As part of the research a conceptual interpretation of research practices witnessed an essential condition for value policy as a factor of state administration efficiency as well. Following the results of a sociological study conducted by the authors, a hierarchical structure of value policy efficiency in the Russian Federation has been presented based on the criteria of significance and satisfaction level of public values in modern society. The level of the cumulative efficiency of modern value policy at the present stage of its implementation has been determined quantitatively and qualitatively. The optimal structure of value policy and state efficiency in Russian society has been substantiated, the basic public values of which should become a group of public values. It has been found that the legal and moral public values are secondary to social ones and represent public values of a higher level in today's society in the Russian Federation as well. This approach will be the basis for improving the theoretical basis of value policy. It will serve as a fundamental basis for improving state administration in the Russian Federation.
The article discusses an important and urgent problem of providing integrated support for vocational training and career development of disabled people and persons with musculoskeletal disorders (MSD). Thus, under the complex support training and career development, the authors define a set of measures to improve the efficiency of these processes in individuals with MSDs disorders. The article shows that in the development of an integrated model of vocational training support for persons with MSD disorders should be considered, on the one hand, the functional purpose of the vocational training and career development, and on the other hand, the totality of the typical problems associated with disabilities. In addition, the concept of comprehensive support training and career development of persons with MSD disorders should take into account current socioeconomic realities.
Обосновывается модель «инклюзии обратного порядка» во взаимосвязи социоструктурных, социокультурных и пространственных аспектов. Кроме указанных аспектов, в работе приводятся социально-правовые и социально-педагогические основания модели. Наряду с ключевой категорией «инклю-зия», раскрываются категории: «инвалидность», «инвалид», «социальный барьер», «инклюзивная социальная стратегия», «инклюзивная стратегия в образовании». «Инклюзия обратного порядка» противопоставляется авто-рами статьи доминирующей модели прямой инклюзии. В связи с тем, что статья носит теоретико-методологический характер, фактические данные играют иллюстративную роль. Эмпирическая база представлена вторич-ными данными, а также некоторыми ссылками на авторское исследование 2016 г., проведенное сотрудниками научно-исследовательской лаборато-рии Московского государственного гуманитарно-экономического универ-ситета в профессионально-ориентационных целях, в ходе которого была проведена серия из 27 глубинных интервью со студентами МГГЭУ с нару-шениями опорно-двигательного аппарата.Ключевые слова: инклюзия, инвалидность, инвалид, социальный барьер, инклюзивная социальная стратегия, инклюзивная стратегия в образовании, инклюзия обратного порядка.
Для цитаты:Байрамов В. Д., Райдугин Д. С., Александрова Е. В. Теоретико-методологические осно-вы «инклюзии обратного порядка»: опыт Московского государственного гуманитарно-экономического университета // Психологическая наука и образование.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.