής, πραγματοποιείται το 1899 σε άρθρο του Σουηδού πολιτικού επιστήμονος Johann Rudolf Kjellén. Τέλος, επιμέρους πρωτότυπες συμβολές αφορούν εννοιολογικές διατυπώσεις, όπως η τυπολογική διάκριση μεταξύ της εκτατικής και της εντατικής ταυτότητος του Ελληνισμού.
Η διδακτορική διατριβή με τίτλο Ευρωπαϊκή νεογοτθική παράδοση και αρχιτεκτονική του ελλαδικού χώρου (1830-1897) εξετάζει την υιοθέτηση μορφολογικών στοιχείων ειλημμένων από την ευρωπαϊκή νεογοτθική αρχιτεκτονική παράδοση σε κτίσματα της νεοελληνικής αρχιτεκτονικής και συγκεκριμένως στον ελλαδικό χώρο κατά τη διάρκεια του 19ου αιώνα. Η διδακτορική διατριβή διαρθρώνεται βάσει ενός νοητού χρονολογικού και ενός θεματικού άξονα, ο οποίος ακολουθεί την εξέλιξη του νεογοτθικού ρυθμού και τις εκφάνσεις του σε επιμέρους θεματικές κατηγορίες της νεοελληνικής αρχιτεκτονικής. Αρχικώς εξετάζεται η ιστορική ανάπτυξη του νεογοτθικού ρυθμού στον ευρωπαϊκό χώρο, ενώ ακολούθως αναλύεται η μεταφορά και η αισθητική πρόσληψη του ρυθμού στην νεοελληνική κοινωνία μετά την ίδρυση του ελληνικού κράτους το 1830.
Η μεθανόλη είναι το πιο επιθυμητό προϊόν της αναγωγής του CO2 τόσο από θερμοδυναμικής όσο και τεχνολογικής σκοπιάς. Η απευθείας μετατροπή του CO2 σε CH3OH είναι εξαιρετικά δύσκολη κινητικά. Η μέγιστη αποτελεσματική πυκνότητα ρεύματος που έχει επιτευχθεί, είναι της τάξης των 20-30 μA cm-2. Το HCOOH παράγεται από την ηλεκτροχημική αναγωγή του CO2 με ταυτόχρονα μεγάλη ταχύτητα και απόδοση ρεύματος, η οποία ξεπερνά το 90% σε ορισμένα μέταλλα όπως Sn, Pb και In. Η διατριβή αυτή στοχεύει στην ηλεκτροχημική μετατροπή του HCOOH προς CH3OH μέσω μίας διεργασίας δύο σταδίων κατά την οποία αρχικά το CO2 θα μετατρέπεται σε HCOOH: CO2 +2H+ +2e-→ HCOOH (1)Και, στη συνέχεια, το HCOOH θα μετατρέπεται σε CH3OHHCOOH + 4H+ +4e-→ CH3OH + H2O (2)Κατά την αναγωγή του HCOOH σε κάθοδο Cu(88)Sn(6)Pb(6) και ηλεκτρολύτη 2 M HCl τα κύρια προϊόντα ήταν CH3OH και CH3CH2OH με μέγιστες %CE 30,3 και 37,6% σε -0,8 V vs Ag/AgCl. αντίστοιχα. Η ταχύτητα της αναγωγής αυξάνονταν εκθετικά με τo δυναμικό από τα -0,65 στα -1,00 V. Σε ηλεκτρολύτη αποτελούμενο μόνο από HCOOH (23,6 Μ) ανιχνεύτηκε και αξιόλογη ποσότητα CH3CHO με %CE 17,1. Σε όξινο διάλυμα μελετήθηκαν και άλλα μεταλλικά ηλεκτρόδια όπως Ni, Fe, Mo και Cr, από τα οποία μόνο το Cr βρέθηκε να έχει κάποια δραστικότητα για την αναγωγή του HCOOH.Η ηλεκτροχημική αναγωγή κάθοδο Cr και ηλεκτρολύτη αποτελούμενο από 1/1 v/v από H3PO4 (85%) και HCOOH (98%) στους 80 0C έδωσε ως κύρια προϊόντα CH3OH, HCOOCH3 και CH4. Η συνολική %CE σε όλα τα πειράματα υπερέβαινε το 100%, γεγονός που αποδόθηκε στην καθοδική διάλυση του Cr, η οποία έδινε μία πρόσθετη αναγωγική ικανότητα. Η ταχύτητα της αναγωγής αυξάνονταν σημαντικά με την αύξηση δυναμικού και την αύξηση της συγκέντρωσης του HCOOH στον ηλεκτρολύτη. Η ταχύτητα της αναγωγής αυξάνονταν εκθετικά με την θερμοκρασία. Από την εξίσωση του Arrhenius υπολογίστηκε η φαινόμενη ενέργεια ενεργοποίησης η οποία ήταν 85,7 kJ/mol. Προτάθηκε ένας πιθανός μηχανισμός αναγωγής σύμφωνα με τον οποίο το CHO+ ήταν το ενδιάμεσο ‘’κλειδί’’.Το Cr είναι μακράν το αποτελεσματικότερο ηλεκτρόδιο που βρέθηκε μέχρι σήμερα για την αναγωγή του HCOOH με εκλεκτικότητα στα επιθυμητά προϊόντα CH3OH, HCOOCH3 μεταξύ 89-98% και αποτελεσματική πυκνότητα ρεύματος 13 mA cm-2.Ο διαχωρισμός των προϊόντων από το μείγμα της αντίδρασης ήταν εύκολος λόγω της πτητικότητας τους.Το δεύτερο μέρος της διατριβής αποσκοπούσε στην αναγωγή του N2 σε NH3.Σε ηλεκτροχημικά πειράματα που έγιναν σε θερμοκρασία 150 0C και πίεση 10 atm σε νανοσωματίδια Fe (<10 nm) και Ru (<5nm) κυβικής δομής επιτεύχθηκαν %CE 2,16 και 2,24 αντίστοιχα. Σε κάθοδο εξαγωνικού Ru που είχε αποτεθεί σε άνθρακα βρέθηκε ότι η ταχύτητα της αντίδρασης παρουσίαζε ένα μέγιστο σε κάθε τιμή pH που μελετήθηκε. Το μέγιστο αυτό μετατοπίζονταν κατά περίπου 0,06 V σε αρνητικότερο δυναμικό, καθώς το pH του διαλύματος αυξάνονταν κατά μία μονάδα. Η ταχύτητα της αναγωγής ελαττώνονταν με την αύξηση του pH του ηλεκτρολύτη.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.