No abstract

Objetivo: El propósito del presente estudio fue determinar en qué medida las prácticas parentales paternas y maternas predicen la ideación suicida en un grupo de hombres y mujeres adolescentes colombianos. Método: Participaron 328 estudiantes adolescentes inscritos en escuelas públicas. Se utilizó la escala de Prácticas Parentales para Adolescentes (PP-A) elaborada por Andrade y Betancourt y una escala para medir la Ideación Suicida, constituida por ocho ítems que refieren a ideas de quitarse la vida. Resultados: Indican la existencia de correlaciones entre ideación suicida y control psicológico materno (0,183**) e imposición (-,282**) en los hombres y entre ideación suicida y autonomía (-,383**), control psicológico materno (,302**) e imposición (,383**) en mujeres. También se evidenció que las dimensiones que predicen en mayor medida la ideación suicida en hombres y mujeres son el control psicológico materno y la imposición paterna. Conclusiones: Se discute el papel de algunas prácticas parentales que pueden constituirse como posible factor de riesgo para disponer a los jóvenes hacia el suicidio.

Effects of the CIPRES program on suicidal risk in adolescents. The objective of the study was to evaluate the specific changes generated by the CIPRES program on suicidal risk in adolescents. The sample comprised 106 adolescents aged between 13 and 18 years old (53 in the experimental group, 53 in the control group), of which 54.7% were women (n = 58). The study used a quasi-experimental design of repeated pretest-posttest measures with a control group. Two assessment instruments were administered before and after the program: The Scale of the Suicide Risk (ERS) and the Inventory of Positive and Negative Suicidal Ideation (PANSI). The pretest-posttest ANCOVAs showed that the program significantly reduced (p < .05) the scores of suicidal ideation, planning, self-harm, isolation/social support, lack of family support, and global suicide risk. In addition, it significantly increased positive ideation scores. The results support the relevance of this program to reduce suicidal risk in adolescents.Keywords: CIPRES; suicide risk; adolescents; psychological intervention; quasi-experiment.Resumen: El estudio tuvo por objetivo evaluar los cambios específicos generados por el programa CIPRES sobre el riesgo suicida en adolescentes. La muestra se configuró con 106 adolescentes entre los 13 y 18 años (53 experimentales, 53 controles), de los cuales el 54.7% eran mujeres (n = 58). El estudio utilizó un diseño cuasi-experimental de medidas repetidas pretest-postest con grupo de control. Se administraron dos instrumentos de evaluación antes y después de la aplicación del programa: la Escala de Riesgo Suicida (ERS) y el Inventario de Ideación Suicida Positiva y Negativa (PANSI). Los ANCOVAs pretest-postest evidenciaron que el programa redujo significativamente (p < .05) las puntuaciones en ideación suicida, planificación, autolesión, aislamiento/soporte social, falta de apoyo familiar, y riesgo suicida global. Además, aumentó significativamente las puntuaciones en ideación positiva. Los resultados apuntan a la relevancia de este programa para reducir el riesgo suicida en adolescentes.Palabras clave: CIPRES; riesgo de suicidio; adolescentes; intervención psicológica; cuasiexperimento.

ResumenEste estudio presenta el análisis de las propiedades psicométricas del Inventario de Riesgo Suicida para Adolescentes (IRISA), de Hernández-Cervantes y Lucio (2006), en adolescentes colombianos. La muestra fue de 526 adolescentes escolarizados. Para establecer la validez convergente del IRISA con otros instrumentos, se aplicó la Escala de Riesgo Suicida (Bahamón & Alarcón, 2018) y las Escalas de Bienestar Psicológico de Ryff (adaptada por Van Dierendonck, 2004, y traducida al español por Díaz et al., 2006. El IRISA mostró buena consistencia a nivel global (α=.962), y en las subescalas, niveles altos de confiabilidad que varían en cada una de .798 a .966. El análisis factorial confirmatorio arrojó niveles de ajuste y bondad aceptables. También se identificó validez convergente con los otros instrumentos utilizados. Se concluye que el IRISA es una escala que cumple con criterios de consistencia interna, validez de constructo y validez convergente para aplicarse en adolescentes colombianos. AbstractThis study presents the analysis of the psychometric properties of the Suicide Risk Inventory for Adolescents -IRISA, by (Hernández-Cervantes & Lucio, (2006) , in Colombian teenagers. The sample comprises 526 schooled teenagers. To establish the convergent validity of IRISA with other tests, the Suicide Risk Scale (Bahamón & Alarcón, 2018) and the Ryff Psychological Wellbeing Scales by Ryff (adapted by Van Dierendonck, 2004, and translated into Spanish by Díaz et al., 2006) were applied. The IRISA showed good global consistency (α=.962), and in the subscales, high levels of reliability that vary between .798 to .966. The confirmatory factor analysis showed yielded acceptable levels of adjustment and goodness. The confirmatory factor analysis had acceptable goodness of fit. Convergent validity was also identified with the other instruments used. It was concluded that the IRISA meets criteria of internal consistency, construct validity and convergent validity to be applied in Colombian adolescents.

