Volume 2 Tahun 2019 I. PENDAHULUANPendahuluan UU No. 20 tahun 2003 tentang perlindungan anak menyatakan pendidikan bukan saja hak setiap anak dalam rangka mengembangkan dirinya dengan kondisinya tetapi merupakan kewajiban semua pihak, termasuk orang tua, masyarakat, pemerintah. Maka dari itu, pengembangan pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan tanggung jawab bersama oleh semua pihak. Layanan pendidikan pada PAUD yaitu layanan dasar yang diselenggarakan di satuan PAUD untuk mengembangkan berbagai potensi anak yang mencakup nilai-nilai agama dan moral, fisik-motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, dan seni (Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini, 2015). Berdasarkan kerangka tersebut maka salah satu pendidikan yang dibutuhkan oleh PAUD yaitu seni.Menurut Nancy Beal dan Gloria Bley, seni merupakan lakon, yang menolong anak-anak untuk memahami dunia mereka. Namun seni melebihi lakon yang akan membuat mereka mengekspresikan pengalaman-pengalaman dan fantasi-fantasi individu dengan cara-cara konkret dan spontan. Seni "mengundang" anak-anak untuk menyentuh dan melakukan eksperimen, mengeksplorasi dan ABSTRACT One of early childhood education that can help children to convey ideas and imagination is art. Eco-print is a technique of art that utilizes natural materials as its ingredients. It has the potential to be a teaching material in early childhood education so children can appreciate and learns environmentally friendly art by harness the natural material around them. However, an eco-print lesson in early childhood education is still scarce due to the lack of teaching materials and the lack of the teacher's knowledge, specifically about eco-print techniques for early childhood education. This problem initiates the author to design training and teaching materials about eco-print techniques for teachers of early childhood education. Before the training conduct, there will be research preparation, analysis of participant needs, trial and error design of the eco print. After then, evaluation conduct between trainer and participant. Based on an analysis of participant needs, the best eco-print technique for this training is hammering, which is the most straightforward eco-print technique. However, the hammering technique, which usually uses a hammer, is replaced with pestle wood because it is safer for children. The implementation of training was carried successfully in the South Jakarta through the POSDAYA community. The result shows that teachers can accept the teaching materials due to the nature of its easy implementation, easily obtained material, and safety procedures.
In Indonesian higher-education, the lecturer usually teaches software learning to students through a face-to-face practicum at a computer laboratory. However, in some conditions, these learning methods may not be carried out and must be done by online learning methods. Therefore, appropriate learning media are needed to accommodate them. One of the most suitable alternative media is using video with screencasting. A screencast is recordings that show the activity of mouse, tablet, or stylus and the computer screen. Instructional and demonstration videos that must show computer screen activity commonly use screencast technology. This research study the design process and the validation of the use of educational screencast for learning software in higher education. The case study is a screencast video for the Digital Illustration course in the Design of Visual Communication major at Trilogi University. The design methods for developing screencast videos uses the multimedia development model assisted by four-step screen capture processes. After that, the students enrolled in the Digital Illustration course watch the published video, and then the questionnaire was given to them to see the result of the research. The finding of this research produces some recommendations on how to design a screencast video. A lecturer who considers using screencast to design a learning software tutorial video may consider some recommendations found in this study.
Tanaman kopi adalah komoditas andalan petani Indonesia dan memiliki peran penting dalam meningkatkan pertumbuhan ekonomi Indonesia. Biji ceri kopi adalah bagian tanaman kopi yang memiliki nilai komersial, sementara bagian kulit ceri kopi yang terdiri dari 45-45% proporsi buah menjadi limbah. Limbah dengan skala besar ini dapat memberikan dampak negatif bagi lingkungan. Salah satu alternatif solusi dalam praktis zero waste pada komoditas kopi adalah pemanfaatan limbah kulit ceri kopi sebagai pewarna alam dengan teknik eco dye. Solusi ini dapat mengubah limbah kulit kopi menjadi produk dengan nilai jual tinggi. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi penggunaan limbah kulit kopi sebagai pewarna alami pada tekstil. Metode yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan analisis deskriptif kualitatif. Limbah kulit ceri kopi arabika dan robusta akan diuji melalui teknik eco dye dengan beberapa perlakuan pada benang tekstil untuk melihat hasil pewarna alami dari limbah tersebut. Hasil eksperimen menunjukkan limbah kulit kopi sukses dijadikan pewarna alami yang mampu menghasilkan beberapa warna tan dan kecokelatan. Karena itu, hasil penelitian ini dapat memberikan alternatif praktis closing the loop bagi industri yang bergerak pada komoditas kopi sehingga dapat membangun industri yang berkelanjutan (sustainable) dan alternatif penggunaan warna alami yang ramah lingkungan Kata Kunci: Limbah kulit ceri kopi, eco dye, sustainable design, zero waste, tekstil
Sahabat Anak adalah yayasan perlindungan anak yang digerakkan oleh para volunteer atau relawan dalam memperjuangkan terpenuhinya hak anak, khususnya anak marjinal yang umumnya ditemukan di jalanan, dan hidup berkeliaran di jalanan. Yayasan ini aktif memberikan pendampingan dan akses pendidikan tanpa berbayar, dalam bentuk beasiswa untuk siswa atau pelajar dari tingkat Pendidikan TK/PAUD, juga sekolah non-formal, fasilitas perpustakaan, pemberian makanan sehat, penyuluhan dan konseling pada perkembangan anak binaan serta pemeriksaan berkala pada aspek kesehatan dan pendampingan advokasi pada anak binaan. Dalam aspek pendidikan formal, anak binaan perlu diberikan pendampingan untuk menambah keterampilan agar kelak dapat dimanfaatkan menjadi bekal untuk memperoleh kehidupan yang lebih layak. Salah satu keterampilan yang dapat dikembangkan adalah kegiatan merancang yang dapat berupa ilustrasi aplikasi pada aneka produk yang kelak dapat dikembangkan serta bekal untuk mempersiapkan anak binaan dalam merintis atau membangun wirausaha yang bergerak di bidang produk kriya lainnya melalui keterampilan ilustradi dan dapat mengaplikasikan pada beragam produk.
Ethnicity is an important aspect that influences the design concept of batik showroom in Indonesia. Element of ethnic in batik showroom is intended to increasing consumer knowledge of company's culture as well as providing strong image of the company (Corporate Identity). As a result, it will increase consumer willingness to buy the products and also merge the consumers and the company since they have the same interest in the culture. Corporate identity in batik showroom has a strong correlation with consumer behavior. The methods to observe its effect on the interior design were the psychology and cultural approaches. Consumer behaviour were observed and it is concluded that the influence of intangible and tangible of Javanese cultures really exist. The results display that ethnicity can affect all elements of interior design in batik showroom to introduce the corporate identity.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.