EOS 2D/3D with its sterEOS 3D reconstruction is useful for a comprehensive 3D examination of the lower limb. In the near future it may be suitable for daily routine diagnostics of orthopedic lower limb deformities as a primary examination method.
Our study demonstrate that wintertime primary osteosynthesis increases the risk of conversion surgeries. The results may help improving the outcome of primary fixation of femoral neck fractures.
Empathy plays an essential role in communication between doctor and patient, which can facilitate treatment. Therefore, it is crucial to develop communication and empathic skills of medical students through experiential role-playing at the Medical School. This study focuses on methods improving empathy of medical students in doctor (student) - patient (actor) simulated role-plays. The purpose of our research was to identify factors that promote the development and expression of empathy in medical encounters. We aim to investigate the language of clinical empathy: how medical students can use the language to build empathetic communication. The authentic case-based role-plays provide sociolinguistic tools for interactions and for expressing empathy as well as reassuring the patient’s emotions. Our study demonstrates how empathic communication skills form a more effective doctor-patient relationship, leading to greater patient satisfaction and better patient compliance. Keywords: empathy training, the language of empathetic communication, medical education, simulation, verbal and non-verbal clinical communication
Az empátia kiemelt szerepet játszik az orvos–beteg együttműködésben, ezért elengedhetetlen, hogy az empatikus kommunikáció fejlesztése már az orvostanhallgatók képzése során megvalósuljon. Ehhez a leghatékonyabb módszer a valódi orvos–beteg szituációhoz hasonló helyzetek szimulációs gyakorlása. Az interakciók során alkalmazott empatikus kommunikáció nagymértékben elősegíti a terápiás együttműködést, a megértést. Ezért esett választásunk olyan érzelmileg komoly kihívást jelentő helyzetek vizsgálatára, amelyekben nagy szerepe van az empátiának, így a meggyőzést, ellenállást, valamint a rossz hír közlését gyakoroltató szituációkra. Az „Empatikus és asszertív kommunikáció a klinikai gyakorlatban” kurzust 2021 tavaszán a pandémia miatt online formában tudtuk megvalósítani. Tanulmányunkban arra keressük a választ, hogy ha a konzultáció az orvos–beteg között személyes jelenléttel kivitelezhetetlen és a kommunikációs csatorna az online formára korlátozódik, milyen nyelvi eszközei, lehetőségei vannak egy orvosnak, hogy a sikeres terápia érdekében az empatikus kommunikációt maximálisan megvalósíthassa. Kérdésként merül fel, hogy vajon csökken-e a kommunikáció hatékonysága vagy újabb lehetőségeket adhat az online tér. Gyakorlataink során azt vizsgáltuk, hogy az orvostanhallgatók milyen nyelvi eszközökkel tudják megvalósítani az empatikus kommunikációt, milyen nem-verbális és verbális interakció jöhet létre egy ilyen speciális helyzetben.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.