Objetivo. Redefinir la expresión conceptual Proyecto Pedagógico Productivo (PPP) e identificar los enfoques temáticos derivados de la extracción de patrones de conocimiento inherentes en la descomposición y comparación de unidades léxica derivadas de varias definiciones aplicando el análisis lexicométrico.Método. Este estudio es de naturaleza documental con alcance descriptivo, se desarrolla con la aplicación del método lexicometrico o de análisis textual.Se determinó un muestreo intencional y no probabilístico, con una población constituida por todos los documentos sobre el tema disponible en google scholar y bases de datos bibliográficas.Resultados. Se identificaron las unidades léxicas: rural, vida, familia y social, con un alto grado de distribución en comparación con docentes, estudiantes, estrategia y aprendizaje, que emergen de manera preponderante en las distintas representaciones gráficas derivadas del análisis de correspondencia.Conclusiones. La lexicometría una herramienta que contribuyen a la extracción de conocimiento relevante para la redefinición de un concepto desde el punto de vista de su representación colectiva, sin embargo, para la identificación de las categorias de análisis éstos deben complementarse con la revisión documental, a fin de extraer del legado historico y del estado del arte, las unidades temáticas que sólo emergen de un análisis cualatitativo.

El uso correcto y consistente del condón en las relaciones sexuales es un procedimiento altamente eficaz para la prevención del VIH/SIDA, así como para otras infecciones de transmisión sexual (ITS). Algunos estudios reportan que las habilidades psicosociales y de interrelación favorecen el desarrollo de prácticas sexuales protegidas, como con el uso de preservativos. El objetivo del presente estudio fue determinar en qué medida la percepción de autoeficacia y la asertividad sexual predicen el uso del condón en las relaciones sexuales en un grupo de jóvenes. Se realizó un estudio descriptivo correlacional y predictivo con una muestra de 631 jóvenes con edades entre 19 y 26 años que reportaron haber tenido relaciones o ser activos sexualmente. Los resultados muestran que la percepción de autoeficacia y la asertividad sexual fueron fuertes predictores del uso del condón en las relaciones sexuales de las mujeres, mientras que para el caso de los hombres, solo la asertividad sexual predijo su uso. Palabras clave: Uso del condón, autoeficacia, asertividad, jóvenes. Perceived self-efficacy, sexual assertiveness and condom use among colombian young AbstractThe correct and consistent use of condoms during sexual intercourse is a highly effective procedure for the prevention of HIV / AIDS as well as other sexually transmitted infections (STIs). Some studies report that psychosocial skills and interaction promote the development of safe sexual relations by using condoms. The objective of this study was to determine to what extent the perception of self-efficacy and sexual assertiveness predicts condom use in sexual activity in a group of young people. The study was descriptive correlational and predictive.The sample consisted of 645 young people aged between 19 and 26 years who reported having had sex or being sexually active. Results showed that, unlike men, the perception of selfefficacy coupled with sexual assertiveness are strong predictors of condom use in women's sexual relations, whereas for men only sexual assertiveness predicts condom use in sexual relations.

Objective: Determine the psychometric properties of the CIASS scale for Colombian patients living with chronic diseases. Method: A Spanish version of the scale was distributed to a sample of 230 patients (33.2% male, aged 18-98 years) diagnosed with chronic diseases. A confirmatory factor analysis was performed using unweighted least squares to determine the scale's structural validity, Cronbach's alpha was calculated to determine the scale's reliability, and correlations with related constructs were calculated to determine the scale's convergent validity. Results: Confirmatory factor analysis suggested that the factor structure of the scale was a satisfactory fit to the proposed theoretical model (χ2 = 3133.26, df = 526, root mean square error of approximation [RMSEA] = 0.082, P-Value = 0.00, CFI = 1.00, root mean square residual [RMR] = 0.11). The internal consistency of the scale was strong (Cronbach's α = .815), indicating that the scale was reliable. We found that the discrimination index of CIASS scale items were high (r = .647-.870). Convergent validity was also supported, associations observed with lower coping and greater negative emotion scores. Conclusion: The CIASS scale is a valid and reliable instrument for the assessment of anticipated stigma in Colombian patients with chronic illnesses.

El objetivo del estudio fue construir y validar una escala para la evaluación del riesgo suicida en adolescentes. Los ítems iniciales se elaboraron con base en la revisión bibliográfica y se sometió a evaluación de expertos con el fin de analizar aspectos teóricos y lingüísticos. La muestra fue de 537 adolescentes entre 13 y 18 años, con una media de 15.2 (DE = 1.1), 268 hombres (49.9 %) y 269 (50.1 %) mujeres. La consistencia interna total del instrumento fue de 0.934; las escalas mostraron alfa de Cronbach entre 0.71 y 0.929; se aplicó el omega de Mcdonald con el uso del software R y los resultados fueron muy similares. Se realizó análisis factorial exploratorio método VARIMAX y análisis factorial confirmatorio con el uso del programa estadístico AMOS. Los análisis de ítems, correlación y efectos de suelo y techo mostraron correlaciones entre 0.411** y 0.784** con el puntaje global. Las correlaciones de los ítems con las dimensiones fluctuaron entre 0.71** y 0.908**. Una vez obtenida la agrupación de los ítems en cuatro factores, se hallaron correlaciones significativamente altas entre las subescalas con el puntaje global (0.749**a 0.868**). En conclusión, el instrumento constituye una medida válida y confiable para la evaluación del riesgo suicida en adolescentes colombianos.