Introduçãoatividade docente tem sido amplamente impactada por inúmeros fatores que derivam da crescente valorização do trabalho intelectual; nesse aparato incluem-se as mudanças oriundas da reconfiguração do mundo do trabalho em que são incidentes a revolução informacional e as inovações tecnológicas, bem como o contingente de políticas públicas concernentes à expansão e avaliação de desempenho da Educação Superior no país.A intensificação da atividade docente reflete um novo paradigma de produção e consumo do conhecimento, no qual coexistem demandas permeadas pela chamada "cultura do produtivismo", caracterizada pela aceleração das atividades, alienação, competitividade e individualismo. Nessa perspectiva, inclui-se a concepção mercantilista que a mensuração do desempenho docente adquiriu, acentuando ainda mais a precarização da atividade. Sob esse enfoque Bosi (2007, p.1516) enfatiza: "Nesse 'vale quanto pesa', o próprio docente é 'valorizado' pela inserção na pós-graduação, pelo número de orientações, artigos e livros publicados e, principalmente, pela 'bolsa produtividade em pesquisa' que consegue por méritos próprios".Ao incorporar tal realidade o trabalho docente legitima o sofrimento que parece ser indissociável à própria existência, articulado sob o prisma da produtividade e desempenho. Dessa forma, as exigências excessivas aliadas à falta de recursos, a burocratização do trabalho, a cultura de avaliação, a falta de tempo para si têm levado ao adoecimento (Pita, 2010). Na visão de Lemos (2005), as pesquisas nacionais apontam, de forma explícita, os diagnósticos clínicos registrados entre os professores, com o aparecimento de tendinites, cervicalgias e cervicobraquialgias, disfonias, porém ainda é incipiente a investigação sobre os fatores desencadeantes dos problemas de saúde.

Objective: to determine the prevalence of the types of relations to career - commitment and entrenchment - of nurses from public and private hospitals. Methods: field survey with a quantitative approach. A total of 237 nurses participated in the survey through a questionnaire with 43 questions about sociodemographic data, occupation, and relation to career. Descriptive statistics, frequency analysis, and Mann-Whitney U test were used for data analysis. Results: nurses from public and private hospitals have a high level of career commitment and a median level of career entrenchment. Conclusions: nurses have a stronger relation of affection and identification to career than a relation of stagnation, maintained primarily due to investments, followed by emotional costs and lack of alternatives. This fact is associated with individuals continuing in nursing and having a strong commitment to activities.

Este estudo teve como objetivo verificar as relações existentes entre as bases dos construtos: Comprometimento Organizacional e Entrincheiramento Organizacional. Para tanto, realizou-se uma survey de caráter quantitativo com 392 servidores técnicos administrativos de uma Universidade Federal, aos quais foi aplicado um questionário contendo escalas validadas para o contexto brasileiro. Os dados foram analisados utilizando-se análise de correlações para verificar as associações entre as dimensões constitutivas dos dois construtos. Os principais resultados mostraram uma moderada correlação das bases instrumental e normativa do comprometimento, revelando a ambiguidade que cerca a definição dessas bases do modelo proposto por Meyer e Allen (1991). A base instrumental e a base afetiva apresentaram baixa correlação reforçando a ideia de que não devem ser tratadas como duas dimensões de um mesmo construto. Além disso, o comprometimento afetivo não se correlacionou com o entrincheiramento, mostrando ser um vínculo distinto. Tais resultados fortalecem a proposta de que o comprometimento deve ser tratado como um construto unidimensional (restrito à base afetiva), enquanto a base instrumental ou de continuação deve ser considerada um construto distinto denominado entrincheiramento organizacional.Palavras-chave: Comprometimento Organizacional, Entrincheiramento organizacional, Vínculo organizacional, Comprometimento Instrumental, Comprometimento afetivo.

O objetivo desse estudo identificar quais os antecedentes e os consequentes do endividamento e quais as estratgias adotadas pelos indivduos para tornar-se adimplente, considerando nos consequentes da dvida os fatores financeiros, pessoais e sociais. Para isso, foram entrevistados 14 indivduos que estavam com o seu nome vinculado a um cadastro de dvida ativa. Os principais resultados apontam que a inadimplncia pode surgir do descontrole no ato de consumir, da falta de planejamento, por cobranas indevidas, principalmente por telefonias ou at mesmo pelo emprstimo do nome para um amigo ou familiar. Como consequncias, os entrevistados exibem mais preocupaes, desconforto, angstia, mgoa, constrangimento e vergonha, no conseguem obterem crdito e muitas vezes so cobrados por familiares por encontrarem-se nessa situao. Esses resultados sinalizam que estratgias devem ser realizadas no mbito de educar os indivduos financeiramente e orient-los para que planejem melhor seus gastos, evitando o descontrole e consequentemente a inadimplncia. Alm disso, salienta-se a necessidade de uma maior fiscalizao, principalmente em relao s cobranas indevidas.

estudo totalizaram 519 policiais militares pertencentes a quartéis de cidades localizadas no estado do Rio Grande do Sul. No geral, ocorreu predomínio do nível médio de estresse, com os seguintes estressores com as maiores médias: deficiência nos treinamentos para capacitação profissional (3,51); discriminação/favoritismo no ambiente de trabalho (3,40); poucas perspectivas de crescimento na carreira (3,37); pouca valorização por parte dos superiores (3,04); e, por fim, deficiência na divulgação de informações sobre as decisões organizacionais (3,00). Palavras-chave: Estresse ocupacional; policiais militares; trabalho. AbstractStress is configured in a real threat, perceived or socially constructed. According Marras and Veloso (2012), is a process or its outcome, ranging from biological and psychological reactions to the actions arising to examine the stressor. Thus, this study was developed to identify the level of occupational stress of the Military Police of Rio Grande do Sul. We conducted a descriptive research, survey type, with a quantitative approach. Study participants totaled 519 military police belonging to cities located barracks in the state of Rio Grande do Sul Overall, there was a predominance of the average level of stress, with the following stressors with the highest average: deficiency in training for vocational training (3,51); discrimination/favoritism in the workplace (3.40); few growth prospects in career (3.37); little appreciation by superiors (3.04); and, finally, deficiency in the dissemination of information on organizational decisions (3.00).

