Hospitalisasi adalah keadaan kritis yang terjadi pada anak-anak saat mereka sedang menjalani perawatan di rumah sakit, sehingga mereka harus menyesuaikan diri dengan lingkungan rumah sakit, peralatan medis, dan prosedur medis yang menakutkan bagi anak-anak. Dampak dari hospitalisasi ini memberikan beragam reaksi pada anak dari tahap protes hingga menolak. Penurunan stressor hospitalisasi akan memberikan dampak yang baik untuk proses penyembuhan pada anak. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan dan peran orangtua dalam menurukan stressor hospitalisasi pada pasien anak di RS Mayapada Tangerang tahun 2020. Metode : Penelitian ini menggunakan model penelitian causative dengan pendekatan corss sectional. Penelitian ini dilakukan di RS Mayapada Tangerang dengan jumlah sampel sejumlah 133 responden. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara non probability sampling yaitu teknik purposive sampling. Instrument penelitian menggunakan lembar kuesioner dengan uji chi-square .Diskusi : Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan serta peran orangtua dalam menurunkan stressor hospitalilasi pada anak. Penelitian ini dapat digunakan RS Mayapada Tangerang agar melibatkan orangtua dalam memberikan asuhan kepada anak selama dirawat di rumah sakit.
Abstrak: Motivasi belajar siswa merupakan hal penting yang harus diperhatikan selama proses pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19. Oleh sebab itu, tulisan ini bertujuan menawarkan desain pembelajaran yang bisa dijadikan rujukan oleh guru dalam menyampaikan pelajaran kepada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menganalisis kebijakan pemerintah dalam menerapkan pembelajaran jarak jauh ataupun pembelajaran tatap muka terbatas, menganalisis hasil-hasil penelitian revelan dengan pembelajaran daring, serta menyusun rancangan pembelajaran jarak jauh yang mampu meningkatkan motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penyusunan silabus dan rencana pembelajaran sebaiknya berbasis blended learning, (2) menggunakan sumber belajar yang sesuai standar kurikulum seperti Rumah Belajar, (3) optimalisasi penggunaan media komunikasi yang mudah diakses oleh siswa seperti WhatsApp dan Zoom Meeting, (4) tugas sebaiknya berbasis project, praktikum lapangan dan berjenjang, (5) soal evaluasi disusun menggunakan Google Form atau Schoology dengan tipe soal berbeda setiap anak.Abstract: Student learning motivation is an important thing to note during the online learning process during the COVID-19 pandemic. Therefore, this paper aims to offer a learning design that can be used as a reference by teachers in delivering lessons to students. This research is qualitative research by analyzing government policies in applying distance learning or limited face-to-face learning, analyzing research results relevant to online learning, and drafting distance learning designs that can increase students' learning motivation. The results showed that (1) the preparation of syllabus and learning plan should be based on blended learning, (2) using learning resources that meet curriculum standards such as Learning House, (3) optimization of the use of communication media that is easily accessible to students such as WhatsApp and Zoom Meeting, (4) tasks should be project-based, field and tiered practicum, (5) evaluation questions are prepared using Google Form or Schoology with different types of questions every child.
