This work aimed at clarifying the concept learning in online education, expressed by the literature in the area of health. It is a study of analysis of concept, based on the Evolutionary Model, being highlighted attributes, background, consequents and substitute terms. Learning in the context of online education is characterized by a dynamic and continuous process of active construction of knowledge and acquisition of skills, with physical separation between students and teachers. Among the background events discussed stood out: interest and motivation in learning; dedication and time self-management; and interaction and communication tools. The main evident consequents were: student's autonomy; independent and active study; and construction of own knowledge. The prevailing substitute terms were collaborative learning and self-learning. The understanding of the concept can contribute to its implementation in nursing teaching activities in virtual environments.

RESUMOObjetivou-se avaliar uma hipermídia como estratégia de ensino, a aprendizagem em ambiente virtual e a atitude de acadêmicos de Enfermagem para o ensino on-line das doenças sexualmente transmissíveis. Trata-se de estudo quase experimental, do tipo antes e depois, realizado com 28 acadêmicos de Enfermagem de uma universidade pública da região Nordeste do Brasil. Os participantes da amostra foram selecionados por conveniência. Para a coleta de dados, foi disponibilizada uma hipermídia hospedada no ambiente virtual SOLAR. Utilizou-se instrumento validado para verificação do conhecimento prévio (pré-teste) e conhecimento adquirido (pós-teste) após a estratégia educativa e escala de Likert para avaliação da hipermídia e atitude dos alunos. Os dados foram analisados no SPSS, versão 20.0. Aplicou-se o teste de Wilcoxon com nível de significância de 5%. Antes de iniciar as aulas no ambiente virtual, 67,9% dos alunos consideravam o seu conhecimento limitado sobre as infecções sexualmente transmissíveis. Ao fim dos módulos, 78,5% dos alunos classificaram o aprendizado como muito substancial e substancial. Houve diferença estatística no rendimento acadêmico dos alunos, com evidência de aumento na média de acertos do pós-teste (p=0,00). A maioria dos participantes classificou a hipermídia e a sua atitude para a aprendizagem on-line como adequada. A hipermídia auxiliou no processo de formação profissional, estimulando uma aprendizagem motivadora mediante os recursos multimídias. Constitui-se em um recurso didático complementar para o ensino teórico na graduação em Enfermagem. Palavras-chave: Educação em Enfermagem; Aprendizagem; Tecnologia Educacional; Doenças Sexualmente Transmissíveis; Estudantes de Enfermagem. ABSTR ACTTo assess a hypermedia system as a teaching strategy, learning in a virtual environment, and nursing undergraduate students' attitudes toward teaching about sexually transmitted diseases (STDs)

Objetivo: buscar evidências científicas sobre a participação paterna no processo de gestação, parto, nascimento e puerpério, relacionando-os com os seus efeitos para a saúde da mulher. Metodologia: revisão integrativa realizada nas bases de dados LILACS, MEDLINE e CINAHL norteada pela questão: quais os efeitos da participação do pai/parceiro no ciclo gravídicopuerperal sobre a promoção da saúde da mulher? Resultados: foram selecionados 9 artigos e agrupados em três momentos do ciclo gravídico-puerperal onde houve intervenção paterna com vistas a melhor qualidade no apoio e acompanhamento da mulher. Conclusão: há evidências de que a participação do pai/parceiro representa uma importante fonte de apoio emocional, reforço no fortalecimento da prática de aleitamento materno, na evolução do trabalho de parto natural e na recuperação puerperal.Descritores: Paternidade; Saúde do homem; Gravidez; Parto; Pré-natal.PARTICIPATION IN THE GRAVID-PUERPERAL CYCLE AND ITS EFFECTS ON WOMEN’S HEALTHObjective: to seek scientific evidence on parental participation in the process of gestation, childbirth, birth and puerperium, relating them to their effects on women’s health. Methodology: integrative review carried out in the LILACS, MEDLINE and CINAHL databases guided by the question: what are the effects of the father /partner’s participation in the pregnancypuerperal cycle on the promotion of women’s health? Results: 9 articles were selected and grouped in three moments of the pregnancy-puerperal cycle where there was paternal intervention with a view to better quality in the support and follow-up of the woman. Conclusion: there is evidence that parent /partner participation represents an important source of emotional support, reinforcement in the practice of breastfeeding, the evolution of natural labor and puerperal recovery.Descriptors: Paternity; Man´s health; Pregnancy; Parturition; Prenatal care.LA PARTICIPACIÓN PATERNA EN EL EMBARAZO Y EL PARTO Y SUS EFECTOS EN SALUD DE LA MUJERObjetivo: buscar evidencias científicas sobre la participación paterna en el proceso de gestación, parto, nacimiento y puerperio, relacionándolos con sus efectos para la salud de la mujer. Metodología: revisión integrativa realizada en las bases de datos LILACS, MEDLINE y CINAHL orientada por la cuestión: ¿cuáles son los efectos de la participación del padre /socio en el ciclo gravídico-puerperal sobre la promoción de la salud de la mujer? Resultados: fueron seleccionados 9 artículos y agrupados en tres momentos del ciclo gravídico-puerperal donde hubo intervención paterna con vistas a la mejor calidad en el apoyo y acompañamiento de la mujer. Conclusión: hay evidencia que la participación del padre /socio representa una importante fuente de apoyo emocional, refuerzo en el fortalecimiento de la práctica de lactancia materna, en la evolución del trabajo de parto natural y en la recuperación puerperal.Descriptores: Paternidad; Salud del Hombre; Embarazo; Parto; Atención Prenatal.