Este trabalho foi desenvolvido com o propósito de investigar os níveis de impacto e suporte à transferência do treinamento, bem como os vínculos organizacionais estabelecidos por servidores públicos de uma Instituição Pública de Ensino Superior. Para tanto, realizou-se uma pesquisa descritiva de caráter quantitativo, valendo-se do estudo de caso.  A amostra da pesquisa foi composta por 392 servidores de uma universidade federal. Os resultados demonstram que a amostra apresentou um alto impacto do treinamento no trabalho, um elevado comprometimento afetivo e um moderado entrincheiramento organizacional, indicando que os cursos realizados pelos servidores têm trazido retorno em termos de transferência e aplicação do conhecimento. Ainda, notou-se que a amostra pesquisada não pouparia esforços para atingir os objetivos institucionais, contrariando a imagem de baixo engajamento atribuída aos servidores públicos pela sociedade.

Resumo: Objetiva-se analisar as relações entre satisfação no trabalho e estresse ocupacional na perspectiva dos policiais militares do estado do Rio Grande do Sul. Realizou-se uma pesquisa descritiva, do tipo survey, com abordagem quantitativa. Participaram 519 policiais militares de 97 cidades do Rio Grande do Sul. Aplicou-se a Escala de Satisfação no Trabalho (SIQUEIRA, 2008) e a Escala de Estresse no Trabalho (PASCHOAL e TAMAYO, 2004). Identificou-se correlação negativa e estatisticamente significante entre o estresse ocupacional e a satisfação no trabalho e suas dimensões, classificando tais relações como moderadas e negativas, isto demonstra que quanto maior o estresse ocupacional, menor a satisfação no trabalho, e vice-versa. Houve associação entre a satisfação baixa e o estresse alto, e da mesma forma, houve associação entre satisfação média e estresse médio. Assim, demonstrou-se relação entre a satisfação no trabalho e o estresse ocupacional, influenciando-se inversamente. Palavras-chave: Satisfação no Trabalho, Estresse Ocupacional, Policiais Militares, Trabalho Abstract:The objective is to analyze the connection between job satisfaction and occupational stress from the perspective of the police officers of the state of Rio Grande do Sul. It was conducted quantitative descriptive research, using the survey method. Five hundred and nineteen police officers from 97 cities in Rio Grande do Sul participated in the study. Two scales were used: the Satisfaction at Work Scale at Work (SIQUEIRA, 2008) and the Job Stress Scale (PASCHOAL and TAMAYO, 2004). It was identified statistically significant connection between job stress and job satisfaction and its dimensions, classifying such relationship as moderate and negative. This shows that the higher the occupational stress, the lower the job satisfaction and vice versa. There was an association between low satisfaction and high level of stress. There was also an association between average satisfaction and medium level stress. Thus, it was demonstrated the relationship between job satisfaction and occupational stress, one aspect influencing the other. Keywords: Job Satisfaction, Occupational stress, police, WorkResumen: Se pretende analizar las relaciones entre satisfacción en el trabajo y estrés ocupacional en la perspectiva de los policías militares del estado de Rio Grande do Sul. Se realizó una investigación descriptiva, del tipo survey, con abordaje cuantitativo. Participaron 519 policías militares de 97 ciudades de Rio Grande do Sul. Se aplicó la Escala de Satisfacción en el Trabajo (SIQUEIRA, 2008) y la Escala de estrés en el trabajo (PASCHOAL y TAMAYO, 2004). Se identificó correlación negativa y estadísticamente significativa entre el estrés ocupacional y la satisfacción en el trabajo y sus dimensiones, clasificando tales relaciones como moderadas y negativas, esto demuestra que cuanto mayor sea el estrés ocupacional, menor es la satisfacción en el trabajo, y viceversa. Hubo asociación entre la satisfacción baja y el estrés alto, y de la misma forma, hu...

This article aims to interrelate dimensions of the well-being validation instruments proposed by Watson, Clark and Tellegen (PANAS) with generalized anxiety dimensions proposed by Spitzer et al. (GAD-7) and state-trait anxiety inventories proposed by Biaggio and Natalício (IDATE), using partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM), in the case of individual university students in southern Brazil and the city of Buenos Aires, Argentina. We conducted a behavioral study, characterized as exploratory-descriptive, by applying a questionnaire survey to collect data though face-to face interviews to a group of 460 university students from June to August 2019. A non-probabilistic sampling method for convenience was used, justified by the heterogeneous incidence of the participants. Our results support most of the proposed hypotheses. Only one hypothesis was rejected, i.e., that the Positive Affection Scale (WBS) is not related to the State Anxiety Inventory (IAE)—when a person is feeling in full activity, this situation does not affect the momentary state, characterized by tension, apprehension and by increased activity in the autonomic nervous system. In terms of the subjective well-being of students, 14.13% were found to have a low rating. 86.74% were found to have generalized anxiety; 75% had trait anxiety, and 80.22% had state anxiety. Our results indicate the need for preventive measures to minimize anxiety and help maintain necessary levels of well-being during this phase of academic development and when forging a professional career. It is expected that new studies will contribute to the advancement of such themes, particularly with university students.