ABSTRAK: Bakteri merupakan salah satu penyebab penyakit kulit wajah, terutama jerawat. Timbulnya jerawat dikarenakan tersumbatnya pori kulit oleh lemak, sehingga memunculkan adanya komedo. Gejala lebih lanjut, dapat menimbulkan peradangan yang disebabkan infeksi bakteri yang memunculkan penyakit jerawat pada kulit wajah. Studi terdahulu mengemukakan flavonoid yang dimiliki Chroococcus turgidus berpotensi sebagai antibakteri dan antioksidan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan data hambat terhadap bakteri Propionibacterium acnes dan Staphylococcus epidermidis pada sediaan masker peel-off yang mengandung ekstrak etanol C. turgidus dengan variasi konsentrasi 0%, 2%, 3% dan 4%. Evaluasi sediaan yang dilakukan meliputi organoleptik, pH, viskositas, homogenitas, waktu sediaan mengering, daya sebar, sifat mekanik, uji hedonik, dan uji stabilitas cycling test. Hasil penelitian menunjukkan semua formulasi sediaan masker peel-off mempunyai aktivitas antibakteri terhadap bakteri P. acnes dan S. epidermidis. Semakin tinggi ekstrak etanol C. turgidus yang ditambahkan ke dalam sediaan masker peel-off, zona hambat yang terbentuk pada kedua bakteri uji semakin besar. Zona hambat yang terbentuk sesudah cycling test terhadap P. acne adalah 10,15 cm (2%), 11,02 cm (3%) dan 20,34 cm (4%), sedangkan terhadap bakteri S. epidermidis zona hambat yang terbentuk adalah 8,01 cm (2%), 10,60 cm (3%) dan 15,14 cm (4%). Oleh karena itu, ekstrak etanol dari C. turgidus dapat digunakan sebagai salah satu senyawa bioaktif yang berpotensi sebagai antibakteri pada sedian masker peel-off.
Sekolah merupakan tempat yang sangat berpotensi dalam penyebaran dan penularan Demam Berdarah Dengue (DBD) pada anak usia sekolah. Anak-anak merupakan golongan umur yang paling rentan untuk terserang DBD. Demam Berdarah Dengue (DBD) adalah suatu penyakit yang disebabkan oleh virus dengue, yang masuk ke dalam peredaran darah manusia melalui gigitan nyamuk dari genus Aedes, yaitu Aedes aegypti atau Aedes albopictus. Salah satu upaya yang paling tepat dalam pencegahan dan pemberantasan DBD di sekolah adalah dengan diadakan kegiatan pendidikan kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan siswa dan merubah perilaku siswa terhadap persebaran DBD di sekolah. Metode Studi literature ini menggunakan literature review pra prisma dimana hasilnya ditemukan pada jurnal dari penelitian yang sudah dilakukan sebelumnya untuk mengkaji lebih dalam pengaruh pendidikan kesehatan terhadap perubahan pengetahuan dan perilaku siswa terhadap Demam Berdarah Dengue (DBD). Hasil penelitian dari keempat jurnal, terdapat adanya pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan dan perilaku siswa ditandai dengan meningkatnya pengetahuan secara signifikan setelah dilakukan program pendidikan kesehatan. Hasil penelitian ini direkomendasikan kepada pelaksana program di sekolah bahwa pendidikan kesehatan dengan metode penggunaan media seperti audio visual sangat efektif digunakan untuk meningkatkan pengetahuan dan perilaku siswa dalam pengendalian vektor untuk mencegah persebaran DBD di sekolah.
Endoskopi adalah teknik pelayanan canggih untuk memeriksa saluran cerna secara visual dengan cara melihat langsung pada layar monitor berbagai kelainan pada saluran cerna. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi persiapan endoskopi terhadap kepatuhan melaksanakan persiapan endoskopi di RSU Kabupaten Tangerang. Penelitian ini menggunakan desain equasi eksperimental dengan rancangan penelitian post test nonequivalent control group designs. Populasi berjumlah 20 orang dipilih dengan menggunakan teknik accidental sampling, yaitu 10 orang pertama sebagai kelompok intervensi dan 10 orang kedua sebagai kelompok kontrol. Hasil analisis bivariat dengan uji chi square didapatkan ada pengaruh edukasi persiapan endoskopi terhadap kepatuhan pasien melaksanakan persiapan endoskopi di RSU Kabupaten Tangerang (P value < 0,05). Diharapkan rumah sakit dapat menetapkan Standar Prosedur Operasional (SPO) yang jelas terkait prosedur persiapan endoskopi saluran cerna dengan pemberian pendidikan kesehatan sesuai dengan kasus pada pasien yang akan dilakukan tindakan endoskopi disertai sosialisasi dan supervisi yang efektif sehingga dapat dipahami dan dijalankan oleh seluruh pemberi asuhan keperawatan.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.