Objective: To assess the frequency of the leadership practices performed by the manager nurses of hospital institutions and their association with the variables of the socioprofessional profile. Method: Cross-sectional, descriptive, correlational study conducted in four hospitals in a city of the state of São Paulo. A sociodemographic questionnaire and the instrument Leadership Practices Inventory were used. Data collection and analysis were based on an exemplary Leadership Practices Model. Results: Eighty-four manager nurses participated in the study. The mean values of the leadership practices used by the nurses were: enable others to act (50.6); encourage the heart (48.2); model the way (46.7); challenge the process (43.3); and inspire a shared vision (43.1). Data analysis also evidenced a correlation between the practice encourage the heart and the variables time of care and employment relationship. Conclusion: The study evidenced the presence of manager nurses exercising moderate leadership, and promoting teamwork, an environment of trust, and a horizontal vision. However, moderate values also reveal managerial aspects to be improved by the leaders by means of organizational strategies and/or tools aimed at best leadership practices.
se caracteriza por um cenário de inovação e atendimento especializado de enfermagem a pacientes considerados de alta complexidade, potencializando a necessidade de um perfil profissional para harmonizar o serviço entre alta tecnologia e assistência. O enfermeiro, neste contexto, necessita de um perfil que lhe permita alinhar conhecimento técnico-científico, domínio da tecnologia e humanização do cuidado. Este estudo identificou e analisou o perfil de enfermeiros atuantes em unidades de terapia intensiva de um hospital de ensino. É um estudo de caso múltiplo, de abordagem qualitativa e a amostra composta por 24 enfermeiros de duas unidades críticas. Utilizamos as técnicas da observação direta e entrevistas semiestruturadas. Os resultados mostraram enfermeiros predominantemente do sexo feminino, idade média de 32 anos, e com pouca experiência teórico-prática em alta complexidade, demonstrando a necessidade de mobilização de novas competências apoiadas em conhecimento científico para um atendimento seguro e de qualidade.
Graças a vocês, aprendi a buscar forças para evoluir a cada dia. AgradecimentosAgradeço primeiramente a Deus, meu criador, que na sua grandeza infinita me carregou no colo em todos os momentos, nos quais eu acreditava não conseguir mais caminhar. Agradeço Senhor, por guiar-me pelos melhores caminhos, por ter atendido minhas orações, por ter me proporcionado momentos tão valiosos e por nunca permitir que minha fé e esperança se acabassem, colocando ao meu lado Amigos de Luz. Obrigada, meu Deus, meu Pai, meu Amigo! A minha família, primeiro e contínuo núcleo de aprendizagem, respaldo estrutural e fonte de afeto, que garantiu a concretização desta etapa.A Vilma de Souza Gomes, pela extensão maternal do afeto que nos une e por estar ao meu lado nos momentos mais difíceis. Seu incentivo, conselhos e motivações foram fundamentais para conclusão deste curso.Em especial, a minha orientadora Profa. Dra. Silvia Helena Henriques Camelo, que com sua experiência, competência e companheirismo, conduziu-me no empreendimento desta pesquisa. Agradeço pelos ensinamentos que adquiri e por, muitas vezes, acreditar mais em mim do que eu própria. Obrigada pela compreensão, paciência e apoio. Meu carinho e gratidão! A minha mestra e amiga, Márcia Lucia de Souza Furlan por ter sido a primeira incentivadora ao meu ingresso na pesquisa, ainda no curso de graduação, e por estar sempre me oferecendo conforto. Serei sempre grata por tudo! As Profas. Dras. Lucieli Dias Pedreschi Chaves e Rosana Aparecida Spadoti Dantas, que com carinho, contribuíram com suas orientações e sugestões para melhorar o estudo.Aos professores integrantes da Banca Examinadora, como membros efetivos e suplentes, pelo aceite e pelas contribuições na apreciação desta pesquisa.Ao Jonas Bodini Alonso, pela assessoria estatística, disponibilidade e paciência. Aos bibliotecários da BCRP, Maria Cristina Manduca Ferreira e Robson de PaulaAraújo, pelo apoio na fase final de correções e formatação desta pesquisa.Ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), pela concessão de bolsa de estudo que possibilitou maior dedicação, fundamental para concretização deste trabalho.As Organizações de Saúde que abriram suas portas para que eu pudesse realizar este estudo.Aos Enfermeiros, que gentilmente contribuíram com a pesquisa, mesmo com tantas atividades doaram um pouco de seu tempo, tornando este estudo possível.A todos meus amigos conquistados na pós-graduação, em especial, Ana Paula Azevedo Santos e Fabiana Cristina dos Santos pela agradável convivência, pelas valiosas contribuições e, principalmente, pelo apoio mútuo que nos encorajava a enfrentar as dificuldades.A todos que ajudaram e por ventura não tenham sido mencionados, deixo meu agradecimento.Muito obrigada, de coração! "Cada dia que amanhece assemelha-se a uma página em branco, na qual gravamos os nossos pensamentos, ações e atitudes. Na essência, cada dia é a preparação de nosso próprio amanhã." Chico Xavier O enfermeiro, enquanto líder da equipe de enfermagem é o responsável pelo planejamento d...
Objetivo: conhecer o perfil do enfermeiro gerente hospitalar conforme os aspectos sociodemográficos e de formação profissional, identificando os desafios enfrentados. Método: estudo descritivo, quantiqualitativo, realizado em junho de 2014 em um hospital público de ensino do interior paulista, no qual participaram 15 enfermeiros gerentes. Foram utilizadas entrevistas semiestruturadas com análise temática dos dados, a qual gerou as categorias: Capacitação para as atribuições de gerente de enfermagem; Tornar-se um enfermeiro gerente e Desafios para a gerência em enfermagem. Resultados: o trabalho na gerência apresenta desafios, tais como: exercer funções interligadas a outras áreas e departamentos, aproximar-se de questões administrativas e gerenciar conflitos. Conclusão: gestores das instituições hospitalares devem investir na capacitação dos seus recursos humanos, considerando o contexto sócio político econômico e de saúde vigentes.
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