No abstract

Análise da produção científica nacional sobre a utilização de tecnologias digitais na formação de enfermeiros Analysis of the national scientific production on the utilization of digital technologies for nurses' education

Objetivo: Avaliar o estado nutricional e os hábitos alimentares de gestantes atendidas em consultas de pré-natal de baixo risco obstétrico na atenção primária de saúde. Métodos: Estudo transversal de abordagem quantitativa, realizado com 95 gestantes, no período de setembro de 2015 a fevereiro de 2016. Para avaliação nutricional foi utilizado o Gráfico de acompanhamento nutricional da gestante, contido no cartão da gestante: Índice De Massa Corporal (IMC). Os dados foram analisados pelo teste Qui-quadrado considerando nível de significância de p≤0,05. Resultados: A maioria das gestantes encontravam-se com peso adequado (66,3%) no início das consultas de pré-natal. No 3° trimestre 61,1% das gestantes apresentavam sobrepeso e 15% obesas. Mesmo com um grande número de gestantes acima do peso, foi observado que 93,7% dos cartões das gestantes não continham informações sobre o acompanhamento do seu IMC. Sobre os hábitos alimentares, 51,6% das gestantes relataram fazer 3 refeições diárias, 52,6% consomem alimentos naturais diariamente, 48,4% não possui horário certo para refeição e a maioria preferem comida a quilo, a fast-food. Observou-se ainda a predominância do sobrepeso no terceiro trimestre gestacional (61,3% das gestantes) e uma relação entre o estado nutricional,l sobrepeso, com a pressão arterial (p=0,003), hemoglobina (p=0,000) e glicemia (p=0,036). Conclusão: Neste estudo maioria das gestantes investigadas apresentou sobrepeso no terceiro trimestre de gestação e hábitos alimentares considerados saudáveis por parte daquelas que possuíam mais de um ano de estudo. DESCRITORES: Cuidado Pré-natal. Estado Nutricional. Gravidez. Hábitos alimentares.

