Etnopedagogi merupakan aktualisasi pembelajaran yang berorientasi pada penanaman nilai-nilai kearifan lokal. Sebagai pendekatan, etnopedagogi di sekolah dasar perlu diimplementasikan dengan strategi maupun media pembelajaran inovatif yang mampu menarik perhatian siswa untuk memahami dan mengaplikasikan kearifan lokal. Penelitian ini menggunakan mixed methods dengan strategi triangulasi konkuren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etnopedagogi sebagai pendekatan pembelajaran yang diimplementasikan melalui kegiatan pembelajaran yang menyajikan media berbasis kearifan lokal lebih efektif. Dalam penggunaan media berbasis keunggulan lokal seringkali diiringi dengan berbagai aktivitas bermain, sehingga menciptakan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. Hal ini menunjukkan bahwa etnopedagogi berhasil diaplikasikan pada pembelajaran di sekolah dasar jika pelaksanaan disajikan dengan kegiatan pembelajaran inovatif seperti media berbasis kearifan lokal.
The Indonesian government is targeting 244 certified tourist villages to become independent tourist villages by 2024. However, since 2020, the Covid-19 pandemic has caused the rate of tourist visits to decline. The government continues to strive to realize the tourism village program by increasing Penta helix collaboration, namely the involvement of universities, the business community, the community, and the media. This study examines the strategic role of the government in the Penta helix collaboration in the development of tourist villages in Indonesia after the Covid-19 pandemic. The research team used descriptive qualitative methods, with data sourced from literature reviews and various institutions. The results of the study are that the government is committed to carrying out crisis management leadership to generate post-covid-19 tourism villages in synergy with universities, business communities, community communities and the media to support tourist villages as quality and sustainable tourism. In its actions, the government provides a number of regulations, stimulus programs, and health protocols, supported by transparent and consistent communication, digital transformation and analytics related to the pandemic. The impact of collaboration is the ability of tourism sector actors to survive, adapt, be creative, innovate, and share the same desire for the revival of tourism. However, the success of the collaboration is relative; there are challenges regarding the government's low commitment to involving village community participation in planning, implementation and reporting. This causes the lack of elements of local wisdom, not independent, powerless communities, and low attention to program sustainability.
Qualified elementary teachers are teachers who have competencies that meet the demands of the 21st century and the industry revolution 4.0. The 21st century competencies are ICT competency, cultural competency, the competency to implement culture-based learning, and personal competence in the form of self-efficacy. One way for developing such competencies in the digital age is by developing a learning resource which integrates Balinese culture with technology. This learning resource helps the elementary teachers to produce a new teaching style in the classroom that can boost their competencies, thereby quality learning that meet the demands of the 21st century can be realized.
ABSTRAK. Hutan kemasyarakatan (Hkm) adalah hutan negara yang pemanfaatan utamanya ditujukan untuk memberdayakan masyarakat setempat. Kebijakan Hutan kemasyarakatan mengizinkan masyarakat untuk dapat mengelola sebagian dari sumberdaya hutan dengan rambu-rambu yang telah ditentukan Permintaan dari kelompok-kelompok petani hutan kemasyarakatan mengenai perizinan Hkm di sekitar kawasan hutan lindung register 30 Tanggamus sangat tinggi dan banyak tumbuh kelompok-kelompok baru yang merupakan kelompok-kelompok potensial menjadi kelompok pengelola Hkm yang bagus. Namun kenyataannya banyak kelompok tani yang belum memperoleh izin pengelolaan Hkm bahkan ada kelompok tani yang tidak mampu membuat draft/proposal izin pengelolaan Hkm, ketika akhir-akhir ini banyak terjadi alih fungsi hutan yang tidak sesuai peruntukan dan penggunaan lahannya.Tujuan penelitian adalah pertama, mengidentifikasi kendala apa saja yang dihadapi kelompok tani register 30 Kabupaten Tanggamus sehingga belum dapat membuat atau memperoleh izin Hutan Kemasyarakatan, dan kedua, mengetahui faktor-faktor pendukung untuk melakukan percepatan proses pengajuan perizinan Hkm di kawasan hutan register 30 Kabupaten Tanggamus. Melalui FGD dan wawancara dengan petani, aparat masyarakat, tokoh masyarakat, Watala dan Dinas Kehutanan diperoleh hasil bahwa kendala yang dihadapi kelompok tani di register 30 adalah adanya keterbatasan pengetahuan petani tentang proses/tatacara pengajuan izin pengelolaan Hkm, terbatasnya tenaga fasilitator, dan adanya "oknum" (elit desa, LSM dan bahkan aparat pemerintah) yang justru memanfaatkan kebijakan Hkm untuk mencari keuntungan sepihak. Faktor pendukung percepatan proses pengajuan perizinan Hkm di register 30 adalah melalui kegiatan pendampingan masyarakat/fasilitasi kepada kelompok tani dan pengemasan pesan dan pembuatan draft buku panduan Hkm. Kata kunci: Pengelolaan Hutan, Hutan Kemasyarakatan ANALYSIS OF FOREST MANAGEMENT COMMUNITY AROUND THE FOREST PROTECTED REGISTER 30 DISTRICT TANGGAMUS PROVINCE LAMPUNG IN 2010ABSTRACT. PENDAHULUANHutan lindung register 30 Kabupaten Tanggamus dengan luas wilayah 16.060 hektar merupakan salah satu kawasan yang strategis sebagai penyangga kehidupan ekonomi, sosial dan ekologis bagi masyarakat . Pola alih fungsi hutan terjadi pada perubahan penggunaan lahan dalam kawasan, tingkat pertambahan penduduk, baik dari kelahiran maupun migrasi masuk, dan kemiskinan diyakini menjadi salah satu penyebab beralihnya fungsi lahan kawasan hutan tersebut. Salah satu cara mengatasi permasalahan tersebut adalah diterapkannya kebijakan Hutan kemasyarakatan (Hkm). Sistem pengelolaan hutan bertujuan untuk memberdayakan masyarakat (meningkatkan nilai ekonomi, nilai budaya, memberikan manfaat/benefit kepada masyarakat pengelola, dan masyarakat setempat), tanpa mengganggu fungsi pokoknya (meningkatkan fungsi hutan dan fungsi kawasan, pemanfaatan kawasan, pemanfaatan jasa lingkungan, pemanfaatan hasil hutan kayu, pemanfaatan hasil hutan bukan kayu dengan tetap menjaga fungsi kawasan hutan).Bagi Provinsi Lampung, Hkm ...
Teaching media is one of the important things in the learning process. It can stimulate and motivate elementary school students to learn the materials in the learning process. Marionette Tangram is an educational teaching media for elementary school students which can be used in geometry in mathematics and history subjects. This research was a developmental research using the 4D (four D) model of Thiagarajan. This paper summarizes how to define, design, develop, disseminate and apply the Marionette Tangram. Needs analysis of the media was conducted in the "define" phase. The prototype of the educational teaching media was created in the "design" phase. The experiment was carried out in the "develop" phase. In the dissemination phase, information related to the instructions on how to use the media was given to the teachers in many schools. The last phase was to register the copyright of Marionette Tangram media at the Ministry of Law and Human Rights of the Republic of Indonesia. The results of this research show that Marionette Tangram is an innovative educational teaching media because it is formed from cultural values and can be used in the learning process as a teaching aid for mathematics and history subjects. Furthermore, it can be categorized into valid criteria; and the instructional application is effective.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.