RESUMO:Objetivou-se analisar o perfil do agressor e os fatores associados à violência contra as mulheres. Tratase de estudo transversal e documental, realizado na Secretaria da Mulher, do município Vitória de Santo Antão, estado de Pernambuco. A amostra foi censitária e composta por 512 fichas, referente a junho de 2008 a dezembro de 2012. Para análise dos dados, aplicou-se o Teste Qui-quadrado e nível de significância de 5%. Verificou-se que os agressores eram homens jovens (36%), viviam em união estável com as vítimas (37,8%, p<0,001), sendo estes o marido ou companheiro conjugal (53,4%, p<0,001). A violência física (65%) e psicológica (60,4%) foram as mais frequentes. Diante dos resultados, é imperativo elaborar estratégias de enfrentamento, baseadas no perfil do agressor, que possam auxiliar no combate às desigualdades de gênero, além de desenvolver medidas interventivas que colaborem com a prevenção, promoção da saúde e assistência às mulheres em situação de violência. DESCRITORES: Enfermagem; Enfermagem em saúde comunitária; Violência de gênero; Fatores socioeconômicos. PERFIL DO AGRESSOR E FATORES ASSOCIADOS À VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES* PROFILE OF THE AGGRESSOR AND FACTORS ASSOCIATED WITH VIOLENCE AGAINST WOMEN ABSTRACT:The objective was to analyze the aggressor's profile and the factors associated with violence against women. A crosssectional and documentary study was undertaken at the Women's Police Station in the city of Vitória de Santo Antão, state of Pernambuco, Brazil. A census sample of 512 forms was used, covering the period from June 2008 till December 2012. To analyze the data, the chi-square test was applied and significance was set at 5%. It was verified that the aggressors were young men (36%), who lived in a fixed relationship with the victims (37.8%, p<0.001), being the husband or partner (53.4%, p<0.001). Physical (65%) and psychological violence (60.4%) were the most frequent. In view of the results, it is fundamental to elaborate coping strategies based on the aggressor's profile, which can help in the fight against gender inequalities, besides developing intervention measures that cooperate with prevention, health promotion and assistance to the women in situations of violence. DESCRIPTORS: Nursing; Community health Nursing; Gender violence; Socioeconomic factors. PERFIL DEL AGRESOR Y FACTORES ASOCIADOS A LA VIOLENCIA CONTRA MUJERES RESUMEN:Fue objetivo del estudio analizar el perfil del agresor y los factores asociados a la violencia contra mujeres. Es un estudio transversal y documental, realizado en la Secretaría de la Mujer, del municipio Vitória de Santo Antão, estado de Pernambuco. La muestra fue censitaria y compuesta por 512 fichas, ubicada entre junio de 2008 y diciembre de 2012. Para análisis de los datos, fue aplicado el Test Chi-cuadrado y nivel de significancia de 5%. Se ha verificado que los agresores eran hombres jóvenes (36%), vivían en unión estable de hecho con las víctimas (37,8%, p<0,001), siendo estos el marido o compañero conyugal (53,4%, p<0,001). La violencia f...

RESUMOObjetivo: clarificar o conceito "parto humanizado", expresso pela literatura da área de saúde. Método: análise de conceito baseado no Modelo Evolucionário de Rodgers através de 18 artigos científicos. Resultados: No contexto do ambiente hospitalar, o parto humanizado apresentou como atributo essencial o respeito à fisiologia do nascimento, expressa uma experiência humana com utilização das boas práticas para promoção do nascimento seguro e ativo. Nos antecedentes verificou-se a influência da qualidade do pré-natal, a estrutura física das maternidades, capacitação da equipe de saúde e o respeito aos direitos da mulher e do recém-nascido. Os consequentes foram expressos em aspectos para a mulher, para o recém-nascido e para a família. Conclusão: esta análise possibilitou a identificação de novas concepções como a necessidade de implementar boas práticas obstétricas em todos os serviços de atenção obstétrica e a importância da presença de uma equipe interdisciplinar. Descritores: Enfermagem; Formação de conceito; Parto humanizado. ABSTRACTObjective: To clarify the concept of "humanized delivery". Method: Concept analysis based on the Rodgers' Evolutionary Model through 18 scientific papers. Results: Within the hospital environment, the humanized delivery presented as an essential attribute the respect for birth physiology; it expresses a human experience with use of best practices for promoting safe and active birth. In the background there was the influence of prenatal quality, the physical structure of hospitals, health staff training and respect for women's rights. The consequents were expressed in aspects to the woman, the newborn and family. Conclusion: This analysis extended the conception of the term and allowed the identification of new concepts. In addition to identifying that in some health services, despite the humanization policies, there is a lack of practices that promote quality humanized care. Descriptors: Nursing; Concept formation; Humanized delivery. RESUMENObjetivo: clarificar el concepto "parto humanizado". Método: análisis de concepto basado en modelo evolutivo de Rodgers a través de 18 artículos científicos. Resultados: En el contexto del ambiente hospitales, lo parto humanizado presentó como atributo esencial el respeto a la fisiología del nacimiento, expresa una experiencia humana con utilización de las buenas prácticas para promoción del nacimiento seguro y activo. En los antecedentes se verificó la influencia de la calidad del prenatal, la estructura física de las maternidades, capacitación del equipo de salud y el respeto a los derechos de la mujer y del recién nacido. Los consecuentes fueron expresos en aspectos para la mujer, para el recién nacido y para la familia. Conclusión: este análisis amplió la concepción del término y posibilitó la identificación de nuevas concepciones como la necesidad de implementar buenas prácticas obstétricas en todos los servicios de atención obstétrica y la importancia de la presencia de un equipo interdisciplinar. Descriptores: Enfermería; Formació...